Домашние задания: Другие предметы

Плиззз помогите пожалуйста с сочинением. там надо комментарй,позиция автора,вывод,собственная позиция,

(1) Какое же зеркало жизни наш язык! (2) Нет, он поистине велик, оставаясь и поныне свободным, правдивым. (3) Всё приемлет, на всё отзывается, как пушкинское эхо, больше того — он вберёт и чужестранные слова и научит их плодить новые формы (не клонировать!) от устаревших и заёмных слов. (4) Беда только, что всё это идёт порой в безобразном, безграмотном смешении. (5) Так, за короткий срок сумели обрусеть и даже размежеваться по значению такие привычные в среде спорта слова, как «фанатик» и «фанат», а теперь и «фан», и даже религиозный фанатизм приобретает иную окраску. (6) Были когда-то «поклонники», даже «клакёры» (франц.) театральные, а теперь фанатики размежевались с «фанатами». (7) Есть ещё футбольные фанаты (не «болельщики»), эстрадные. (8) Даже старомодное «приватный», когда-то редко встречаемое в обыденной речи, в словаре В. Даля толкуемое как «частный», «личный», «особенный», «домашний» («приват-доцент», «приватная беседа»), мы сумели так национализировать, что слово «приватизация» даже в бытовом, всегда чутком на оттенки языке приобрело пренебрежительное звучание, став «приХватизацией». (9) А ведь известно, что слово, герой, явление, попавшие в народный язык, в фольклор, анекдот, становятся уже «нашими», «свойскими», как остроумные словечки из фильмов Данелия, Рязанова, Гайдая. (10) Всюду языковое разноцветье. (11) Какое поле для наблюдения лингвистов, литераторов, актёров! (12) Но как необычно, одухотворённо звучат в нашей сверхделовой речи старинные слова, которые ушли временно, но живут на страницах классиков и ждут светлых дней. (13) Ни в коем случае не стоит закрывать глаза на то, что, кроме иноязычных слов, нас захлёстывает и уголовная лексика. (14) Откуда пришли эти «крутые», «прикольные», «крыша», «клёвые»? (15) Их источник ясен. (16) Но почему они расцветают среди вполне приличной молодёжи, звучат с экрана, пестрят в печати? (17) Этот разговор может продолжить каждый, кто радеет за наш язык. (18) Он ведь и сейчас «великий, могучий, правдивый и свободный». (19) Только портим его мы сами, забывая о том, что он живой, поэтому не надо обижать его пошлостью, чужим сором, ненормативной лексикой, канцелярскими изысками, несовместимой мешаниной. (По Т. Жаровой*)
для части С по русскому. писала такое сочинение=)

О, бедный мой язык родной,
О, прелесть русской речи чистой!
Кто не глумился над тобой?
Шпана, чиновники, лингвичты.. .
(Е. Весняк)

Для любого русского человека, живущего на территории нашей необъятной ролины, родной язык- это национальная гордость великого народа; это он "всё приемлет, на всё отзывается, как пушкинское эхо". Но, к сожалению, в последнее время мы, сами тогшо не понимая, уродуем наш "великий и могучий", внося в него исковерканные слова, слова-паразиты, жаргонизмы, модные новообразования.
С болью и горечью Т. В. Жарова в данном тексте рассуждает о судьбе русского языка. Почему я зык с каждым днем всё больше загрязняется? Откуда в русской речи столько лексики, не соответствующей культурной речи? Почему она " расцветает среди вполне приличной молодежи, звучит с экрана, пестрит в печати? ".
Я полностью согласна с автором текста. Считаю, что богатство языка - одно из главных достоинств России, и это достоинство мы должны подчеркивать, а не прятать за "пошлостью, чужим сором, ненормативной лексикой, канцелярскими изысками", ведь лексический состав языка отражает состояние общества в целом.
В настоящее время русскими ленгвистами ведутся работы по сохранению нашего великого живого языка. сколько написано статей, работ, книг по этой теме: Введенская, Макаров, Каханова - все эти люди работают над сохранением богатого наследия, оставленного предками.
Наша задача, как молодого поколения, -бороться с засорением, вульгаризацией языка. Мы должны вернуть культурную речь великих классиков в нашу жизнь.
Светлана Токарева
Светлана Токарева
531
Лучший ответ