Задача по физике 8 класс.

Многоуважаемая Розалия Рудольфовна! Я посмотрел Вашу анкету и, исключительно из уважения к Вашему столь почтенному возрасту решил Вам помочь. Ведь Вы в 91 год учитесь пока еще только в 8 классе. Сколько же Вам потребуется лет, чтобы дойти до выпускного? ! Вы разжалобили меня до слез! Я в метро всегда … музыкантам смятую гривню бросаю. Могу ля пройти мимо Вас? ! Вот Вам решение. Задача. Дано: m1=1,5 кг, m2=0,2 кг, t1=15 градусов Цельсия, t2= 100 градусов Цельсия, c= 4200 Дж/кг * градус Цельсия, L=2,3*1000 Дж/кг, (бабушка Роза! У вас здесь ошибочка: не на тыщу надо умножать, а на целый миллион! L = 2,3*10 ( в 6 ст. ) Дж/кг) ; найти: t3 - ?«это информация, которая должна быть записана в "Дано"» Уф! Кажется, выполнил это требование. Анализ задачи: пар, впущенный в сосуд, начнет конденсироваться и отдавать тепло, превращаясь в воду. Образовавшаяся вода тоже будет охлаждаться, отдавая тепло воде, находящейся в сосуде, до тех пор, пока температуры не сравняются. Это и будет искомая температура t3. Отсюда и решение. Можно, конечно, сразу составить уравнение теплового баланса, но это будет не совсем понятно, поэтому обсудим некоторые действия, прежде, чем это уравнение составлять. 1). Сколько тепла отдаст пар при конденсации? Q1 = Lm2; 2) Сколько тепла отдаст образовавшаяся вода, остывая до температуры теплового равновесия (t3)?
Q2 = cm2(t2 – t3); 3) Сколько тепла получит находящаяся в сосуде вода, нагреваясь до температуры теплового равновесия (t3)? Q3 = cm1(t3 – t1); Согласно закону сохранения, вода, находящаяся в сосуде, получит столько, сколько сконденсировавшийся пар и образовавшаяся горячая вода ей отдали, поэтому: Q1 + Q2 = Q3; Расшифруем содержание количеств теплоты Q1; Q2; Q3; затем раскроем скобки, подчеркнем и уединим слагаемые, содержащие неизвестную величину t3, вынесем ее за скобки и, выполнив эту не сложную, но громоздкую работу, найдем решение задачи « в общем виде» . Потом придется подставлять числа и вычислять. Размерность надо записывать обязательно, но я Вам ее писать не буду, бабушка Роза, чтобы не загромождать записи и не допустить опечатки и неправильного толкования записи. Начали! Lm2 + cm2(t2 – t3) = cm1(t3 – t1);
cm1t3 + cm2t3 = Lm2 + cm2t2 + cm1t1; ct3(m1 + m2) = Lm2 + c(m1t1 + m2t2)
t3 = (Lm2 + c(m1t1 + m2t2)/ c (m1 + m2); t3 = (2,3*10( в 6 ст) *0,2 + 4200(1,5*15 + 0,2*100)/4200*( 1,5 + 0,2) = 89 (градусов Цельсия) . Округлено. Вы, уважаемая бабушка Розалия Рудольфовна, пожалуйста, пересчитайте! Ведь я, будучи отягчен огромной ответственностью и волнуясь, мог допустить ошибку, или опечатку. Еще одна просьба: если Ваше 100-летие совпадет с выпускным, сообщите, чтобы я мог поздравить Вас с такими выдающимися событиями. А пока – успехов Вам и «питерки» !

задача очень тяжелая