неужели во втором классе можно написать сочинение по картине Ф.П.Решетникова"Опять двойка"?

Можно, конечно, но его пишут в классе и 2 урока: 1-й -учитель очень подробно ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ РАЗБИРАЕТ"по к косточкам " картину (она перед детьми), они ей отвечают, составляется коллективно ПЛАН, записывается на доске.
Дети видят картину, перед ними план-ВОПРОСНИК, и они по нему начинают писать НА ЧЕРНОВИКЕ, с учителем вслух называют написание трудных слов (которые, кстати, учитель должен выписать на доске) ,ПРОВЕРЯЮТ СВОИ ОШИБКИ И ТОЛЬКО ТОГДА УЖЕ пишут готовое в тетрадь.
Только так можно научить маленького ученика писать творческие работы. Если вам дали это домой, то это неправильно: (учитель прекрасно знает, что напишут родители), попробуйте всё делать так, как я написала. Если вы заинтересованы в способности ребёнка научиться писать ПО КАРТИНАМ, А ИХ ДО 8-ГО КЛАССА БУДЕТ МНОГО

С детского сада приучают ..."мыслить, как все" Если учительница все расскажет о картине, то дети и напишут сочинение с ее слов, нимало не задумываясь о том, как плохо получать двойки.

Это, видимо, любимая картина учительницы. И за это сочинение у неё "Опять двойка"

Якобы да

http://www.school-1.ru/works/dvoyka.htm

Харитонова Аня, 2 класс.

В квартиру из школы зашел мальчик с опущенной головой. Его собака, которая очень любила хозяина, бросилась и стала пытаться развеселить его. Но мальчик не смотрел на собаку, он только думал: «За что, за что мне двойка» .

Пионерка, младший брат и мать, глядя на эту картину, обо всем догадались. Вздохнув, мать покачала головой и подумала: «Что-то с оценками не так» . Мальчик, поникший головой, все продолжал думать о двойке. Ему было жалко, что его дневник пачкают плохими оценками.

Пионерка отвлеклась от домашнего задания, собака по-прежнему верила, что она своим веселым лаем сможет осушить слезы, которые пробивались сквозь густые ресницы мальчика.

Не снимая шубы, школьник стоял перед всеми в обиде и горе.

Была абсолютная тишина, лишь вздохи мамы, всхлипы мальчугана и тиканье старого маятника слышались вокруг. Скоро все встало на свои места: ученик перестал вспоминать о двойке, пионерка стала снова делать уроки, и зимний вечер стал продолжал длиться, как всегда.

Я писала где-то в пятом классе. Помоему это еще рановато...

Я писал по этой картине сочинение в начальной школе (1-3 классы) . Смог.

Для детей это рано сочинение да ещё и по такой картине. Сочинение по ней надо писать классе в 5, а не во 2. Это просто учительнице делать не чего вот и решила свою жизнь разнообразить.

Картина Решетникова «Опять двойка» вызывает в нас чувство ностальгии и тоски за ушедшими годами школьной жизни. На картине изображены двое старших школьников, которые получили двойку за контрольную работу. Они сидят на скамейке и думают о своих ошибках, понимая, что они могли бы лучше справиться с заданием.

Картина передает атмосферу учебного заведения, где каждый день студенты сталкиваются с испытаниями и трудностями. Она напоминает нам о том, что образование – это не только знания и умения, но и постоянный труд и самодисциплина.

Таким образом, картина Решетникова «Опять двойка» является напоминанием о том, что успех в учебе зависит от нашего труда и усердия. Она также показывает, что ошибки – это не конец, а лишь начало новых возможностей для роста и развития.

Перед нами кабинет Пушкина в до­ме на набережной реки Мойки в Петербур­ге. Он небольшой, почти тесный и мало осве­щённый. Главное здесь — книги. Библиотеку А. С. Пушкина составляют 4 тысячи томов на 14 языках, каждую из книг поэт находил и приобретал лично. В самом углу, между стеллажами, стоит кожаный диван, сюда принесли на руках и по­ложили смертельно раненного на дуэли поэта. В углу на подставке — любимые трости Пуш­кина, он коллекционировал их. В рукоятку одной вделана пуговица, взятая по преданию с камзола Петра Великого. Деревянный дорож­ный сундучок, подарок деда, поэт всюду во­зил с собой. Путешествовал он много, проехал почти всю европейскую Россию. Портрет моло­дого Жуковского, вручённый Пушкину с над­писью «Победителю-ученику от побеждённого учителя», тоже всегда сопровождал его в пути. На письменном столе знаменитая чернильница- арапчонок. Рядом лежат остаток гусиного пера, карманное издание «Евгения Онегина», вышед­шее за месяц до смерти Пушкина, наброски, рукописи… О рабочем кресле Пушкина следует сказать отдельно. Оно было изготовлено по спе­циальному заказу мебельным мастером Гамбсом в 1835 году. Стоило оно 375 рублей. Спинка кресла могла откидываться, внизу была вмон­тирована специальная скамеечка для ног.

Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/23891050#readmore