Литература
ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Взял Маркса. Поставил на полку. Взял Гёте —и тоже назад. Зевая, подглядывал в щёлку, Как соседка…»
— как вы продолжили бы эти строчки? Каков сюжет стихотворения Саши Чёрного, о чём оно повествует? ТЕМА: «Скука жизни» в отечественной поэтической классике ХХ века (2–3 примера)
Мне скучно, бес.
Что делать, Фауст?
Таков вам положен предел,
Его ж никто не преступает.
Вся тварь разумная скучает:
Иной от лени, тот от дел;
Кто верит, кто утратил веру;
Тот насладиться не успел,
Тот насладился через меру,
И всяк зевает да живет —
И всех вас гроб, зевая, ждет.
Зевай и ты.
(А. Пушкин)
Прежде всего-иронические заглавие стихотворения Саши Черного.
Ощущением скуки пропитано всё стихотворение.
Описывается обычный рабочий день интеллигента?, заключающийся в
ничегонеделании и пустом времяпрепровождении.
И это называется "культурной работой", которую он каждодневно
выполняет. Герой, испытывая чувство скуки от выставки, которую посещает,
злится и ругает бездарность и ложь, но в то же время его устраивают
привычные, ежедневные "культурные" занятия, и, вставая каждое утро,
он снова начинает "трудиться".
Кольцо, начальная и конечная строфы:" Утро. Мутные стекла, как бельма...
(сравнение)
подчеркивают замкнутость, ограниченность жизни, где царит
однообразие и бессмысленность, где все повторяется изо дня в день.
Сиюминутная скука героя противопоставлена вечной тоске от пустой,
праздной, бездеятельной жизни.
Лучше уж от водки умереть, чем от скуки!
(В. Маяковский)
Страшней, чем горе, эта скука.
(Дм. Мережковский)
Что делать, Фауст?
Таков вам положен предел,
Его ж никто не преступает.
Вся тварь разумная скучает:
Иной от лени, тот от дел;
Кто верит, кто утратил веру;
Тот насладиться не успел,
Тот насладился через меру,
И всяк зевает да живет —
И всех вас гроб, зевая, ждет.
Зевай и ты.
(А. Пушкин)
Прежде всего-иронические заглавие стихотворения Саши Черного.
Ощущением скуки пропитано всё стихотворение.
Описывается обычный рабочий день интеллигента?, заключающийся в
ничегонеделании и пустом времяпрепровождении.
И это называется "культурной работой", которую он каждодневно
выполняет. Герой, испытывая чувство скуки от выставки, которую посещает,
злится и ругает бездарность и ложь, но в то же время его устраивают
привычные, ежедневные "культурные" занятия, и, вставая каждое утро,
он снова начинает "трудиться".
Кольцо, начальная и конечная строфы:" Утро. Мутные стекла, как бельма...
(сравнение)
подчеркивают замкнутость, ограниченность жизни, где царит
однообразие и бессмысленность, где все повторяется изо дня в день.
Сиюминутная скука героя противопоставлена вечной тоске от пустой,
праздной, бездеятельной жизни.
Лучше уж от водки умереть, чем от скуки!
(В. Маяковский)
Страшней, чем горе, эта скука.
(Дм. Мережковский)
Как соседка пила шоколад
Как соседка… мужа терзат )
Как бы я продолжила?..
ну допустим,…
как соседка снимает халат)
И уже день перестаёт быть таким бессмысленным и скучным)
ну допустим,…
как соседка снимает халат)
И уже день перестаёт быть таким бессмысленным и скучным)
Жует мармелад
Чешет свой зад?
месяц тому назад я взялся указывать на спам в проекте. Нет реакции.
ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: 447 совпадений
Поэтому честнее было бы так:
ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА. Спам №447:
ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: 447 совпадений
Поэтому честнее было бы так:
ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА. Спам №447:
Как соседка шпаклюет фасад,
Как соседка идёт в полисад,
Как соседка поёт про Багдад.
Как соседка грызёт рафинад.
Как соседка идёт в полисад,
Как соседка поёт про Багдад.
Как соседка грызёт рафинад.
Похожие вопросы
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Я с тобой не стану пить вино, оттого что ты мальчишка озорной. Знаю я у вас заведено /С кем попало
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «А где мне взять такую песню?» — строка из стихотворения Маргариты АГАШИНОЙ (29 февраля 1924—1999),
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: как вы ответите на вопрос (текст см. ниже), заданный поэтом Николаем ТРЯПКИНЫМ (19.12.1918—1999),
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА «Поэзия, не поступайся ширью. /Храни живую точность: точность тайн. /Не занимайся точками в пунктире…»
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Здесь полнит память все шаги мне, здесь в чуде я — абориген, и я храним, звук в чьём-то гимне...» +
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Кто родится в июне, никак одному не сумеет помочь: в душе его век будет грёза влюблённая…» +
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Напрасен поздний зов когда-то милых лиц, не воскресить мечты, мелькнувшей и прожитой» — это так? +
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Мы два раба в одной каменоломне. И мы должны оплоты скал дробить...» — А как вы продолжили бы? +
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА «Красная шапочка! Красная шапочка! Девочка, что ты спешишь? Видишь, порхает за бабочкой бабочка...» +
- ТВОРЧЕСКАЯ РАЗМИНКА: «Слова — как пена, невозвратимы и ничтожны. Слова — измена, когда молитвы невозможны...» (см. далее) +