Пляска Цыганка и Бабушки из повести "Детство" Горкий

"Цыганок плясал неутомимо, самозабвенно, и казалось,
что, если открыть дверь на волю, он так и пойдет плясом
по улице, по городу, неизвестно куда… "
В пляске Цыганка проявляются главные свойства его
характера - свободолюбие, непокорность, сила духа.
В пляске бабушки нет той бурной энергии, что у Цыганка.
Её движения спокойные, лёгкие, плавные. Особенно ярко
автор подчёркивает это, приводя для убедительности
/сравнительные обороты/ - "плыла по полу бесшумно,
как по воздуху";
"не плясала, а словно рассказывала что – то";
"она стала стройней, выше ростом".
Они танцуют раскрепощённо, с удалью, выражая широту души,
эмоциональный подъём, радость от соприкосновения с танцем.
Для них это настоящие мгновения счастья после тёмных,
безрадостных дней, проведенных в постоянной работе и
бесконечных заботах.
Танец бабушки – неторопливый рассказ о прожитой жизни,
счастливых мгновениях, трудных испытаниях, незабываемых
впечатлениях.
Пляска изменила Акулину Ивановну: "она стала стройней,
выше ростом, и уж нельзя было глаз отвести от нее".
Пляска возвращала героиню в дни беззаботной юности,
когда еще не задумываешься о завтрашнем дне, чувствуешь
себя беспричинно счастливой, веришь в лучшую жизнь.
Бабушка во время танца становилась "буйно-красива и мила"
(эпитет).
Эпизод пляски бабушки, по-новому раскрывает образ бабушки,
передает ее переживания, сложный внутренний мир.
На глазах у зрителей Акулина Ивановна, словно молодеет,
забывая свой возраст, а Цыганок забывает
подневольное положение своё в доме деда Каширина.

Описывая сам характер танца, писатель использует
выразительные сравнения:
"огнем пылал Цыганок, реял коршуном, размахнув руки, точно
крылья","метался золотым стрижом";
"шёлк, содрогаясь и струясь, словно горел и плавился".
Бабушка: "плыла по полу бесшумно, как по воздуху",
ее сорвало с места, закружило вихрем"
Эти художественные средства позволяют не только увидеть
описываемую картину, но и почувствовать состояние героев.

Жил-был Алексей. Давно это было. Родили его в деревне дедушка с бабушкой. Он был очень забитым мальчиком, но ходил в школу. Школа была старенькая, везде щели и зимой из их здорово дуло, прямо под ноги ученикам. А все ходили в валенках дырявых и поэтому у всех текли сопли прямо на тетрадку. Ничего разобрать было невозможно -- сплошные кляксы. Поэтому Алёша частенько получал двойки. А дома был дед, злой, как собака. Он драл его, как Иванову козу, а тот базлал на всю деревню, как последняя собака. Да ещё жрать было нечего и в животе постоянно журчало, как весной ручьи за огородом. Баушка работала в колхозе и таскала колоски, из которых варила похлёбку. Вечером все садились за стол и громко чавкали. Долго чавкали, а потом шли спать, лепестричества то не было и карасина тоже. Некогда было уроки учить и на другой день Алёше всегда ставили двойки, а то и колы. Жили они бедно и весело, в то время ещё не было радива и всяких Соловьёвых. И была у них только одна корова и три поросёнка. И вот каждый день Алексею приходилось пасти корову и поросят. А обувки никакой не было и бегая по лугу, Алёха
до крови снашивал свои ноги. Тогда он ложился в траву и предавался мечтаниям о хорошей жизти: как он уедет в город, будет учиться на ветелинара и не будет дуть в ус. Он не курил и не пил водку, как все деревенские мужики, а пил только молоко и квас, с чего его каждый раз пучило, и болело пузо. Но он не обращал на это внимания, потому что очень стремился стать хорошим человеком и зарабатывать много денег, чтобы кормить бабу с дедом и три поросёнка, а корова пусть сама ест -- травы много. Ещё Алексей сочинял стихи и записывал их на пергамент гусиным пером, которое нашёл под крылечком, а потом продавал на ярмарке заезжым купцам по 2 копейки. Эти деньги он откладывал на учёбу. Но плохо получалась, потому что дед каждый день просил на выпивку, а больше дохода в избе не было и даже валенки были одни на всех, которые зимой носили по очереди. Но это не помешало Алексею становиться на ноги и идти дальше к своей цели. И вот однажды ему позвонили и сказали ехать в город, потому что уже не стало хватать ветелинаров, а больше никто не шёл, окромя Лёхи. Вот так он и стал великим человеком, что даже М. Горький обратил на него внимание и написал про него рассказ, чтобы другие дети в школе брали с него пример и не курили, и не пили колу и пивасик. Он ишо не матерился и не дрался, но это уже, когда стал взрослым.