У Лермонтова всю жизнь имеется одна большая проблема: никто не воспринимает его всерьёз. Барышни, которые ему так нравятся, не видят его в упор, а гуляют с господами юнкерами, пьющими шнапс и употребляющими нехорошие слова. А он даже не “маменькин сынок”, он - хуже: “бабушкин внучек”. Косолапый, толстый, неуклюжий мальчик, музицирующий на фортепьянах. Которого заставляют летом носить панамку, а зимой - вязаные варежки на резинке, продетой через рукава пальто. Когда в возрасте двенадцати лет он вызывает своего сверстника, двоюродного деда министра внутренних дел Петра Аркадьевича Столыпина стреляться из-за их общего “предмета” - тот сначала долго не может понять, что это за предмет, а когда понимает - чуть не падает от смеха. А, отсмеявшись, аккуратно поправляет свою новую бархатную курточку и как-то очень серьёзно целует Мишеньку в лоб. Наш герой смотрится в зеркало и с ужасом понимает: так будет всегда. А жить в мире, в котором он никогда не сможет стать большим, Лермонтов не согласен; он ложится на кровать и смертельно заболевает.
И тут-то троюродный брат по материнской линии его просвещает: есть способ. Да, женщины больше всего любят гусаров. Но он поговорил тут с кузинами, и хотя те сначала запирались, но в конце концов им пришлось сознаться, что ещё больше гусаров они любят Пушкина. Этот самый Пушкин пишет “стихи”, поэтому все женщины хотят с ним спать.
Домашние задания: Другие предметы
Люди мне надо срочно биография М Ю Лермонтова тока чтоб было коротка!!! помпогите пожалуйста
Лермонтов Михаил Юрьевич
3(15) октября 1814 года - 15(27) июля 1841 года.
Родился в Москве в семье армейского капитана Юрия Петровича Лермонтова (1787-1831) и Марии Михайловны Лермонтовой (1795-1817), урожденной Арсеньевой, единственной дочери и наследницы пензенской помещицы Е.А.Арсеньевой (1773-1845). Брак, заключенный против воли Арсеньевой, был неравным и несчастливым; мальчик рос в обстановке семейных несогласий. После ранней смерти матери Лермонтова бабушка сама занялась его воспитанием, полностью отстранив отца.
Детство Лермонтова прошло в имении Арсеньевой "Тарханы" Пензенской губернии. Мальчик получил столичное домашнее образование, с детства свободно владел французским и немецким языками. Летом 1825 бабушка повезла Лермонтова на воды на Кавказ; детские впечатления от кавказской природы и быта горских народов остались в его раннем творчестве ("Кавказ", 1830; "Синие горы Кавказа, приветствую вас!..", 1832). В 1827 семья переезжает в Москву, а в 1828 Лермонтов зачисляется полупансионером в 4-й класс Московского университетского благородного пансиона, где получает гуманитарное образование. Уже в Тарханах определился острый интерес Лермонтова к литературе и поэтическому творчеству. Уже в пансионе определяется преимущественная ориентация Лермонтова на А.С.Пушкина, байроническую поэму. Байроническая поэма становится основой раннего творчества Лермонтова. В 1828-1829 гг. он пишет поэмы "Корсар", "Преступник", "Олег", "Два брата" (опубликованы посмертно), "Последний сын вольности", "Измаил-Бей", "Демон". В центре байронической поэмы - герой, изгой и бунтарь, находящийся в войне с обществом и попирающий его социальные и нравственные нормы; над ним тяготеет "грех", преступление, обычно облеченное тайной и внешне предстающее как страдание.
В марте 1830 Московский пансион по указу Сената он был преобразован в гимназию. В 1830 Лермонтов увольняется "по прошению" и проводит лето в подмосковной усадьбе Столыпиных Середниково; в том же году после сдачи экзаменов зачислен на нравственно-политическое отделение Московского университета. К этому времени относится первое сильное юношеское увлечение Лермонтова Е.А.Сушковой (1812-1868), с которой он познакомился у своей приятельницы А.М.Верещагиной. С Сушковой связан лирический "цикл" 1830 ["К Сушковой", "Нищий", "Стансы" ("Взгляни, как мой спокоен взор..."), "Ночь", "Подражание Байрону" ("У ног твоих не забывал..."), "Я не люблю тебя: страстей ..."]. По-видимому, несколько позднее Лермонтов переживает еще более сильное, хотя и кратковременное чувство к Н.Ф.Ивановой (1813-1875), дочери драматурга Ф.Ф.Иванова. В эти годы (1830-1832) идет формирование личности поэта, и сменяющиеся любовные увлечения являются во многом попыткой личностного самоутверждения. Возникает жанр "отрывка" - лирического размышления, в центре которого определенный момент непрерывно идущего самоанализа и самоосмысления. Стихотворения 1830-1831 содержат и социальные мотивы и темы. Политическая лирика в прямом смысле Лермонтова редка; социально-политическая проблематика, как правило, выступает у него в системе философских и психологических размышлений. Это особенно заметно в лермонтовской лирике начала 1830-х гг. Московский университет жил философскими и политическими интересами, в нем функционировали студенческие кружки и общества (И.В.Станкевича, А.И.Герцена, В.Г.Белинского). О связи с ними Лермонтова нет сведений, однако он, возможно, разделял свойственный им дух политической оппозиции и даже принял участие в студенческой акции (изгнание из аудитории профессора М. Я. Малова). Эти идеи нашли у него выражение еще в "Жалобах турка" (1829) и серии стихов, посвященных европейским революциям 1830-1831 ["30 июля. (Париж) 1830 года", "10 июля. (1830)"], событиям Великой французской революции ("Из Андрея Шенье", 1830-1831) и эпохе пугачёвщины ("Предсказание", 1830). Так подготавливается проблематика первого прозаического опыта Лермонтова - романа "Вадим" (1832-1834) с широкой панорамой крестьянского восстания 1774
3(15) октября 1814 года - 15(27) июля 1841 года.
Родился в Москве в семье армейского капитана Юрия Петровича Лермонтова (1787-1831) и Марии Михайловны Лермонтовой (1795-1817), урожденной Арсеньевой, единственной дочери и наследницы пензенской помещицы Е.А.Арсеньевой (1773-1845). Брак, заключенный против воли Арсеньевой, был неравным и несчастливым; мальчик рос в обстановке семейных несогласий. После ранней смерти матери Лермонтова бабушка сама занялась его воспитанием, полностью отстранив отца.
Детство Лермонтова прошло в имении Арсеньевой "Тарханы" Пензенской губернии. Мальчик получил столичное домашнее образование, с детства свободно владел французским и немецким языками. Летом 1825 бабушка повезла Лермонтова на воды на Кавказ; детские впечатления от кавказской природы и быта горских народов остались в его раннем творчестве ("Кавказ", 1830; "Синие горы Кавказа, приветствую вас!..", 1832). В 1827 семья переезжает в Москву, а в 1828 Лермонтов зачисляется полупансионером в 4-й класс Московского университетского благородного пансиона, где получает гуманитарное образование. Уже в Тарханах определился острый интерес Лермонтова к литературе и поэтическому творчеству. Уже в пансионе определяется преимущественная ориентация Лермонтова на А.С.Пушкина, байроническую поэму. Байроническая поэма становится основой раннего творчества Лермонтова. В 1828-1829 гг. он пишет поэмы "Корсар", "Преступник", "Олег", "Два брата" (опубликованы посмертно), "Последний сын вольности", "Измаил-Бей", "Демон". В центре байронической поэмы - герой, изгой и бунтарь, находящийся в войне с обществом и попирающий его социальные и нравственные нормы; над ним тяготеет "грех", преступление, обычно облеченное тайной и внешне предстающее как страдание.
В марте 1830 Московский пансион по указу Сената он был преобразован в гимназию. В 1830 Лермонтов увольняется "по прошению" и проводит лето в подмосковной усадьбе Столыпиных Середниково; в том же году после сдачи экзаменов зачислен на нравственно-политическое отделение Московского университета. К этому времени относится первое сильное юношеское увлечение Лермонтова Е.А.Сушковой (1812-1868), с которой он познакомился у своей приятельницы А.М.Верещагиной. С Сушковой связан лирический "цикл" 1830 ["К Сушковой", "Нищий", "Стансы" ("Взгляни, как мой спокоен взор..."), "Ночь", "Подражание Байрону" ("У ног твоих не забывал..."), "Я не люблю тебя: страстей ..."]. По-видимому, несколько позднее Лермонтов переживает еще более сильное, хотя и кратковременное чувство к Н.Ф.Ивановой (1813-1875), дочери драматурга Ф.Ф.Иванова. В эти годы (1830-1832) идет формирование личности поэта, и сменяющиеся любовные увлечения являются во многом попыткой личностного самоутверждения. Возникает жанр "отрывка" - лирического размышления, в центре которого определенный момент непрерывно идущего самоанализа и самоосмысления. Стихотворения 1830-1831 содержат и социальные мотивы и темы. Политическая лирика в прямом смысле Лермонтова редка; социально-политическая проблематика, как правило, выступает у него в системе философских и психологических размышлений. Это особенно заметно в лермонтовской лирике начала 1830-х гг. Московский университет жил философскими и политическими интересами, в нем функционировали студенческие кружки и общества (И.В.Станкевича, А.И.Герцена, В.Г.Белинского). О связи с ними Лермонтова нет сведений, однако он, возможно, разделял свойственный им дух политической оппозиции и даже принял участие в студенческой акции (изгнание из аудитории профессора М. Я. Малова). Эти идеи нашли у него выражение еще в "Жалобах турка" (1829) и серии стихов, посвященных европейским революциям 1830-1831 ["30 июля. (Париж) 1830 года", "10 июля. (1830)"], событиям Великой французской революции ("Из Андрея Шенье", 1830-1831) и эпохе пугачёвщины ("Предсказание", 1830). Так подготавливается проблематика первого прозаического опыта Лермонтова - романа "Вадим" (1832-1834) с широкой панорамой крестьянского восстания 1774
у него всю жизнь была одна деУ Лермонтова всю жизнь имеется одна большая проблема: никто не воспринимает его всерьёз. Барышни, которые ему так нравятся, не видят его в упор, а гуляют с господами юнкерами, пьющими шнапс и употребляющими нехорошие слова. А он даже не “маменькин сынок”, он - хуже: “бабушкин внучек”. Косолапый, толстый, неуклюжий мальчик, музицирующий на фортепьянах. Которого заставляют летом носить панамку, а зимой - вязаные варежки на резинке, продетой через рукава пальто. Когда в возрасте двенадцати лет он вызывает своего сверстника, двоюродного деда министра внутренних дел Петра Аркадьевича Столыпина стреляться из-за их общего “предмета” - тот сначала долго не может понять, что это за предмет, а когда понимает - чуть не падает от смеха. А, отсмеявшись, аккуратно поправляет свою новую бархатную курточку и как-то очень серьёзно целует Мишеньку в лоб. Наш герой смотрится в зеркало и с ужасом понимает: так будет всегда. А жить в мире, в котором он никогда не сможет стать большим, Лермонтов не согласен; он ложится на кровать и смертельно заболевает.
Похожие вопросы
- пожалуйста напишите более самое краткое содержание М. Ю. Лермонтов "Песня про купца Калашникова" срочно надо!
- По стихотворению М.Ю.Лермонтова «Смерть поэта» !
- помогите пожалуйста сделать анализ стихотворения М. Ю .Лермонтова!!
- помогите пожалуйста!!! где можно скачать бесплатно аудиокнигу М. Ю. Лермонтов - Демон!! ! очень нужно!!!
- Напишите, пожалуйста, сочинение на тему "Почему мцыри сбежал из монастыря? " ( М. Ю. Лермонтов) заранее спасибо за помощь
- Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца калашникова М. Ю. Лермонтова
- М.Ю. Лермонтов. Помогите написать сочинение пожалуйста.
- Скажите пожалуйста о чём говориться в произведении М. Ю. Лермонтова "Кавказский пленник". Ю. Лермонтова "Кавказский пленник"
- Кому было посвящено стихотворение М. Ю. Лермонтова "Нет, не тебя так пылко я люблю... "
- анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Смерть Поэта"