Помогите найти тесты (тест на укр. язык) что бы к нему шло 12 вопросов. Спасибо.

Нужно указывать класс, раздел, темы.

У реченні «Шануйте здобуте трудом поколін (1)ь, помножте його у пошан (2)і, в тім – корінь жит (3)я, крила стремлін (4)ь, діти мої кохан (5)і!» подвоєння літер відбувається на місці цифри
А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 5

Літеру и на місці пропуску треба писати в усiх словах рядка
А ф.. нiш, д.. зель, д.. сциплiна, б.. нт
Б в.. мпел, г.. гант, д.. спут, к.. ргиз
В р.. нг, ж.. раф, Єг.. пет, с.. лует
Г с.. мпатiя, д.. настiя, с.. стема, асп.. рин
Д ц.. клон, ц.. ферблат, асиметр.. я, л.. мон

Префікс при- треба писати в усіх словах рядка
А пр.. тихнути, пр.. бережний, пр.. буток
Б пр.. біднюватися, пр.. везений, пр.. славний
В пр.. солодити, пр.. солодкий, пр.. сісти
Г пр.. мирний, пр.. міський, пр.. чинити
Д пр.. сохнути, пр.. високий, пр.. ахкувати

Неправильно утворено форму кличного відмінка іменника у варіанті
А Високоповажна пані Соломіє!
Б Вельмишановний пане Андріє!
В Дорогенька бабусю Ганно!
Г Шановний пане полковнику!
Д Милий мій синку Максиме!

Не змінюються всі слова в рядку
А створивши, замолоду, бюро, театр
Б ложе, пенсне, рагу, ледве
В поні, дивно, зранку, маестро
Г човен, шість, мій, читав
Д кенгуру, кімоно, віче, пишучи

Виділене слово вжито в прямому значенні в реченні
А Долинами пісня літає.
Б Ви знаєте, як сплять старі гаї?
В Шелестом опалого листя зітхає лісова стежка.
Г Хазяїн коротко відповідав на запитання гостя

Фразеологічний зворот ужитий у реченні
А Часу було обмаль, а він усе одно бив байдики.
Б Побачивши великий натовп людей, перехожі дивувалися.
В Величезна сила криється
Г Пісня народжує радість.

Поширеним є речення
А Зорiє Чумацький Шлях.
Б Ми будемо говорити.
В Надворi стемнiло.
Г Справа починала бути кепською.
Д Книга була цiкавою.

Позначте речення, у якому НЕ потрібно виділяти комами відокремлене означення
А Місячним сяйвом залиті мріють сади.
Б Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади.
В Степ оповитий тишею дихав пахощами росяних трав.
Г Я небесами пійманий тремчу.
Д Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.

Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні
А «За що ж, хто-небудь попитає, Зозуля Півня вихваляє?».
Б «Та чим же я вам досадив? » ягнятко, плачучи, питає.
В Яка ти розкішна, земле, – думала Маланка.
Г Мати через пліт запитала сина, куди він зібрався.
Д Жалібно жовте листя березини, здається, шепче, «Літо, де ти, літо» ?

Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
А Вже тиха осінь ходить берегами на вербах трусить листячко руде.
Б Сашко задихався та зморився більше години вони бігли з Сіроманцем.
В Сонце зайшло степові озера стали на якийсь час темно-червоними.
Г Брязне клинок об залізо кайданів піде луна по твердинях тиранів.
Д Спочатку Тимко образився і хотів піти потім передумав і залишився

З’ясуйте синтаксичну роль виділених слів (цифра позначає наступне слово) .
Мова (1) Гоголя – це своєрідний український (2) «говір» за мелодикою, синтаксисом, словником, тому важко рівнопотужно перекласти (3) Гоголя українською: втрачається (4)неповторний аромат українськості.
А іменна частина присудка
Б прямий
В непрямий додаток
Г узгоджене означення
Д неузгоджене означення