Определяющий фактор в учебе не ум, а усидчивость?

Вы совершенно правы. Умение услуживать "вышестоящему" начальству, договариваться, усидчивость - первичный ключ к хорошим оценкам, а не ум и знания. Но тоже самое ждёт человека по жизни и в дальнейшем:

Будь ты хоть трижды гениален, если ты не умеешь договариваться с начальником - тебя попрут с любой работы. Либо ты по карьере никуда не продвинешься.

Спор Моцарта и Сальери, Баха и Бетховена. Из технарей наверное Эдисона и Тесла. Когда, молодой, голодный Тесла появился в лабораториях Эдисона - тот уже был Мэтром и мог почивать на лаврах постоянного тока. Что ему до какого то серба который твердить о переменном! Это не совсем учеба, но смысл то же. Нужно и то и другое, если оно сочетается. Да для достижения цели порой нужна усидчивость. Но иногда надо остановиться, поняв что не туда идешь, а это уже талант.

определяющий фактор- умение насрать -грубо- на наезд школы и родаков- когда тебе это не надо.

Желание всем доказать свой ум и крутую сложность мысли, унизить всех тем что все тупые.

Комплекс факторов: способности, мотивация, дисциплинированность, усердие, состояние здоровья, психологическая атмосфера в жизни, адекватное соотношение учебы-отдыха и т. д. И это только со стороны обучающегося если...

Мне кажется мотивация, будет достаточно сильная мотивация, будет и ум, и усидчивость.

признание величества учителя, рабство, услужливость твоему царю Надежде Анатольевна ВЕЛИКОЙ МАТЕМАТИЧКЕ