Прочие искусства
Стихи А. С Пушкина и фраза
Как вы понимаете высказывание В.Г. Белинского "Читая Пушкина, можно великолепным образом воспитать в себе человека"? Докажите на примерах 2-х изученных произведений А.С. Пушкина верность данного высказывания
Я понимаю так, что в творчестве Пушкина поднимаются вечные темы и на примере героев читатель видит, как поступать не стоит.
Автор подталкивает своего читателя к выводам и способствует развитию у него умения мыслить.
В" Капитанской дочке"затрагиваются проблемы долга и чести, отношений между родителями и детьми, взаимодействия власти и общества.
Вот Гринёв и Швабрин находятся в схожих обстоятельствах, но поступают по разному и к чему это в конце концов приводит каждого из них.
Проблема отцов и детей по разному решается в"Капитанской дочке"и в" Станционном смотрителе".
Петру иногда не нравятся решения его отца, но в конце концов он понимает, что тот полностью прав и это для него лучше.
Дуня же поступает не только вопреки мнению отца, но и действовавшим тогда моральным нормам
Авдотья рано или поздно должна была вырваться из родительского дома, за это нельзя ее судить. Однако в силах любого повзрослевшего ребенка не забывать родительских заслуг и платить добром тем, кто так беззаветно их любит.
Идейное содержание сказок Пушкина выстроено вокруг традиционных, базовых ценностей морали и культуры: добра, милосердия, человечности и любви. Поэт пытается приблизить их к нам, показывая возможность личного выбора между добром и злом для каждого человека.
В «Сказке о рыбаке и рыбке» говорится о расколе внутри одной семьи. Только разбивают единство не внешние враждебные силы, а качества характера старухи.
Старик готов исполнить любое желание жены, потому что любит её, старается не огорчать, но старуха не ценит этого. С каждым выполненным желанием тщеславие и жажда богатства в ней только разрастаются.
Становится ясно, что старуха и старик – люди разные, противоположные друг другу. Старик бескорыстен, а старуха жадна, старик великодушен, а его супруга мелочна.
Рыбка – образ божественной справедливости. Она не готова исполнить последнюю волю старухи и быть у неё на посылках, ведь героиня пытается вмешаться в само устройство миропорядка: «Не хочу быть вольною царицей, Хочу быть владычицей морскою…»
Рыбка возвращает старуху в исходное состояние, давая ей осознать своё настоящее место.
Подробнее:
http://hronika.su/problematika-i-idejnoe-soderzhanie-skazok-pushkina/
Автор подталкивает своего читателя к выводам и способствует развитию у него умения мыслить.
В" Капитанской дочке"затрагиваются проблемы долга и чести, отношений между родителями и детьми, взаимодействия власти и общества.
Вот Гринёв и Швабрин находятся в схожих обстоятельствах, но поступают по разному и к чему это в конце концов приводит каждого из них.
Проблема отцов и детей по разному решается в"Капитанской дочке"и в" Станционном смотрителе".
Петру иногда не нравятся решения его отца, но в конце концов он понимает, что тот полностью прав и это для него лучше.
Дуня же поступает не только вопреки мнению отца, но и действовавшим тогда моральным нормам
Авдотья рано или поздно должна была вырваться из родительского дома, за это нельзя ее судить. Однако в силах любого повзрослевшего ребенка не забывать родительских заслуг и платить добром тем, кто так беззаветно их любит.
Идейное содержание сказок Пушкина выстроено вокруг традиционных, базовых ценностей морали и культуры: добра, милосердия, человечности и любви. Поэт пытается приблизить их к нам, показывая возможность личного выбора между добром и злом для каждого человека.
В «Сказке о рыбаке и рыбке» говорится о расколе внутри одной семьи. Только разбивают единство не внешние враждебные силы, а качества характера старухи.
Старик готов исполнить любое желание жены, потому что любит её, старается не огорчать, но старуха не ценит этого. С каждым выполненным желанием тщеславие и жажда богатства в ней только разрастаются.
Становится ясно, что старуха и старик – люди разные, противоположные друг другу. Старик бескорыстен, а старуха жадна, старик великодушен, а его супруга мелочна.
Рыбка – образ божественной справедливости. Она не готова исполнить последнюю волю старухи и быть у неё на посылках, ведь героиня пытается вмешаться в само устройство миропорядка: «Не хочу быть вольною царицей, Хочу быть владычицей морскою…»
Рыбка возвращает старуху в исходное состояние, давая ей осознать своё настоящее место.
Подробнее:
http://hronika.su/problematika-i-idejnoe-soderzhanie-skazok-pushkina/
Вірші Пушкіна вчать розуму розуму
Похожие вопросы
- Блин! подскажите мне целый стих А. С. Пушкина Я знаю только отрывок... О, сколько нам ошибок трудных Готовит просвеще
- Назавите древнегреческую поэтесу, писавшую о любви. Жила окола шестого года до н. э. её стихи высоко ценил Пушкин.
- Помогите написать стих по следующим фразам ...плизззззз
- Подскажите пожалуйста маленькие стихи Лермонтова,Пушкина и Некрасова???
- нужен стих пушкина четверостишие, срочно
- Если бы Пушкин не погиб, а наоборот застрелил бы Дантеса.. . Писал бы он потом также как до?...
- Если знаете тексты песен, или стихи, фразы, связанные с атеизмом или нигилизмом киньте плииз=)
- Напишите что-нибудь очень трогательное...Стихи,фразы,слова из песен..
- Можно ли волхва сравнить с Пушкиным и его поэзией? (Песнь о вещем Олеге; А. С. Пушкин)
- Самый известный кошачий персонаж у Пушкина – это кот учёный (см. вн.)