вопрос русский ЕГЭ А4

Деепричастный оборот. Деепричастие и подлежащие должны быть связаны по смыслу. Например - "Выполняя это задание, Маша ошиблась" - правильно, так как именно Маша выполняла задание, а "Выполняя это задание, результат оказался неудачным" - неправильно, потому что не результат выполнял задание.

Задание А4 проверяет знание норм построения предложений различного вида. Особые затруднения обычно вызывает задание продолжить предложение, начинающиеся с деепричастного оборота. Для выполнения этого задания нужно уяснить, что действие, называемое с помощью деепричастия, и действие, обозначаемое сказуемым, должны относиться К ОДНОМУ ПРОИЗВОДИТЕЛЮ. Именно он и будет обозначаться подлежащим в предложении. Деепричастный оборот чаще всего используется в двусоставном предложении (есть подлежащее и сказуемое) . Деепричастный оборот не может быть употреблён, если:
1. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным производителям. Пример ошибки: Катаясь на коньках, у меня заболели ноги (нужно: Катаясь на коньках, я почувствовал, что у меня заболели ноги) .
2. Предложение является страдательной конструкцией, поэтому производитель действия, выраженного сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, также не совпадают. Пример ошибки: Получив тяжёлую рану, солдат был спасён своими товарищами (нужно: Солдата, получившего тяжёлую рану, спасли товарищи) .
3. Предложение безличное, имеющее логическое подлежащее. Пример ошибки: Подходя к лесу, мне стало холодно (нужно: Подходя к лесу, я почувствовал холод) .

Деепричастный оборот может употребляться в односоставных предложениях (определённо-личных, неопределённо-личных, где лицо косвенно выражается формой сказуемого; в безличных - только имеющим в своём составе неопределённую форму глагола при отсутствии логического подлежащего) . Например: Сделав задание, отдохну (определённо-личное) ; Встретившись, отправились на прогулку (неопределённо-личное) ; Посмотрев фильм, нужно его обсудить (безличное инфинитивное без логического подлежащего) .

Удачи!!!

Выделив все грамматические основы,
1) нетрудно определить, где ставить запятую.
2) следующая задача определить отношение между частями предложения
3) становится ясно структура сложного предложения.
4) устанавливаетс структура предложения.
в данном правильный отве 1. все остальные не подходят. посмотри на грам основы.