3 класс в школе задали сочинение: "Как я провёл лето? ". Как развернуть тему, чтобы было интереснее...!

Лето я провела у бабушки в деревне. Мне там было очень интересно и весело. Вечерами мы с бабушкой сначала смотрели "Две судьбы", потом "Танго втроём", потом шёл "Татьянин день" и до начала "Дома-2" у нас был ужин. Мы кушали, смотрели "Дом-2", затем сидели и ждали его ночной выпуск, который ещё интереснее. Иногда мы не просто сидели, а смотрели "Кодекс чести-3", но он нам не очень нравился, потому что четвёртая программа у бабушки не показывала. Утром мы сначала просыпались и смотрели повторы "Двух судеб" и "Татьяниного дня", а повтор "Танго втроём" я не смотрела - что я, дура, что ли. Я шла к подружке и смотрела повтор "Агента национальной безопасности". Потом мы смотрели "Лолиту без комплексов" и бежали ко мне на "Мою прекрасную няню", потому что дедушка подружки в это время смотрел "Улицы разбитых фонарей", а мы их смотрели два раза ещё весной. После "Няни" и до "Двух судеб" мы смотрели "Любовь мою" и "Авантюристку". Однажды к нам приехала моя мама и разбила телевизор. Мы с бабушкой плакали, но к началу "Танго втроём" успели уйти жить к бабе Нюре на другой конец деревни. Правда, баба Нюра вместо "Дома-2" хотела смотреть "Бальзаковский возраст" и они с бабушкой подрались. Бабушка её победила, но посуды совсем не осталось и мы кушали из ведра. А один раз во время "Возвращения Мухтара" баба Нюра умерла, но её всё никак не могли похоронить, только успели между "Солдаты-9" и "Бандитским Петербургом" отнести к калитке. Потом нас всё-таки нашла моя мама, долго ругалась и прямо во время "Пусть говорят" увезла меня домой, куда мы приехали к "Сексу в большом городе", но мне посмотреть не дали, а заперли в комнате, где не было телевизора и я скучала. Теперь я не знаю, что случилось с Олесей и нашла ли она своего отца, который ожил ещё в 134-ой серии. Я боюсь, что это помешает мне хорошо учиться и стать звездой в "Доме-3", куда я сегодня ночью послала 23500 SMS-ок с папиного мобильного телефона. Вот и всё, что я делала летом, до свидания, оставайтесь с нами, не переключайтесь, реклама

Пишет пусть всё как есть

вот и пиши как провел лето.

надо писать в развернутой тетради

Я всегда помогала детям писать сочинения.... они, увы, в этой области не мастаки... Вот чтобы поинтереснее было, мы всегда вставляли в текст детские рассуждения на указанную тему.... тут, например, можно сделать так... .
Вроде бы ребёнок рассуждает - "...мы с мамой поехали к бабушке в деревню. Лучше бы, конечно, на море - поплавать, позагорать, но я то знаю - бабушка уже старенькая, ей надо помогать"....Или -" ...лето я провел в детском лагере "Радуга". Вот интересно - откуда такое название? Наверное в этих краях радуги очень красивые, только я ни одной не видел, всю смену стояла жара и ни одного дождика.... "
Текст может быть самым примитивным - но вот рассуждения, подкорректированные Вами, добавляют изюминку.... на мой взгляд.

обыграть интересное за лето и описать это с чувством юмора

Побольше описания природы, впечатлений и наблюдений)))

Ребёнок должен писать сам. Так, как это в его представлении.

почитала ознакомилась с высказыванием думала что то нового, но все как всегда, наши бабушки мамы писали эти сочинения потом мы теперь нашидети, все старо как мир. Пусть напишет о каком нибудь самом самом интиресном событии

Да пусть своими словами опишет как было! А то не научится докладные писать:)

Вот и закончились занятия в школе. Наступило лето, моё самое любимое время года, чего я ждала с нетерпением.
Июнь и июль я провела в деревне у бабушки и дедушки. Там я помогала бабушке: поливала растения, собирала урожай, который уже поспел, убирала сорняки. Ещё я гуляла с друзьями. ходила с ними на речку.
Однажды в деревне сосед нам предложил помогать ему. Наша работа заключалась в том, что надо было кормить зверушек, которые жили в отгороженном участке леса, и по очереди дежурить на определённой территории, чтобы их никто не обижал. Очень интересно было наблюдать за белками, зайцами, лебедями. Там многие из животных почти ручные.
В августе я с родителями ездила на море.. Там я купалась, загорала, ездила на экскурсии. Море было очень тёплое. Я видела стайки рыб в камнях, чаек, летающих над морем, которых мы кормили с катера.
Но вот и закончилось лето. Наступила осень, и все дети вернулись в школу. Конечно, до следующего лета ещё долго, и я надеюсь, что оно будет таким же весёлым, как и это

Господи, да напишите своими словами и всё как есть. Зачем кого-то чем-то удивлять? Будьте проще. И пусть ребёнок сам пишет... Можете подсказать только как начать, а потом проверьте на ошибки.

Просто подробнее опишите самые интересные моменты из лета. Больше прилагательных. Учителя это любят )

пусть пишет как есть, но немножко приврет!!;)

Скажу Вам сразу, как преподаватель, учащий учителей, как методист, что в третьем классе тема так звучать НЕ МОЖЕТ! Ребенок этого возраста еще не может обобщить материал по такой широкой теме. Она должна быть гораздо уже "самое яркое впечатление лета", "Один летний день", "Летняя поездка" и т. п. Предлагаю Вам за основу взять одну из этих тем, а в начале сделать небольшое вступление о том, какое это замечательное время года, а в конце кратко -что подарило это лето (события, друзей, праздники лета)

Попробуй написать правду

делов-то, моей вон то же самое на англицком и на казахском задали

ак я провела лето
Летние каникулы - это всегда приятно. Закончились уроки, позади остались звонки, переменки, а впереди - что-то очень хорошее.
Вместе с сестрой я с удовольствием ухаживаю за нашими овощами. Мы поливаем, пропалываем нашу зеленую грядку, где растут редис, щавель, укроп, петрушка. И нам приятно, когда мама за обедом говорит: "Ах, какой вкусный салат из ваших овощей! Умнички, мои девочки, мои помощницы! "
Летом есть время и с подружками погулять, и в игры поиграть, и в гости поехать. Но больше всего я жду, когда наши родители поедут с нами на море.
Этим летом я научилась наконец-то плавать, и каждое утро прыгала от радости по дороге к морю и обратно.
Мне очень нравится море.
Оно широкое-широкое, глубокое-глубокое, такое неизвестное, что иногда даже чуть страшно становится, когда долго на него смотришь.
Море - это что-то тихое и мягкое, близкое и далекое, теплое и прохладное. И как приятно окунуться в жаркий день в нежную прозрачную воду - и плавать, нырять, барахтаться.
Сейчас на столе передо мной лежат морские раковины. Я прикладываю их к уху и слышу шум прибоя. Я как будто ощущаю, как морская волна летит и, натыкаясь на камень, бросает мне в лицо тысячи сверкающих соленых брызг. И я смеюсь, я радуюсь вместе с мамой, папой, сестрой, вместе с морем, чайками и солнцем.
Быстро пролетает лето, вот уже и сентябрь. И это хорошо - можно поделиться с подружками своими летними новостями, хочется увидеть всех мальчишек и девчонок нашего класса, хочется начать учиться и радовать родителей своими успехами. Мне кажется, что следующему лету я тогда весело скажу: "Здравствуй! Давай будем отдыхать и радоваться вместе. Мы это заслужили! "

А начать можно так... " А летом было вот что.. " Это уже интрига..

Вот и кончилось лето, пора солнечных дней, фруктов и овощей, сбора лекарственных растений!

И когда вспоминаешь эту благодать, на ум приходят строчки замечательного русского поэта, имя которого, к сожалению, осталось неизвестно:
«Лето наступило.
Зеленеет лук.
И ползет уныло
колорадский жук»

Но школьный звонок призывает нас за парты, напоминая, что пришла осень. Осень — радостная пора возвращения в школу, долгожданной встречи со школьными друзьями и любимыми учителями. Звонкие детские голоса наполняют опустевшую за лето школу и наперебой рассказывают о прекрасных каникулах.

А как чудесно я провел лето! В июне мы со школьной экскурсией ездили в Армению, где мне более всего запомнился праздник воды Вардавар, во время которого все обливают друг друга водой. Ещё мне понравилась экскурсия на озеро Севан. А как прекрасны горные пейзажи и притаившиеся на вершинах гор старинные монастыри! Жаль только, что мой фотоаппарат испортился во время праздника Вардавар, и фотографий я не привез. Знания, приобретенные в этой поездке, несомненно, помогут мне в ходе образовательного процесса. А в конце июля у меня умер кот, и я очень горюю. Даже не знаю, о чем писать, просто ничему не мог радоваться…

Июль и август я провёл в летнем лагере «Чайка» , где мы участвовали в интересных развивающих программах. А ещё мы много занимались спортом, набираясь сил и укрепляя здоровье. К концу смены мы подготовили концерт для родителей. Я вместе со всеми спел хором три песни и ещё участвовал в одной очень смешной сценке.

Как прекрасно протекли эти дни! На берегу озера, окруженного серебристыми ивами, под лучами золотого солнца, которое стремится подарить свой лучик всему живому, мы безаботно лежали на траве, глядя в синеву бездонного неба, по которому величественно плыли белоснежные облака, шествуя по небесной тверди из неведомых далей в неведомую даль, чтобы однажды пролиться на такую родную, манящую к себе землю, благодатным дождем, а синие стрекозы тихо висели в воздухе над мирной и на первый взгляд прозрачной, но таящей в себе множество тайн, водой. А потом мы бросались в воду, поднимая тучи брызг, переливающихся на солнце всеми цветами радуги и ныряли в прохладную глубину, надеясь достать со дна диковинную раковину. А в основном, я сидел и ничего не делал — какая благодать! А как здорово просто сидеть на берегу озера, глядя на зависающих на водою синих стрекоз и лихо скользящих по поверхности воды водомерок!

Несмотря на то, что лето — пора отдыха, игр и развлечений, я находил время для получения новых знаний, ведь лето — самое хорошее время года для проведения экспериментов, чем мы и воспользовались. Я ставил опыты, пользуясь набором «Юный химик» . Больше всего мне нравится получать железный купорос из медного: надо только бросить в раствор медного купороса железные опилки, и раствор становится зелёным, а опилки красными, потому что покрываются медью. А ещё я решил вырастить кристалл медного купороса и, когда он вырастет, подарю его школе. А ещё мы изготовили действующую катапульту! А ещё мы однажды видели, как браконьеры глушили динамитом рыбу. Ребята потом собрали то, что не собрали браконьеры, и сварили уху. Было вкусно, но меня стошнило, потому что я вспомнил, как она плавала кверху брюхом.

Благодаря летним занятиям, я узнал много удивительных вещей. Я никогда бы не подумал, что если засунуть головки спичек в трубочку и бросить ее, будет взрыв. Только все время шли дожди, и мы сидели у Коськи в сарае и играли в «дурака» и «девяточку» . Самому надоело, но в дождь ведь не пойдешь никуда.

А ещё я много читал. Больше всего мне понравились «Гобсек» Бальзака и «Гарри Поттер и шарообразный колобок» Джоан Роулинг. Мы вообще часто ходили в читальный зал и возвращались очень начитанные. Родители даже ругались, что мы все время читаем, вместо того, чтобы гулять на свежем воздухе. Правда, они и сами предпочитают чтение другим занятиям, потому что у нас очень читающая семья.

Несмотря на то, что это лето было таким интер

Начать нужно так лето я правела там или там ге ты была я не знаю
там мне очень понравилось я ходила на речку ловила рыбу и т. д

Пусть опишет сам а потом подредактирует мама но описавайте не сложно а наоборот более простенько

-зз

я отдыхала в деревне гуляла вечером играла с друзьями