Вопрос по большей части к тем, кто в своё время плохо учился в школе. Ну а так ко всем кто уже давно это прошёл.

Кто хочет учиться, тот выучится в любой школе. Был бы стимул

я просто знал кем я стану и отбросил все лишние предметы))) Я им стал.

Не хватало педагогов,способных заинтересовать своим предметом,и имеющих авторитет у учеников.)

Всё нормально было, драли в три шкуры, но и учили хорошо. Тогда ещё не было ЕГЭ, учили как в Совке с некоторыми нововведениями.

Я учился в советской школе.
Мне там не нравилась обязаловка, которая была всегда.
Дисциплина была казарменной. Вот это раздражало больше всего.

Школьные психологи - это вообще лишний элемент для школы.
Были открытые уроки с представителями Милиции , Автоинспекции, ... ,
чтоб дети знали что их ждёт , если будут нарушать социальные нормы поведения, общежития, и законы своего государства.

Где вы набрались этого бреда?
Сейчас большинство учителей слово поперёк боятся сказать, настолько зашуганы современными требованиями. Тут не тактичность нужна, а разрешение учителям пользоваться всеми средствами воздействия, как во времена СССР.
И ещё, самая лучшая успеваемость была когда мальчики и девочки учились раздельно. Когда пацанов не сравнивали с девочками, а девочки не отвлекались на уроках на мальчиков

Учителя-коммунисты не подлежали контролю, и поэтому качество знаний по их предметам у меня хорошие, а должны быть превосходными. Учителя -словесники и математики наиболее профессионально подготовлены, ответственны, значимы, и являются разносторонне развитыми личностями, как в советское время, так и в настоящее время. ОстальноЕ в настоящее время в школе являются сбродом. ( Я училась в советское время, мой ребенок мучается в школе сейчас.)

Сократить обучение до трёх, четырёх лет. Этого вполне хватит, чтоб пройти обучение, которое растягивают на десять лет.

Мне не хватало физика у которого я учился хорошо, но он ушёл и на его место прислали вчерашнего тупого студента. А психологов в топку.

У нас в школе был беспридел в 2000х. И всем на учёбу было покуй. Закончил школу на 3? Та и покуй. Никто об этом не думал

Мне не хватало мотивации. Ну т.е. вообще не было никакой объективной мотивации чтобы получать хорошие оценки, просто ходил в школу потому что в противном случае будут ругать, списывал с решебника минимум чтобы 3 была и всё. Как-то дед пообещал мне какую-то сумму если средний балл будет таким-то, я его получил, но не за счет того что честно начал учиться и получать знания, а просто за счет того что начал делать хоть что-то.
Думаю, что в моём случае мне была неинтересна школа сама по себе, до сих пор я уверен что ничему вообще в школе не научился. Исправлять в ней нечего т.к. мне не нравилось само учреждение "школа", вот и всё. Даже если бы занятия проходили по-иному, например дома и только по тем темам что мне нравятся, я бы всё равно питал отвращение к ним т.к. мне это было просто ненужно и неинтересно.

За всю школу в плане организации не знаю. У нас была обычная школа.
За психолога - это больше трудным детям, которые на учете в ментовке. Мне психолог, например, даром не нужен.
За учительниц - это тяжело. Настоящих, у которых призвание, харизма, авторитет - буквально единицы. . У меня только одна такая была и её предмет был самым главным. Остальные в основном либо просто скучные менторши, либо пофигистки, отрабатывающие стаж.

90% школьных знаний никогда не пригодятся в жизни.
это знают все

Я не плохо учусь, но скажу сразу: в школе не хватает советского образования, вот и всё.

Нам заинтересованных учителей нне хватало, компетентных. Это вариант 1987 года выпуска с пустой башкой.