1)Определите в рассказе ,,Попрыгунья,, ключевые слова каждой части. Микротемы абзацев
2) Тема рассказа и способы её раскрытия : 1. анализ сюжета, конфликт, экспозиция, завязка, кульминация, развязка. 2. Особенности композиции
Литература
Анализ рассказа Попрыгунья
Рассказ об иллюзиях, заблуждениях, неадекватности поступков и несостоятельности жизненных программ обычных людей.
В произведении всегда несколько тем, но доминирует-главная-тема трагической судьбы человека под влиянием пошлой окружающей среды.
Также тема бездуховности, тема загадочной женской души, исследуемая Чеховым
на примере легкомысленной и безнравственной Ольги Дымовой, которая ко всему относится поверхностно и наслаждается жизнью, не замечая любви и преданности мужа, походя изменяя ему.
Душевная слепота и чёрствость превратили Ольгу Ивановну в "попрыгунью", не разглядевшую подлинного чувства, истинного таланта в собственном муже.
В основе композиции рассказа лежит принцип антитезы.
Скромный, незаметный доктор Дымов противопоставлен своей жене Ольге
Ивановне и её окружению - обществу знаменитостей, богемы, художникам и музыкантам.
Сюжетные элементы композиции (стадии развития конфликта):
1-я и 2-я части рассказа – пролог, предисловие,
своеобразное вступление к произведению; приводятся портретные характеристики героев и их окружения; рассказывается о счастливой жизни главной
героини в браке.
во 2-й части завязка сюжета;
Приближалась дачная пора. Ольга Ивановна предвкушала летний отдых и готовилась к "пленэру".
3–6 части – развитие сюжета:
стремлении героини искать выдающихся людей, но она никак не находит выдающимся своего мужа. Это происходит только во время финального события –
внезапной смерти Дымова.
7-я часть – кульминация рассказа - болезнь Дымова.
Спасая больного ребенка и заразившись дифтеритом,он умирает, испытывая страшные страдания.
И автор открывает нам свое отношение к этой ситуации.
"Молчаливое, безропотное, непонятное существо, обезличенное своею кротостью, бесхарактерное, слабое от излишней доброты, глухо страдало где-то там у себя на диване и не жаловалось. А если бы оно пожаловалось, хотя бы в бреду,
то дежурные доктора узнали бы, что виноват тут не один только дифтерит.
Спросили бы они Коростелева: он знает всё и недаром на жену своего друга смотрит такими глазами, как будто она-то и есть самая главная, настоящая злодейка, и дифтерит только её сообщник".
8-я часть – развязка.
Смерть Дымова и запоздалое раскаяние Ольги.
2.Особенности композиции
*Композиция помогает в создании подтекста.
Сущность образов главных героев не раскрывается до конца, остаётся в "сфере текста".
Подробное описание, незначительных, на первый взгляд, деталей ведёт к созданию подтекста;
*Внесюжетные элементы композиции – описания, которые не продвигают действие,
но раскрывают психологический, внутренний мир героев.
*Название рассказа отражает сущность его главной героини – её легковесность и легкомыслие, неумение думать о других людях и последствиях
своих поступков.
В названии отражается и судьба главной героини, которая "прозевала",пропрыгала" своё счастье.
Отсутствие прямого заключения в конце произведения даёт возможность читателю самому делать выводы.
В произведении всегда несколько тем, но доминирует-главная-тема трагической судьбы человека под влиянием пошлой окружающей среды.
Также тема бездуховности, тема загадочной женской души, исследуемая Чеховым
на примере легкомысленной и безнравственной Ольги Дымовой, которая ко всему относится поверхностно и наслаждается жизнью, не замечая любви и преданности мужа, походя изменяя ему.
Душевная слепота и чёрствость превратили Ольгу Ивановну в "попрыгунью", не разглядевшую подлинного чувства, истинного таланта в собственном муже.
В основе композиции рассказа лежит принцип антитезы.
Скромный, незаметный доктор Дымов противопоставлен своей жене Ольге
Ивановне и её окружению - обществу знаменитостей, богемы, художникам и музыкантам.
Сюжетные элементы композиции (стадии развития конфликта):
1-я и 2-я части рассказа – пролог, предисловие,
своеобразное вступление к произведению; приводятся портретные характеристики героев и их окружения; рассказывается о счастливой жизни главной
героини в браке.
во 2-й части завязка сюжета;
Приближалась дачная пора. Ольга Ивановна предвкушала летний отдых и готовилась к "пленэру".
3–6 части – развитие сюжета:
стремлении героини искать выдающихся людей, но она никак не находит выдающимся своего мужа. Это происходит только во время финального события –
внезапной смерти Дымова.
7-я часть – кульминация рассказа - болезнь Дымова.
Спасая больного ребенка и заразившись дифтеритом,он умирает, испытывая страшные страдания.
И автор открывает нам свое отношение к этой ситуации.
"Молчаливое, безропотное, непонятное существо, обезличенное своею кротостью, бесхарактерное, слабое от излишней доброты, глухо страдало где-то там у себя на диване и не жаловалось. А если бы оно пожаловалось, хотя бы в бреду,
то дежурные доктора узнали бы, что виноват тут не один только дифтерит.
Спросили бы они Коростелева: он знает всё и недаром на жену своего друга смотрит такими глазами, как будто она-то и есть самая главная, настоящая злодейка, и дифтерит только её сообщник".
8-я часть – развязка.
Смерть Дымова и запоздалое раскаяние Ольги.
2.Особенности композиции
*Композиция помогает в создании подтекста.
Сущность образов главных героев не раскрывается до конца, остаётся в "сфере текста".
Подробное описание, незначительных, на первый взгляд, деталей ведёт к созданию подтекста;
*Внесюжетные элементы композиции – описания, которые не продвигают действие,
но раскрывают психологический, внутренний мир героев.
*Название рассказа отражает сущность его главной героини – её легковесность и легкомыслие, неумение думать о других людях и последствиях
своих поступков.
В названии отражается и судьба главной героини, которая "прозевала",пропрыгала" своё счастье.
Отсутствие прямого заключения в конце произведения даёт возможность читателю самому делать выводы.
1. Ключевые слова каждой части рассказа "Попрыгунья":
- Часть 1: "дом", "эпизод", "молодая женщина", "раздумья", "прыжки".
- Часть 2: "сын", "встреча", "перезвон", "напряжение", "скандал".
- Часть 3: "утро", "рассвет", "конфликт", "прощание", "решение".
Микротемы абзацев:
- Часть 1: Абзац 1 - описание дома, абзац 2 - внутренние раздумья героини, абзац 3 - ее попытки перенять опыт прошлого, абзац 4 - первые прыжки и эмоции, которые они вызывают.
- Часть 2: Абзацы 1-2 - встреча сына, абзацы 3-4 - начало конфликта между матерью и сыном, абзацы 5-6 - эскалация конфликта и его кульминация.
- Часть 3: Абзац 1 - утро и рассвет, абзац 2 - внутренние переживания героини и ее решение, абзац 3 - прощание и финал рассказа.
2. Тема рассказа "Попрыгунья" - сокрытые желания и конфликты внутри семьи и личностные проблемы героини. Сюжет раскрывает их через конфликт с сыном и ее попытки реализовать свое давнее желание - прыгать на батуте. Способы раскрытия темы - через детальное описание дома и внутренних монологов главной героини, показ ее эмоционального состояния через ее прыжки, сцены конфликта с сыном и ее самостоятельные решения в конце рассказа. Конфликт представлен как затянувшаяся внутренняя борьба, противостояние между природными желаниями и общественным ожиданием. Композиция рассказа характеризуется эмоциональной напряженностью, взаимоотношениями героев, нарастанием драматизма и финалом, который оставляет многое на усмотрение читателя.
- Часть 1: "дом", "эпизод", "молодая женщина", "раздумья", "прыжки".
- Часть 2: "сын", "встреча", "перезвон", "напряжение", "скандал".
- Часть 3: "утро", "рассвет", "конфликт", "прощание", "решение".
Микротемы абзацев:
- Часть 1: Абзац 1 - описание дома, абзац 2 - внутренние раздумья героини, абзац 3 - ее попытки перенять опыт прошлого, абзац 4 - первые прыжки и эмоции, которые они вызывают.
- Часть 2: Абзацы 1-2 - встреча сына, абзацы 3-4 - начало конфликта между матерью и сыном, абзацы 5-6 - эскалация конфликта и его кульминация.
- Часть 3: Абзац 1 - утро и рассвет, абзац 2 - внутренние переживания героини и ее решение, абзац 3 - прощание и финал рассказа.
2. Тема рассказа "Попрыгунья" - сокрытые желания и конфликты внутри семьи и личностные проблемы героини. Сюжет раскрывает их через конфликт с сыном и ее попытки реализовать свое давнее желание - прыгать на батуте. Способы раскрытия темы - через детальное описание дома и внутренних монологов главной героини, показ ее эмоционального состояния через ее прыжки, сцены конфликта с сыном и ее самостоятельные решения в конце рассказа. Конфликт представлен как затянувшаяся внутренняя борьба, противостояние между природными желаниями и общественным ожиданием. Композиция рассказа характеризуется эмоциональной напряженностью, взаимоотношениями героев, нарастанием драматизма и финалом, который оставляет многое на усмотрение читателя.
Похожие вопросы
- Дайте анализ рассказа "Попрыгунья"
- Где скачать анализ рассказа А. П. Чехова Попрыгунья???
- М. А. Шолохов «Донские рассказы». Прочитать рассказ «Родинка». Письменный анализ рассказа.
- Психология женской души в рассказе « Попрыгунья »?
- О чем рассказ "Попрыгунья" А. П. Чехов
- Чем поучителен рассказ "Попрыгунья"? Почему он так называется?
- Анализ рассказа «Темные Аллеи»
- Анализ рассказа А. П. Чехова «Человек в футляре»
- Анализ рассказа "Холодная осень" Бунин
- анализ рассказов Василия Шукшина