примеры духовной и материальной культуры

Духовная культура включает науку, нравственность, искусство, право и т. д. Это продукты творчества, образы искусства, научные открытия, обычаи, законы - все, что связано с духовным миром человека
Материальная культура охватывает всю сферу материально-производственной деятельности человека: орудия труда, жилище, предметы обихода, одежду, транспорт и т. д.

стихи и горшок- примеры. а более общие- у предыдущего автора

Пример духовая культура это наука растительность картошка и т. д Материальная культура это это орудие труда и войны

"В светском государстве, не должно прививаться никакой идеологии или религии, они вправе по окончанию школы, будучи уже сформировавшимися людьми, с нравственным стержнем и крепким моральным сознанием сами выбирать, куда им идти. Нравственное образование есть процесс организованного и целенаправленного воздействия (педагога или родителей) на нравственную сферу ребёнка. Результат подобного воздействия есть формирование совокупности общих принципов поведения человека по отношению друг другу, к обществу, к труду, к своим обязанностям. Нравственное образование опирается на гуманистическую систему ценностей, в первую очередь, основанную на общечеловеческих моральных ценностях, стоящих вне политики, религии и национальности."

Светская культура - это гуманизм, толерантность, альтруизм. любовь, этика, эстетика... Очень много чего духовного и прекрасного и СОВСЕМ без религии и бога, разве что в мифах, которые отображены в древних писаниях и на картинах.

стихи песни сказки музыка если всё это не записано
шкаф стол кровать книга это материальная культура

.

Контркультура — специфический вид субкультуры. С точки зрения культурологии, контркультура — это течение, которое отрицает ценности доминирующей культуры. Термин «контркультура» впервые был использован американским социологом Теодором Роззаком, применявшим его для обозначения новых течений в искусстве, противопоставляющих себя традиционной культуре.

Особо ярко контркультура была выражена в «молодёжной революции» 1960-х годов, движении хиппи и в 1970-х годах в субкультуре панк.

В СССР примером контркультуры являлась андеграундная рок-культура.

Примером контркультуры является уголовная среда, в замкнутой и обособленной среде которой постоянно формируются и видоизменяются идеологические доктрины, буквально «переворачивающие с ног на голову» общепринятые ценности — честность, трудолюбие, семейную жизнь и т. д.
Диссиденты — лица, несогласные с официальными общественно-политическими доктринами, принципами политического устройства, внутренней и внешней политикой СССР. Действовали индивидуально и небольшими группами, выражали несогласие порой открыто, но чаще прибегали к нелегальным методам. Диссидентство как общественное явление представляло собой спектр общественных организаций и движений, литературных направлений, художественных школ, совокупность индивидуальных диссидентских поступков. Известное единство диссидентству как общественному явлению придавало активное неприятие сложившихся в стране порядков, стремление к свободе и правам человека

Фигня просто