Где можно взять презентацию или материал на тему: Дружба и любовь в лирике Пушкина?

Богат и разнообразен мир лирики Пушкина. Немаловажную роль в
его творчестве занимает тема любви и дружбы. Стихи Пушкина ярко
отражают отношение поэта к этим видам чувств. Пушкинская поэзия
поэзия особенно романтична во второй период его творчества-южный
период. В этот период и были написаны Пушкиным южные поэмы.
В поэме"ЦЫГАНЕ"два необычайных героя-Алеко-человек, который
испорчен цивилизацией. Он из города устремляется к цыганам, пото-
му что цыгане-дети природы. Доверчивые, бесхитростные они прини-
мают Алеко к себе. Алеко влюбляется в Земфиру. У Земфиры появляет-
ся возлюбленный-молодой цыган. Алеко убивает их обоих. Героя изго-
няют из цыганского племени. По мнению Пушкина, в любви нельзя быть
эгоистом. Пушкин проповедует самоотречение в любви. Любовь-это за-
бота о том человеке, которого любишь, даже если ради этой заботы
нужно отречься от любви. Пушкин осуждает Алеко за его ревность к
Земфире. Поэт говорит, что нельзя лишать жизни другого человека.
...Оставь нас добрый человек!
Мы дики, нет у нас законов,
Мы не терзаем, не казним
Не нужно крови нам и стонов
Но жить с убийцей не хотим.. .
В "Бахчисарайском фонтане" Пушкин тоже выражает свое отношение к
любви. Поэт осуждает Зарему за то, за что осуждает и Алеко: за рев-
ностную любовь к хану. Кроме южных поэм Пушкин написал очень мно-
го небольших стихотворений на тему любви и дружбы. Поэзия Пушки-
на-это разгул на пиру жизни. Любовь у Пушкина-это животворящая си-
ла. Пушкин проповедует самоотречение от любви ради счастья любимо-
го человека. Стихотворение"Я вас любил... "отражает эти убеждения
Пушкина:
Но пусть она вас больше не тревожит
Я не хочу печалить вас ничем.. .
Поэт не хочет тревожить возлюбленную женщину ради своего счастья.
Как дай вам бог любимой быть другим.. .
Он желает ей всего, чего желал бы себе в её положении. Эти строки
свидетельствуют об отношении Пушкина к любви, которое выражается
также в стихотворении"К***".Стихотворение "Керн"Пушкин написал в
Михайловском, где он встретил Анну Петровну Керн, племянницу Осипо-
вых. Пушкин очень романтично показывает образ своей возлюблен-
ной: "чудное мгновенье","гений чистой красоты".Поэт называет го-
лос нежным, стараясь как можно красивее создать образ своей воз-
любленной. Наступили тяжелые годы изгнанья:
...Тянулись тихо дни мои.
К новой встрече Пушкин приходит с ощушением полноты жизни:
И сердце бьется в упоенье.. .
Слезы, любовь, вдохновенье-вот спутники подлинной жизни Пушко-
на. Пробуждение души открыло Пушкину возможность упоения творчес-
твом, вдохновенье, а вместе с тем упоение жизнью и любовь, венчаю-
щую эту полноту жизнеощущения. Пробужденная душа раскрылась и для
творчества, и для слез, и для любви. В этом стихотворении выделяют-
ся три состояния души поэта. Первое состояние души-когда перед
поэтом появилась красота, которую он хорошо запомнил, Второе сос-
тояние-в момент душевного угнетения воспоминание утраче-
но. Третье-красота появилась вновь, и поэт получает прилив вдохно-
венья. Любовь представлена в стихотворении не на равных правах с
вдохновеньем и слезами. Любовь в жизни и творчестве Пушкина всег-
да была страстью, воплощающие в себе ощущение жизненно полноты.
Пушкин был сам щедр на на дружбу, поэтому он всегда имел мно-
го друзей, которым посвятил стихи.

А презентация ppt можно скачать здесь http://yandex.ru/yandsearch?text=ppt+Дружба+Рё+Р» СЋР±РѕРІСЊ+РІ+Р» РёСЂРёРєРµ+Пушкина?&stpar2=/h0/tm108/s2&stpar4=/s2

Просто найти материал и по чуть чуть на каждый слайд вставляй текст) -вот те и презинтация
(+пару фоток пушкина и цвет яркий)

Дружба и любовь в лирике Пушкина

Пирующие студенты – 1814 год.
19 октября – 1825 год.
Первое стихотворение – это безудержный призыв к легкомыслию, всех объединяет беспричинное веселье, по форме стихотворение написано в традициях и манерах классицизма. Поэт наставителен, нравоучителен, а зовет к раскованности, к непосредственности чувств у людей.
«19 октября» - это размышление, горечь, полное одиночество. Начало – уже пронзительно. Пейзаж осени создает ощущение полного одиночества и какой – то отрешенности. Поэт сопротивляется этому чувству. По началу совсем незатейливо, но если вино для Пушкина и Лицеистов – освобождение тяжеловесности, учености, то здесь это «минутное забвенье горьких мук» . Спасение в другом, мысли о друзьях помогают жить. Дружественность для Пушкина, как для большинства людей, это закон жизни. Одиночество – искусственно – нет человека на кого излить свои чувства, свою любовь и доброту.
Для Пушкина предать друзей – значит предать самого себя. Поэтому так страшны и неприятны воспоминания одноминутных друзей – миражей. Пушкина пугает суровость жизни: «Судьба глядит, мы вянем» . Но день лицея предлагает преодолеть охлаждение жизни или судьбу.
Стихотворение начинается с одиночества, но воспоминания о друзьях, лицейском братстве вызывают восторг и прекрасную радость в уме.
Дружба есть, и должна быть, спасением, соединением с миром. За эти десять лет Пушкин очень вырос, повзрослел. Если в первом стихотворении – Дельвиг самый, то во втором сын лени вдохновенной. Его лень объяснена высоко и значительно: «гений свой воспитывал в тиши» . Они разные, но они поэты. Если Кехельбеккер – предмет насмешек, то теперь высокий поэт, романтик. Дружба – всегда обоюдное влияние. Поэтому воспитания душевности и Дельвига и Кехельбеккера становится дружба, лицей. Дружба – наибольшая ценность, поэтому так дорожит Великий поэт хорошими отношениями: «Надо мной весь мир чужбина. Отечество Нам Царское село» .
Дружба – самое прекрасное что есть в жизни человека. Для настоящих друзей ничего не жалко и ничего не невозможно! Человек который не знает этого чувства – еще пока не жил…

Пушкину закажи...