Домашние задания: Другие предметы
Кто главные герои рассказа Л. Н. Толстого " Севастополь в декабре месяце"?
Л. Н. Толстого " Севастополь в декабре месяце"
Защитники Севастополя
Оборона Севастополя 1854—1855 гг. — защита русскими войсками севастопольской крепости во время Крымской войны.
Краткое содержание рассказа
Оборона Севастополя 1854—1855 гг. — защита русскими войсками севастопольской крепости во время Крымской войны.
Краткое содержание рассказа
Рассказчик
Морской офицер
Старый матрос
Старый солдат
Матросаа
Молодой офицер
Мооодой пезотный офицер
Матрос
Морской офицер
Старый матрос
Старый солдат
Матросаа
Молодой офицер
Мооодой пезотный офицер
Матрос
«Севастополь в декабре месяце» — первая попытка Толстого художественно осмыслить тот жизненный материал, который так щедро предлагала Крымская война. Сюжет очерка складывается из непосредственных наблюдений рассказчика, идущего по улицам осажденного Севастополя. В его поле зрения попадают не только военные эпизоды, но и сцены, не имеющие, казалось бы, непосредственного отношения к войне: он видит, как на набережной «бабы продают булки» , русские мужики с самоварами кричат: «Сбитень горячий» , как «сидит матрос, покуривая трубочку» , как «девица.. .боясь замочить свое розовое платье, по камешкам перепрыгивает улицу» . Изображение будничного драматизма жизни военного города составляет главную особенность «Севастополя в декабре месяце» , где Толстой пытается воспроизвести не отдельную военную ситуацию, как это было в «Набеге» , а «захватить все» , дать полную панораму войны, в самом характере которой писатель увидел эпическое начало. «Надолго оставит в России великие следы эта эпопея Севастополя, которой героем был народ русский...» — эти слова звучат апофеозом защитникам города. В первом севастопольском рассказе автор создает обобщающий образ народа-героя. Защитники Севастополя — главный объект наблюдения рассказчика. Среди них нет главных и неглавных героев, нет даже поименно названных лиц: это просто «старый исхудалый солдат» и «белокурый, с пухлым и бледным лицом человек» в госпитале, морской офицер и матросы на 4-м бастионе. И если в госпитале рассказчик еще замечает конкретные детали в облике отдельных персонажей: добродушный взгляд старого исхудалого солдата, серенькое полосатое платье и черный платок «путеводительницы» , бледное и нежное лицо матроски, то на 4-м бастионе перед читателем один многоликий герой — русский народ. «Вглядитесь в лица, в осанки, в движения этих людей, — призывает рассказчик, — в каждой морщине этого загорелого скуластого лица, в каждой мышце, в ширине этих плеч, в толщине этих ног, обутых в громадные сапоги, в каждом движении, спокойном, твердом, неторопливом, видны эти главные черты, составляющие силу русского, — простоты и упрямства; но здесь на каждом лице кажется вам, что опасность, злоба и страдания войны, кроме этих главных признаков, проложили еще следы сознания своего достоинства и высокой мысли и чувства» . Впервые в рассказе появляется понятие «дух защитников Севастополя» . Это понятие закрепится в произведениях писателя и позже придет в «Войну и мир» как «дух войска, дух армии» . Толстой чутко улавливает настроение защитников города и обнажает подлинную основу их героизма: «Из-за креста, из-за названия, из угрозы не могут принять люди эти ужасные условия: должна быть другая, высокая побудительная причина. И эта причина есть чувство, редко проявляющееся, стыдливое в русском, но лежащее в глубине души каждого, — любовь к родине» . В «Севастополе в декабре месяце» заметно усиливается объективное начало повествования. Закономерное в предыдущих произведениях «я» рассказчика заменяется здесь обращением к читателю: «вы отчалили от берега» , «вы входите в большую залу Собрания» , «вам предстоит разочарование» и т. п. Повествовании выходит за пределы субъективного видения рассказчика, делая читателя непосредственным свидетелем и невольным участником происходящего. Новым этапом в становлении Толстого-художника явился рассказ «Рубка леса» , начатый еще на Кавказе и законченный в Севастополе. Толстой вернулся к работе над рассказом, находясь на 4-м бастионе, рядом с солдатами, наблюдая незатейливый солдатский мир. Этот мир, увиденный еще на Кавказе, а теперь, в Севастополе, с новой силой привлекший его, и хочет показать писатель в новом произведении.
Похожие вопросы
- написать сочинение по теме: Нравственность в основе поступков героя в рассказе Л. Н. Толстого «После бала»
- Ответьте на вопросы к рассказу Л. Н. Толстого "После бала"
- кто главные герои в рассказе Л.Н. Толстого "Детство"? запуталась совсем
- Помогите найти сочинение по рассказу Л. Н. Толстого "Кавказкий пленник"
- Почему рассказ Л. Н. Толстого был назван "После бала", а не "Бал"хотя описание бала занимает значительнейшую
- Дайте характеристику Ивана Васильевича, Вареньки и полковника из рассказа Л. Н. Толстого "После бала"
- какие рассказы Л.Н.Толстого изучаются в 3 классе по системе 21 век. Художественные рассказы и научно-познавательные
- ПОМОГИТЕ! Рассказ Л. Н. Толстого "После бала"
- Кто читал рассказ Л. Н. Толстого "После бала" помогите ответить на вопрос
- Главные герои повести А Н Толстого детство. кто клавные герои пожалста завтра уже надо