Историческая справка о кадетских корпусах России?

Кадетские корпуса России, в отличие от подобных же учебных заведений в европейских странах, были теми школами, в которых подготовка (образование) слуг Отечества строилась на основе всесторонне-целостного (духовно-нравственного, физического, воинского) воспитания юношества. Более чем 200-летняя история Российских “кадетских монастырей” свидетельствует, что их воспитанников, в каком бы качестве они ни служили Государству, всегда отличала истинная доблесть, которая, как известно, есть высшая добродетель. Поэтому они были “ко двору” в любом виде общественной деятельности. По памяти называю выдающихся: в военном искусстве – фельдмаршал граф Петр Румянцев Задунайский (Сухопутного шляхетского кадетского корпуса) , фельдмаршал светлейший князь Михаил Кутузов Смоленский (Артиллерийского и Инженерного шляхетского корпуса) , генерал от инфантерии Михаил Драгомиров (Дворянского Полка) ; в искусстве флотоводческом – все великие подряд: адмиралы Федор Ушаков, Дмитрий Сенявин, Михаил Лазарев, Павел Нахимов, Владимир Корнилов (Морского корпуса) ; в государственном управлении – генерал от инфантерии граф Николай Муравьев Амурский, в 1879 – 80 гг. военный министр Болгарии Петр Паренсов (оба – Пажеского корпуса) ; в служении Отечеству через служение Богу – наместник Троице-Сергиевой Лавры архимандрит Леонид (кадет 1-го Московского корпуса Лев Кавелин) , Святой Чудотворец Святитель Иоанн (в юности кадет Петровского Полтавского кадетского корпуса Максимович) ; в мореплавании – адмиралы Иван Крузенштерн, Фаддей Беллинсгаузен, капитан 1-го ранга Юрий Лисянский (все Морского корпуса) , капитан 1-го ранга Отто Коцебу (1-го кадетского корпуса) ; в землепроходстве – исследователь Китая, Тибета, Монголии Григорий Потанин, казахский этнограф, фольклорист и художник Чокан Валиханов (оба – Сибирского корпуса) , исследователь Аральского моря контр-адмирал Алексей Бутаков (Морского корпуса) ; в воздухоплавании и авиации – аэронавт генерал-лейтенант Александр Кованько (2-го корпуса) , штабс-капитан Петр Нестеров (Нижегородского Аракчеевского) ; в науке и изобретательстве – автор гидравлической теории расчета пламенных печей академик-металлург Владимир Грум-Гржимайло (Александровского корпуса) , академик-археолог и врач Владимир Иконников (Владимирского Киевского) , академик-метеоролог Михаил Рыкачев (Морского) , изобретатель и востоковед, член-корреспондент Академии Наук Павел Шиллинг (1-го кадетского корпуса) , конструктор первого самолета контр-адмирал Александр Можайский (Морского корпуса) , конструктор 3-линейной русской винтовки полковник Сергей Мосин (Михайловского Воронежского) ; в словесности – Кондратий Рылеев (1-го кадетского корпуса) , Владимир Даль и Константин Станюкович (Морского) , Семен Надсон (2-го корпуса) , библиограф и литературный критик Сергей Минцлов (Нижегородского графа Аракчеева) ; в журналистике – редактор журнала “Голос минувшего” Василий Семевский и его брат, редактор журнала “Русская старина”, Михаил Семевский (оба – Полоцкого корпуса) , издатель газеты “Новое время” и журнала “Исторический вестник”, журналист и драматург Алексей Суворин (Михайловского Воронежского) ; в изобразительном искусстве – художники Павел Федотов (1-го кадетского корпуса) , Александр Киселев (2-го) , Василий Верещагин (Александровского) ; в музыке – композиторы Николай Римский-Корсаков (Морского корпуса) , Александр Скрябин (2-го Московского) …

Кадетский корпус — начальное военно-учебное заведение с программой среднеучебного заведения с полным пансионом для подготовки молодежи к военной карьере; раньше по окончании полного курса, воспитанники принимались не только в военные училища, но и в высшие школы без экзаменов.

Кадетские корпуса в дореволюционной России и в эмиграции

В России кадетский корпус впервые был основан по инициативе генерал-фельдмаршала Миниха: в 1732 г. он представил на утверждение императрице Анне Иоанновне план устройства первого военно-учебного заведения в России «Корпуса кадет» . Основанную Петром I в 1701 г. «школу математических и навигацких искусств» , существовавшую на тех же принципах, всё же нельзя отнести к чисто военным учреждениям — там готовились специалисты по морским наукам вообще. А вот Гарнизонные школы, низший разряд военно-учебных заведений России, где обучали детей солдат (с 7-ми лет) грамоте, строевой подготовке, основам артиллерии, инженерного дела и другим военным наукам. Возникщие в 1721 г. по указу Петра I, находившиеся при воинских гарнизонах (полках) ; в возрасте 15-ти лет воспитанники зачислялись в армию (Вооружённые силы) , можно считать предшественниками кадетских корпусов в России. Ученики Кадетского корпуса, носили военную форму и проходили строевое обучение. Несколько казачьих Кадетских корпусов содержались на средства отпущенные из войсковых капиталов; они были доступны для детей всех Казаков, но первенство приема принадлежало сыновьям офицеров, чиновников и дворян. По времени основания, самый старшей из казачьих К. к-сов Оренбургский Неплюевский, основанный в 1825 г. ; следующий за ним — Омский К. к. , преобразованный из Войскового казачьего училища в 1848 г. ; затем шли Донской императора Александра III К. к. , с годом основания 1883-м, Второй Оренбургский К. к. , основанный в 1887 г, и, наконец самый молодой Владикавказский К. к, основанный в 1901 г. В 1743 г. была проведе

http://ru.wikipedia.org/wiki/Кадетский_корпус