помогите написать сочинение на тему: Рассказ старого учебника оч надо.

Однажды меня попросили убраться в библиотеке. Было очень много работы. Нужно было рассортировать книги, протереть пыль и ещё много чего. Я добросовестно трудилась весь день, устала и села отдохнуть на кресло. После дневного шума стало необычно тихо. Я уже начинала засыпать, как вдруг услышал хрипловатый шелест. Это разговаривал старый учебник истории, он был обижен на своего хозяина, который выучился благодаря стараниям многих учебников. Учебник был старый, недавно он отметил свое сорокалетие. Когда-то он был новым и красивым. Его глянцевые страницы сообщали о волнующих событиях - полете человека в космос, освоении Антарктиды и Северного морского пути. Его место было на новенькой этажерке, откуда легко достать книгу и почитать о безграничных возможностях человека. Но жизнь не стоит на месте. Хозяин учебника вырос и теперь, как раньше не ходит в школу с ним. И надолго забыл о его существовании. Из этого учебника были вырезаны картинки. И это страшно оскорбило его, и его просто отдали в библиотеку. Хорошо не сожгли! Но там он был никому не нужен, потому что уже появился новый учебник истории. Он лежал и скучал, пока к нему не подложили ещё один негодный учебник. Только это уже был учебник русского языка. И они разговаривали между собой, а том, как их сначала любили, а потом бросили. Это было так грустно! То, что я услышала, мне показалось сном. Потому что я уже засыпала. На следующее утро я пыталась вспомнить, о чём они говорили, но потом рассмеялась. Я подумала, что это просто был сон, и никаких разговоров не было. Но когда я подошла к тому месту, где лежали учебники, они были открыты. В библиотеке кроме меня никого не было, а сама я не открывала их. Кто знает, может они, и вправду разговаривали, а может это и в правду был сон. Но кто тогда открыл учебники? Вопрос остается загадкой.

думаете, что это совсем мало. Нет, по нашим книжным меркам, очень много. Учитывая еще и тот ф

Рассказ старого учебника
Как-то раз я пришёл в школьную библиотеку. Мне показалось, что листы в одной из книг зашевелились. Как будто книги разговаривали между собой. Я представил, о чём они могли разговаривать. Вот что я услышал:
-Мне уже много лет, меня напечатали двадцать пять лет назад. Всю жизнь я преподавал детям физику. Меня написали учёные! Каждый год я попадал к новому ученику.
- С тобой хорошо обращались? - спросил новый учебник.
-Сначало было всё хорошо . Но потом кто-то порвал страничку, кто-то загнул уголок... Я потерял товарный вид. На мне стали рисовать рожицы, карикатуры . Я относился к этому терпимо. Только очень не любил, когда ручкой разрисовывали портреты ученых.
-А почему ты теперь ты стоишь рядом с другими учебниками.
-Несколько лет назад мне попался прохой ученик Саша . Он швырял меня на пол, пинал ногой и рисовал на страницах гадости. В конце года учителя сказали, что я испорчен. Я испугался, что теперь меня выбросят.
-И что же произошло дальше?
-Родителям Саши пришлось за меня заплатить штраф в пятикратном размере . Но меня не выбросили, меня подремонтировали и подклеили. Теперь меня выдают только аккуратным и прилежным ученикам.
На этом старая книга закончила свой рассказ.

Как-то раз нам по литературе задали прочитать книгу Н. В. Гоголя ''Ночь перед рождеством ''.Так как дома у меня этой книги не было, поэтому я пошла в читательский зал.
Я пришла в библиотеку и начала искать книгу. И тут мой взгляд упал на книгу В. П. Катаева ''Сын полка''.Я села и начала читать рассказ. В это время библиотекарь вышел, а в читательском зале не было никого
. И тут я услышала:
-Я очень рада, что хоть кто-то меня читает! Ведь сейчас есть интернет, а читать книги это уже не модно.
Я очень испугалась и резко смотрела по сторонам И тут опять послышался голос:
-Не бойся! Я так долго ни с кем не разговаривала, что даже начала слова забывать. Давай лучше познакомимся. Меня зовут Авирона, а тебя?
-А меня зовут Маша, -сказала я.
-Давай я тебе расскажу историю.
И я сидела с удивлёнными глазами слушая такой интересный рассказ!
И вдруг раздались шаги и книга сразу замолчала. Потом я чувствую что меня кто-то зовёт и будит, тут я просыпаюсь и вижу перед собой библиотекаря, который говорит мне:
Девочка, время уже поздно и мы закрываемся.
Я встала, поблагодарила и пошла домой. И мне показалось что я опять услышала голос книги. Обернулась, но там ни кого не было.

Однажды я сидел в школьной библиотеке. Мне показалось, что корешки книг на одной из полок зашевелились. Как будто книги разговаривали друг с другом. Я представил, о чем могла идти речь. Вот что рассказывал старый учебник новенькому:

- Я был напечатан тридцать лет назад и многое повидал. Всю жизнь я преподавал детям физику, которую знаю отлично. Ведь меня написали академики! Каждый год меня выдавали новому ученику и он писал в моем формуляре свою фамилию. Этих фамилий уже в три раза больше, чем вмещал формуляр.

- С тобой хорошо обращались? - спросил новый учебник.

- Поначалу обращались аккуратно. Но потом кто-то порвал страничку, кто-то загнул уголок... Я потерял вид нового. На мне стали рисовать рожицы, карикатуры на учителей, переписываться. Чего только там не было: и обсуждения подруг, и признания в любви с сердечками. Я относился к этому терпимо. Только очень не любил, когда ручкой разрисовывали портреты ученых, людей достойных.

Согласен, Бля подумайте, прежде чем писать вы плагиатете уже 5 раз один и тот же рассказ!

некоторые люди-плагиаты

Рассказ старого учебника
Как-то раз я пришёл в школьную библиотеку. Мне показалось, что листы в одной из книг зашевелились. Как будто книги разговаривали между собой. Я представил, о чём они могли разговаривать. Вот что я услышал:
-Мне уже много лет, меня напечатали двадцать пять лет назад. Всю жизнь я преподавал детям физику. Меня написали учёные! Каждый год я попадал к новому ученику.
- С тобой хорошо обращались? - спросил новый учебник.
-Сначало было всё хорошо . Но потом кто-то порвал страничку, кто-то загнул уголок... Я потерял товарный вид. На мне стали рисовать рожицы, карикатуры . Я относился к этому терпимо. Только очень не любил, когда ручкой разрисовывали портреты ученых.
-А почему ты теперь ты стоишь рядом с другими учебниками.
-Несколько лет назад мне попался прохой ученик Саша . Он швырял меня на пол, пинал ногой и рисовал на страницах гадости. В конце года учителя сказали, что я испорчен. Я испугался, что теперь меня выбросят.
-И что же произошло дальше?
-Родителям Саши пришлось за меня заплатить штраф в пятикратном размере . Но меня не выбросили, меня подремонтировали и подклеили. Теперь меня выдают только аккуратным и прилежным ученикам.
На этом старая книга закончила свой рассказ.

Как-то раз нам по литературе задали прочитать книгу Н. В. Гоголя ''Ночь перед рождеством ''.Так как дома у меня этой книги не было, поэтому я пошла в читательский зал.
Я пришла в библиотеку и начала искать книгу. И тут мой взгляд упал на книгу В. П. Катаева ''Сын полка''.Я села и начала читать рассказ. В это время библиотекарь вышел, а в читательском зале не было никого
. И тут я услышала:
-Я очень рада, что хоть кто-то меня читает! Ведь сейчас есть интернет, а читать книги это уже не модно.
Я очень испугалась и резко смотрела по сторонам И тут опять послышался голос:
-Не бойся! Я так долго ни с кем не разговаривала, что даже начала слова забывать. Давай лучше познакомимся. Меня зовут Авирона, а тебя?
-А меня зовут Маша, -сказала я.
-Давай я тебе расскажу историю.
И я сидела с удивлёнными глазами слушая такой интересный рассказ!
И вдруг раздались шаги и книга сразу замолчала. Потом я чувствую что меня кто-то зовёт и будит, тут я просыпаюсь и вижу перед собой библиотекаря, который говорит мне:
Девочка, время уже поздно и мы закрываемся.
Я встала, поблагодарила и пошла домой. И мне показалось что я опять услышала голос книги. Обернулась, но там ни кого не было.

Рассказ старого учебника
Как-то раз я пришёл в школьную библиотеку. Мне показалось, что листы в одной из книг зашевелились. Как будто книги разговаривали между собой. Я представил, о чём они могли разговаривать. Вот что я услышал:
-Мне уже много лет, меня напечатали двадцать пять лет назад. Всю жизнь я преподавал детям физику. Меня написали учёные! Каждый год я попадал к новому ученику.
- С тобой хорошо обращались? - спросил новый учебник.
-Сначало было всё хорошо . Но потом кто-то порвал страничку, кто-то загнул уголок... Я потерял товарный вид. На мне стали рисовать рожицы, карикатуры . Я относился к этому терпимо. Только очень не любил, когда ручкой разрисовывали портреты ученых.
-А почему ты теперь ты стоишь рядом с другими учебниками.
-Несколько лет назад мне попался прохой ученик Саша . Он швырял меня на пол, пинал ногой и рисовал на страницах гадости. В конце года учителя сказали, что я испорчен. Я испугался, что теперь меня выбросят.
-И что же произошло дальше?
-Родителям Саши пришлось за меня заплатить штраф в пятикратном размере . Но меня не выбросили, меня подремонтировали и подклеили. Теперь меня выдают только аккуратным и прилежным ученикам.
На этом старая книга закончила свой рассказ.

найс

Однажды я засиделся над уроками допоздна и, когда лег спать, мне приснился странный сон. Будто я иду по огромной библиотеке со сводчатым потолком и высокими стрельчатыми окнами, а вдоль стен, насколько хватает глаз, стеллажи с книгами. Многие из них написаны на других языках. И вдруг среди множества неизвестных мне книг я вижу старый учебник, на котором написано: «Физика».

Я взял книгу в руки, открыл ее, и вдруг страницы стали перелистываться сами собой, а я услышал голос. Он был похож на голос древнего старика:

- Здравствуй, мальчик. Я давно ждал тебя.

- Зачем? – удивился я.

- Я хочу рассказать тебе свою историю. В далеком 1950 году я сошел с печатного станка. Меня создали для того, чтобы я обучал детей физике, ведь это одна из основополагающих наук в нашей жизни. Мои страницы были белыми, а обложка твердой. Утром 1 сентября я не мог дождаться, когда же меня выдадут ученику, чтобы он мог с моей помощью познавать эту непростую, но очень важную науку. Мне было интересно, к кому я попаду, к мальчику или к девочке. И вот наступил этот долгожданный момент, меня взяла в руки Таня. Она была хорошей девочкой и училась прилежно. Мне с ней очень повезло: Таня относилась ко всем книгам бережно и хранила нас в чистоте и порядке. В итоге, к концу учебного года она сдала физику на «5». Мне приятно было осознавать, что и моя заслуга в этом тоже есть. Следующим моим хозяином стал Миша, он физику совсем не учил, а только развлекался на уроках, иногда даже загибал страницы и рисовал что-то на полях. Меня очень обижало такое отношение. Дальше я на протяжении многих лет я переходил из рук в руки. Кто-то относился ко мне бережно, кто-то наоборот портил. И теперь я попал к тебе. Мои страницы пожелтели, а некоторые даже выпадают, обложка обтрепалась, и многие листы исписаны. Я слышал, как библиотекарь сказал, что меня выдают в последний раз. Если ты не подклеишь меня, то я, скорее всего, окажусь на свалке. Помоги мне, пожалуйста.

Я проснулся и вспомнил, что у меня в столе действительно пылится старый учебник по физике и он в ужасном состоянии. Поднявшись с кровати, я сразу направился к столу, надо выручать заслуженного ветерана...

Ученик
Однажды я засиделся над уроками допоздна и, когда лег спать, мне приснился странный сон. Будто я иду по огромной библиотеке со сводчатым потолком и высокими стрельчатыми окнами, а вдоль стен, насколько хватает глаз, стеллажи с книгами. Многие из них написаны на других языках. И вдруг среди множества неизвестных мне книг я вижу старый учебник, на котором написано: «Физика».

Я взял книгу в руки, открыл ее, и вдруг страницы стали перелистываться сами собой, а я услышал голос. Он был похож на голос древнего старика:

- Здравствуй, мальчик. Я давно ждал тебя.

- Зачем? – удивился я.

- Я хочу рассказать тебе свою историю. В далеком 1950 году я сошел с печатного станка. Меня создали для того, чтобы я обучал детей физике, ведь это одна из основополагающих наук в нашей жизни. Мои страницы были белыми, а обложка твердой. Утром 1 сентября я не мог дождаться, когда же меня выдадут ученику, чтобы он мог с моей помощью познавать эту непростую, но очень важную науку. Мне было интересно, к кому я попаду, к мальчику или к девочке. И вот наступил этот долгожданный момент, меня взяла в руки Таня. Она была хорошей девочкой и училась прилежно. Мне с ней очень повезло: Таня относилась ко всем книгам бережно и хранила нас в чистоте и порядке. В итоге, к концу учебного года она сдала физику на «5». Мне приятно было осознавать, что и моя заслуга в этом тоже есть. Следующим моим хозяином стал Миша, он физику совсем не учил, а только развлекался на уроках, иногда даже загибал страницы и рисовал что-то на полях. Меня очень обижало такое отношение. Дальше я на протяжении многих лет я переходил из рук в руки. Кто-то относился ко мне бережно, кто-то наоборот портил. И теперь я попал к тебе. Мои страницы пожелтели, а некоторые даже выпадают, обложка обтрепалась, и многие листы исписаны. Я слышал, как библиотекарь сказал, что меня выдают в последний раз. Если ты не подклеишь меня, то я, скорее всего, окажусь на свалке. Помоги мне, пожалуйста.

Я проснулся и вспомнил, что у меня в столе действительно пылится старый учебник по физике и он в ужасном состоянии. Поднявшись с кровати, я сразу направился к столу, надо выручать заслуженного ветерана...

Хочу рассказать вам о своей судьбе. Я учебник русской литературы. Мне уже больше восьми лет. Вы подумаете, что это совсем мало. Нет, по нашим книжным меркам, очень много. Учитывая еще и тот факт, что я живу ни у кого-то в доме, а в школе. Каждый учебный год я попадаю к новому ученику. И не все ученики отличаются бережным отношением к учебникам.

Помню, когда я был совсем молод (меня только из типографии привезли в школьную библиотеку), первым учеником, который учился по моим материалам был Сашенька Степакин. Какой хороший ученик! Он учился на "отлично".Очень бережно и аккуратно обращался со мной. Менял обложки, когда они изнашивались, не заламывал страницы. Золотое время...

Но на следующий учебный год я попал к Зое Мискиной. Казалось бы, девочка, а такая неаккуратная! Она и мальчишек мною била по голове, вы бы только представили себе, как мне было больно! И каталась с горки зимой. Часто забывала меня в кабинете. В общем, к концу учебного года с Зоей Мискиной, я превратился в дряхлого и потрепанного старика.

А после заботливой реставрациии, которую мне сделала Мария Михайловна, я стал чувствовать себя лучше. Два года я попадал в руки к учителю русской литературы. А потом мне попадались хорошие и аккуратные ученики.

В конце своего рассказа хотелось бы обратиться ко всем ученикам: "Пожалуйста, берегите учебники! "™•

я даже как кто зачитался

Однажды я засиделся над уроками допоздна и, когда лег спать, мне приснился странный сон. Будто я иду по огромной библиотеке со сводчатым потолком и высокими стрельчатыми окнами, а вдоль стен, насколько хватает глаз, стеллажи с книгами. Многие из них написаны на других языках. И вдруг среди множества неизвестных мне книг я вижу старый учебник, на котором написано: «Физика».

Я взял книгу в руки, открыл ее, и вдруг страницы стали перелистываться сами собой, а я услышал голос. Он был похож на голос древнего старика:

- Здравствуй, мальчик. Я давно ждал тебя.

- Зачем? – удивился я.

- Я хочу рассказать тебе свою историю. В далеком 1950 году я сошел с печатного станка. Меня создали для того, чтобы я обучал детей физике, ведь это одна из основополагающих наук в нашей жизни. Мои страницы были белыми, а обложка твердой. Утром 1 сентября я не мог дождаться, когда же меня выдадут ученику, чтобы он мог с моей помощью познавать эту непростую, но очень важную науку. Мне было интересно, к кому я попаду, к мальчику или к девочке. И вот наступил этот долгожданный момент, меня взяла в руки Таня. Она была хорошей девочкой и училась прилежно. Мне с ней очень повезло: Таня относилась ко всем книгам бережно и хранила нас в чистоте и порядке. В итоге, к концу учебного года она сдала физику на «5». Мне приятно было осознавать, что и моя заслуга в этом тоже есть. Следующим моим хозяином стал Миша, он физику совсем не учил, а только развлекался на уроках, иногда даже загибал страницы и рисовал что-то на полях. Меня очень обижало такое отношение. Дальше я на протяжении многих лет я переходил из рук в руки. Кто-то относился ко мне бережно, кто-то наоборот портил. И теперь я попал к тебе. Мои страницы пожелтели, а некоторые даже выпадают, обложка обтрепалась, и многие листы исписаны. Я слышал, как библиотекарь сказал, что меня выдают в последний раз. Если ты не подклеишь меня, то я, скорее всего, окажусь на свалке. Помоги мне, пожалуйста.

Я проснулся и вспомнил, что у меня в столе действительно пылится старый учебник по физике и он в ужасном состоянии. Поднявшись с кровати, я сразу направился к столу, надо выручать заслуженного ветерана...

Спасибо, помогли! Но прежде чем списывать, не забудьте что-то какие-то слова нужно заменить! А то могут спалить!