Прочие искусства
Нажимная плита-ловушка это художественный вымысел или реальность?
Не могу представить такую технологию в древности, когда под рукой были только камни, дерево, веревка и всякие примеси
Вопрос не изучал. Но с физической и инженерной точки зрения нет никаких особо трудных препятствий сделать подобную плиту даже используя каменотесные инструменты древности.
Плиту в несколько тонн можно, например, закрепить на каменных штифтах (полуосях), вытесанных из нее же с обоих боков. Она может поворачиваться как на оси, проходящей через центр ее массы. Если трение на оси минимально, то повернуть плиту можно будет сравнительно легко.
Трудность заключается только в том, как сохранить минимальное трение на оси в течение сотен лет.
Но и эту проблему можно преодолеть, если использовать систему рычагов, закрепляемых во взведенном состоянии защелками с нажимными камнями, и соскальзывающие многотонные противовесы.
Во французских фортах периода Первой и Второй мировой войны многотонные бронированные купольные орудийные башни легко и быстро поднимались над землей с помощью противовесов. Это пример подобной рычажной системы.
Двери в склепы делали круглыми, в виде больших каменных колес или жерновов. Это совершенно реальные приспособления.
Чтобы закрыть вход в склеп такую дверь достаточно прокатить. Если желоб по которой катится дверь при закрывании сделать наклонным - она может скатится под собственной тяжестью. Достаточно убрать защелку или предохранительный "башмак" и/или толкнуть ее одной рукой.
Откатить ее, чтобы открыть проход, да, будет тяжелее, потребуются значительные усилия, одному это сделать невозможно. Но закрыть проход - нет никаких проблем.
Есть и другие схемы внезапного закрытия прохода каменными плитами. )
Плиту в несколько тонн можно, например, закрепить на каменных штифтах (полуосях), вытесанных из нее же с обоих боков. Она может поворачиваться как на оси, проходящей через центр ее массы. Если трение на оси минимально, то повернуть плиту можно будет сравнительно легко.
Трудность заключается только в том, как сохранить минимальное трение на оси в течение сотен лет.
Но и эту проблему можно преодолеть, если использовать систему рычагов, закрепляемых во взведенном состоянии защелками с нажимными камнями, и соскальзывающие многотонные противовесы.
Во французских фортах периода Первой и Второй мировой войны многотонные бронированные купольные орудийные башни легко и быстро поднимались над землей с помощью противовесов. Это пример подобной рычажной системы.
Двери в склепы делали круглыми, в виде больших каменных колес или жерновов. Это совершенно реальные приспособления.
Чтобы закрыть вход в склеп такую дверь достаточно прокатить. Если желоб по которой катится дверь при закрывании сделать наклонным - она может скатится под собственной тяжестью. Достаточно убрать защелку или предохранительный "башмак" и/или толкнуть ее одной рукой.
Откатить ее, чтобы открыть проход, да, будет тяжелее, потребуются значительные усилия, одному это сделать невозможно. Но закрыть проход - нет никаких проблем.
Есть и другие схемы внезапного закрытия прохода каменными плитами. )
Обычное дело, в том числе и для древности
Ловушка с нажимной плитой — вымышленное устройство. Она не существует в реальности и не основана ни на какой древней технологии.
Реальность
Похожие вопросы
- Плетение из соломы - традиционное художественное ремесло наших предков. Какова его история?
- Не хочу ходить в Художественную школу!
- Мечта.. реальность. . всё смешалось.. Любовь.. и травма.. и боль души... КТО?
- Помогите... Мне нужны художественные произведения со звукоподражательными словами! Плиз 3 штуки хотя бы!
- Возьмут ли с такими рисунками в художественное училище?
- Как выражается в Литературно==Художественном Жанре === Прощание на Руси?.. ( именно=какой и кем Строкой и Живописью?..))
- Удивительный Музей Художественной Галереи?... А что подробнее известно об этом Интересном месте?...
- Кто автор этих работ? чем интересна его художественная импровизация ?
- роль искусства в формировании художественного и научного мышления???
- Пожалуйста подскажите на что нибудь на тему: " средства художественной выразительности в композиции".