надо найти в стихотворении художественные приёмы (эпитеты, сравнения и т. п. )
ЗИМНЕЕ УТРО
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче.. . погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
Домашние задания: Другие предметы
Помогите с литрой!!!
В стихотворении Пушкина «Зимнее утро» эпитеты помогли передать радостное чувство при виде солнечного зимнего утра. Они или прямо называют эмоцию (чудесный, великолепными) , или несут ее, изображая предмет (блестя на солнце) . При этом смысл слов обогащается оттого, что в стихах значимы все стороны языка. Например, эпитет веселым становится более ярким, эмоциональным от аллитерации, и мы не только слышим треск поленьев в печи, но и ощущаем радость, читая: Веселым треском трещит затопленная печь.
Блеск, яркость, красота пейзажа создаются с помощью эпитетов, которые передают характерные контрастные цвета русской зимы: «Под голубыми небесами» , «блестя на солнце, снег лежит» , «Прозрачный лес один чернеет» . Поэт повторяет однокоренные слова «блестя» , «блестит» , чтобы акцентировать внимание на праздничности изображенного мира. Сравнение снега с «великолепными коврами» еще более подчеркивает эту яркую картину ликования и восторга.
Настроение неги, мечтательной расслабленности создается с помощью и метафорического эпитета «янтарный» , и олицетворения «веселым треском» , и прямого обозначения эмоционального состояния героя «Приятно думать...» .
Бодрость и энергия души как бы растворяются в этом огромном «пустом» мире. В последних строках звучит и проникновенный лиризм («И берег, милый для меня») , и затаенная грусть одиночества, рождающегося от соприкосновения хрупкой души с бесконечной и вечной блистающей природой.
Блеск, яркость, красота пейзажа создаются с помощью эпитетов, которые передают характерные контрастные цвета русской зимы: «Под голубыми небесами» , «блестя на солнце, снег лежит» , «Прозрачный лес один чернеет» . Поэт повторяет однокоренные слова «блестя» , «блестит» , чтобы акцентировать внимание на праздничности изображенного мира. Сравнение снега с «великолепными коврами» еще более подчеркивает эту яркую картину ликования и восторга.
Настроение неги, мечтательной расслабленности создается с помощью и метафорического эпитета «янтарный» , и олицетворения «веселым треском» , и прямого обозначения эмоционального состояния героя «Приятно думать...» .
Бодрость и энергия души как бы растворяются в этом огромном «пустом» мире. В последних строках звучит и проникновенный лиризм («И берег, милый для меня») , и затаенная грусть одиночества, рождающегося от соприкосновения хрупкой души с бесконечной и вечной блистающей природой.
да это же сам Пушкин
http://www.litra.ru/composition/get/coid/00478681296765734364 Вот тебе ссылка, глянь, можно выбрать подходящее.
Похожие вопросы
- помогите с литрой)
- Помогите с литрой пожалуйсто?
- Помогите с ЛИТРОЙ!!!
- SOS!Срочно помогите с литрой!
- помогите с литрой
- помогите с литрой. назвать этапы падения Чичикова в произведении "мертвые души"
- люююди помогите с литрой плиз***
- Помогите с литрой сочинение на тему Конфликт поколений в романе "Отцы и дети"
- Помогите с литрой пожалуйста
- Помогите с литрой