Рассмотрите данные ниже схемы расскажите об основных правилах постановки знаков препинания в предложении. Привилите примеры, и запишите их.
1.В конце каждого предложения : [ ].[ ]![ }?
2.В сложном предложении: [ ], [ ]. ; [ ], и [ ].
3.В предложении с обращением: [...,обращение,...] . ; [обращение,... ] ; [...,обращение] .
4.В предложении с причастным оборотом: и [ X,/прич. оборот/,...].
5.В предложении с деепричастным оборотом или одиночным деепричастным: [ , /дееприч. оборот/.______ ].
______
6.В предложении с вводным слово или словосочетанием: [вводное слово, ..] ; [ ...вводное слово ,..]. ; [ ...вводное слово] .
7.В предложении есть прямая речь: А: <<П!?. >> ; << П ,!?>> -а
Всех БЛАГОДАРЮ!!!!
Домашние задания: Другие предметы
Помогите с Русским языком!!! Пожалуйста.
1.В лесу родилась ёлочка. (Повеств. предл-е)
Какая красота кругом! (Восклицат. пр-е)
Кто-кто в теремочке живёт? (Вопросит. пр-е)
2.Выглянуло солнышко, убежали тучки. (сложное бессоюзное)
Выглянуло солнышко, и убежали тучки. (Сложное, сложносочинённое)
3.Здравствуй, Солнце, хватит спать.
Ветер, ветер, ты могуч.. .
Давайте жить дружно, ребята.
4.Девочка, читающая книгу, томно вздохнула.
5.Девочка, читая книгу, томно вздохнула.
6.Безусловно, вы всё знаете. Вы, безусловно, всё знаете. Вы всё знаете, безусловно.
7Волк удивился: "Так вот вы где !?" "Так вто вы где!? "-удивился волк.
Какая красота кругом! (Восклицат. пр-е)
Кто-кто в теремочке живёт? (Вопросит. пр-е)
2.Выглянуло солнышко, убежали тучки. (сложное бессоюзное)
Выглянуло солнышко, и убежали тучки. (Сложное, сложносочинённое)
3.Здравствуй, Солнце, хватит спать.
Ветер, ветер, ты могуч.. .
Давайте жить дружно, ребята.
4.Девочка, читающая книгу, томно вздохнула.
5.Девочка, читая книгу, томно вздохнула.
6.Безусловно, вы всё знаете. Вы, безусловно, всё знаете. Вы всё знаете, безусловно.
7Волк удивился: "Так вот вы где !?" "Так вто вы где!? "-удивился волк.
1. В конце каждого предложения: [ ]. [ ]! [ ]?
В конце предложения ставится точка, восклицательный знак или вопросительный знак. Выбор знака препинания в конце предложения зависит от того, какое это предложение по цели высказывания и эмоциональной окраске.
ТОЧКА ставится в конце повествовательных невосклицательных (Москва – столица России. ) и побудительных невосклицательных предложений (Сходил бы ты в магазин.) .
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК ставится в конце повествовательных восклицательных (Какое чудесное утро сегодня! ) и побудительных восклицательных предложений (Подите прочь!) .
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК ставится в конце вопросительных невосклицательных предложений (Какой сегодня день? )
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ И ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАКИ [ ]?! ставятся в конце вопросительных восклицательных предложений (Разве сегодня будет контрольная работа?! )
2. В сложном предложении: [ ], [ ]. [ ], и [ ].
Между частями сложного бессоюзного предложения, в котором перечисляются какие-то факты, события, ставится ЗАПЯТАЯ: В глазах у меня потемнело, голова закружилась. (М. Лермонтов)
Между частями сложносочиненного предложения со значением одновременности или последовательности ставится ЗАПЯТАЯ: Сверкала молния, и гремел гром.
3. В предложении с обращением: [...,обращение,...] . ; [обращение,... ] ; [...,обращение] .
Обращения в предложениях выделяются ЗАПЯТЫМИ.
Если обращение находится в начале предложения, то запятая ставится после него: Оля, подойди ко мне!
Если обращение стоит в середине предложения, то оно выделяется запятыми с двух сторон: Прощай же, море, не забуду твоей торжественной красы. (А. С. Пушкин)
Если обращение находится в конце предложения, то запятая ставится перед ним: Подойди ко мне, Оля!
4. В предложении с причастным оборотом: и [ X,/прич. оборот/,...].
Причастный оборот ОБОСОБЛЯЕТСЯ, то есть выделяется при произношении голосом, а на письме ЗАПЯТЫМИ, если стоит после определяемого слова: Тополь, растущий под окном нашего дома, посадил мой дед.
5. В предложении с деепричастным оборотом или одиночным деепричастием:
[…, /дееприч. оборот/, ______ ].
Обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, а также одиночными деепричастиями, ОБОСОБЛЯЮТСЯ: Оглянувшись, он прибавил шагу. Он, оглянувшись назад, никого не увидел.
6. В предложении с вводным слово или словосочетанием: [вводное слово, …].
[ ...вводное слово, ..]. [ ...вводное слово] .
Вводные слова (ВС) на письме выделяются ЗАПЯТЫМИ.
Если ВС находится в начале предложения, то запятая ставится после него: Одним словом, всё обошлось благополучно.
Если ВС стоит в середине предложения, то оно выделяется запятыми с двух сторон: Дождь, кажется, скоро кончится.
Если ВС находится в конце предложения, то запятая ставится перед ним: Ты не прав, по-моему.
7. В предложении есть прямая речь: А: «П? » А: «П! » А: «П» . «П? » - а. «П! » - а. «П» , - а.
Если прямая речь стоит после слов автора, то ПЕРЕД ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ ставится ДВОЕТОЧИЕ. Прямая речь заключается в КАВЫЧКИ. После прямой речи ставится тот знак, который требуется поставить исходя из того, какое это предложение по цели высказывания и эмоциональной окраске, причем ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ И ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАКИ СТАВЯТСЯ ВНУТРИ КАВЫЧЕК, А ТОЧКА ЗА КАВЫЧКАМИ: Он спросил: «Как пройти в библиотеку? » Мама крикнула: «Возьмите же телефон! » Русская пословица гласит: «Повторенье – мать ученья» .
Если прямая речь находится ПЕРЕД СЛОВАМИ АВТОРА, то после прямой речи, которая также заключается в КАВЫЧКИ, ставится ТИРЕ и слова автора продолжаются с маленькой буквы. ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ И ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАКИ в этом случае также ставятся В КАВЫЧКАХ, а ВМЕСТО ТОЧКИ ЗА КАВЫЧКАМИ (ПЕРЕД ТИРЕ) СТАВИТСЯ ЗАПЯТАЯ: «Как пройти в библиотеку? » – спросил он. «Возьмите же телефон! » – крикнула мама. «Повторенье – мать ученья» , - гласит русская пословица.
Конечно, это далеко не все правила постановки знаков препинания в предложениях. Я отталкивалась при их изложении от данным Вами схем, внеся в схемы кое-какие коррективы.
В конце предложения ставится точка, восклицательный знак или вопросительный знак. Выбор знака препинания в конце предложения зависит от того, какое это предложение по цели высказывания и эмоциональной окраске.
ТОЧКА ставится в конце повествовательных невосклицательных (Москва – столица России. ) и побудительных невосклицательных предложений (Сходил бы ты в магазин.) .
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК ставится в конце повествовательных восклицательных (Какое чудесное утро сегодня! ) и побудительных восклицательных предложений (Подите прочь!) .
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК ставится в конце вопросительных невосклицательных предложений (Какой сегодня день? )
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ И ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАКИ [ ]?! ставятся в конце вопросительных восклицательных предложений (Разве сегодня будет контрольная работа?! )
2. В сложном предложении: [ ], [ ]. [ ], и [ ].
Между частями сложного бессоюзного предложения, в котором перечисляются какие-то факты, события, ставится ЗАПЯТАЯ: В глазах у меня потемнело, голова закружилась. (М. Лермонтов)
Между частями сложносочиненного предложения со значением одновременности или последовательности ставится ЗАПЯТАЯ: Сверкала молния, и гремел гром.
3. В предложении с обращением: [...,обращение,...] . ; [обращение,... ] ; [...,обращение] .
Обращения в предложениях выделяются ЗАПЯТЫМИ.
Если обращение находится в начале предложения, то запятая ставится после него: Оля, подойди ко мне!
Если обращение стоит в середине предложения, то оно выделяется запятыми с двух сторон: Прощай же, море, не забуду твоей торжественной красы. (А. С. Пушкин)
Если обращение находится в конце предложения, то запятая ставится перед ним: Подойди ко мне, Оля!
4. В предложении с причастным оборотом: и [ X,/прич. оборот/,...].
Причастный оборот ОБОСОБЛЯЕТСЯ, то есть выделяется при произношении голосом, а на письме ЗАПЯТЫМИ, если стоит после определяемого слова: Тополь, растущий под окном нашего дома, посадил мой дед.
5. В предложении с деепричастным оборотом или одиночным деепричастием:
[…, /дееприч. оборот/, ______ ].
Обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, а также одиночными деепричастиями, ОБОСОБЛЯЮТСЯ: Оглянувшись, он прибавил шагу. Он, оглянувшись назад, никого не увидел.
6. В предложении с вводным слово или словосочетанием: [вводное слово, …].
[ ...вводное слово, ..]. [ ...вводное слово] .
Вводные слова (ВС) на письме выделяются ЗАПЯТЫМИ.
Если ВС находится в начале предложения, то запятая ставится после него: Одним словом, всё обошлось благополучно.
Если ВС стоит в середине предложения, то оно выделяется запятыми с двух сторон: Дождь, кажется, скоро кончится.
Если ВС находится в конце предложения, то запятая ставится перед ним: Ты не прав, по-моему.
7. В предложении есть прямая речь: А: «П? » А: «П! » А: «П» . «П? » - а. «П! » - а. «П» , - а.
Если прямая речь стоит после слов автора, то ПЕРЕД ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ ставится ДВОЕТОЧИЕ. Прямая речь заключается в КАВЫЧКИ. После прямой речи ставится тот знак, который требуется поставить исходя из того, какое это предложение по цели высказывания и эмоциональной окраске, причем ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ И ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАКИ СТАВЯТСЯ ВНУТРИ КАВЫЧЕК, А ТОЧКА ЗА КАВЫЧКАМИ: Он спросил: «Как пройти в библиотеку? » Мама крикнула: «Возьмите же телефон! » Русская пословица гласит: «Повторенье – мать ученья» .
Если прямая речь находится ПЕРЕД СЛОВАМИ АВТОРА, то после прямой речи, которая также заключается в КАВЫЧКИ, ставится ТИРЕ и слова автора продолжаются с маленькой буквы. ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ И ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАКИ в этом случае также ставятся В КАВЫЧКАХ, а ВМЕСТО ТОЧКИ ЗА КАВЫЧКАМИ (ПЕРЕД ТИРЕ) СТАВИТСЯ ЗАПЯТАЯ: «Как пройти в библиотеку? » – спросил он. «Возьмите же телефон! » – крикнула мама. «Повторенье – мать ученья» , - гласит русская пословица.
Конечно, это далеко не все правила постановки знаков препинания в предложениях. Я отталкивалась при их изложении от данным Вами схем, внеся в схемы кое-какие коррективы.
ПО твоему 21 году ты студентка. Утебя есть учебник русского для вузов. Открой его и делай сама эту громоздкую работу. Если туда поступила, значит с русским у тебя было нормально. Мы будем тут напрягаться, а ты в это время -что делать? !
Может и найдётся желающий, значит тебе повезёт, но ещё правильный ли будет ответ. Сама делай.
Может и найдётся желающий, значит тебе повезёт, но ещё правильный ли будет ответ. Сама делай.
Да! Это так!
ну вот еще.. сиди тут и решай тебе... а ты пока ванну примешь.... маникюр...
если это из учебника посмотри на гдз http://www.otbet.ru/
возьми русский язык за 6-7 класс и там посмотри xD
не правельно
Похожие вопросы
- помогите с русским языком пожалуйста...
- Помогите с русским языком, пожалуйста!
- Помогите с Русским языком пожалуйста, буду очень благодарна
- Помогите с русским языком, пожалуйста! Очень срочно!!!
- Помогите с русским языком пожалуйста!
- Помогите с русским языком пожалуйста!
- Привет! Помогите с русским языком! Пожалуйста) Как правильно писать: "На первом круге" или "На первом кругу? "
- помогите с русским языком пожалуйста)
- помогите с русским языком, пожалуйста
- Помогите с русским языком, чу-чуть))