описание картинки
игра в рифмы с картинками
придумать окончание сказки
слова-пары, противоположные по значению (большой-маленький)
игры-стихотворения. которые дополнительно развивают пальчиковую гимнастику
Черепаха
Шла по полю черепаха (идем пальчиками)
И дрожала вся от страха (руки в кулачках, кулачки дрожат)
Говорит она: «Кусь, кусь! ( большой и указательный пальцы «кусаются» )
Никого я не боюсь! » ( отрицание –указательным пальцем)
Замок
На двери висит замок
Кто его открыть бы смог? (Руки в замке)
Потянули, ( Пальцы тянем, не разжимая)
Покрутили, ( Вращаем руки, пальцы не разжимая)
Постучали (Стучим основанием ладоней)
И – открыли! ( Руки разжимаются)
Апельсин нам особенно нравится под мультик
Мы делили апельсин (Левая рука в кулачке, правая ее обхватывает)
Много нас – а он – один
Эта долька – для ежа ( Правой рукой поочередно разжимаем пальцы на левой
Эта долька – для чижа руке, начиная с мизинчика)
Эта долька – для котят
Эта долька - для утят
Эта долька - для бобра
А для волка – кожура! ( Встряхиваем обе кисти)
Моя семья полезный стишок с практической точки зрения
Этот пальчик – бабушка (Разжимаем поочередно пальцы из кулачка,
Этот пальчик – дедушка начиная с большого)
Этот пальчик – папочка
Этот пальчик – мамочка
Этот пальчик – я
Вот и вся моя семья! (Вращаем разжатой ладошкой)
Счет
Один, два, три, четыре, пять- (Разжимаем поочередно пальчики из кулачка)
Вышли пальчики гулять.
Один, два, три, четыре, пять- (Зажимаем пальчики в кулачок)
В домик спрятались опять!
Сороконожки
Две сороконожки ( Средний и указательный пальчики перемещаются)
Бежали по дорожке.
Встретились, (Ладошки друг напротив друга)
Обнялись, (Ладошки переплелись)
Насилу расстались - (Ладошки разжались)
И – попрощались! (Ладошки машут, прощаясь)
Ладошки
Ладошки вверх,
Ладошки вниз,
А теперь их на бочок
И зажали в кулачок.
Котик (действия по смыслу)
Котик лапкой умывается
Видно, в гости собирается
Вымыл носик.
Вымыл ротик.
Вымыл ухо.
Вытер сухо.
Тесто
Тесто мы месили ( Сжимаем кисти рук)
Мы пирог лепили ( Ладошки «лепят» )
Шлеп, шлеп,
Шлеп, шлеп
Слепим мы большой пирог! ( разводим руки)
Рыбка
Рыбка в озере живет (Ладошки соединены и делают плавные движения)
Рыбка в озере плывет
Хвостиком ударит вдруг (Ладошки разъединить и ударить по коленкам)
И услышим мы – плюх, плюх! (Ладошки соединить у основания и так похлопать)
Капуста
Мы капусту рубим, рубим ( Ладошки движутся параллельно друг другу)
Мы морковку трем, трем ( Кулачки трут друг друга)
Мы капусту солим, солим ( «солим» щепоткой)
Мы капусту жмем, жмем ( Пальчики сжимаем и разжимаем)
В баночку кладем и пробуем
Домашние задания: Другие предметы
5 дидактических игр на развитие речи для детей в детском саду
На мели мы налима лениво ловили и меняли налима Вы мне на леня, олюбви не меня ли вы мило молили и в туманы Лимана манили меня=)))
Могу выслать и 10 штук.
Похожие вопросы
- как оформить генеалогическое древо ребенку в детский сад
- 5 предложений по пяти стилям речи украинского языка. 5 предложений по пяти стилям речи украинского языка
- Помогите морфологический разбор Для урока развития речи!!! Спасибо!! Очень надо!!!
- помогите пожалуйста! очень нужен небольшой(предложений 5-10)пример художественного стиля речи
- 5 предложений С примерами прямой речи)помогите)срочно надо))
- Русский . 5 класс. наследник по частям речи.. . Фонетический разбор слова назвать и морфологический разбор слова куклы.
- дидактические материали по математике 5 класса
- Где можно скачать дидактические материалы по математике для 5 класса(тексты заданий)Подскажите пожалуйста..
- подскажите, пожалуйста. особенности композиции в развитии действия пьесы "Вишневый сад".
- Прочитайте отрывок из речи премьер-министра Великой Британии У. Черчилля 5 марта 1946: