1) Когда был написан А. Н. Толстой рассказ "После бала"?
2) Кто является героями рассказа?
3) Какова особенность композиции рассказа?
4) Почему рассказ, большая часть которого посвящена изображению бала, называется "После бала"?
5) Сравните поведение и внешность полковника на балу и после бала .Почему полковник, будто любящий, внимательный отец .оказался жестким
по отношению к солдатам? был ли он двуличным человеком, лицемером?
Домашние задания: Другие предметы
Помогите пожалуйста ответить на вопросы рассказ "После бала".
1.Год написания:
1903
Публикация:
1911
2.Иван Васильевич - главный герой
Варенька
3.Особенность композиции в том, что рассказ в рассказе.
4.Она называется так потому что главные события происходят после бала
После бала он меняет свои отношения к Вареньке и службе
На службу после того что он видел он идти не собирается
5.Полковник - отец Вареньки, понравившейся рассказчику, человек, который служил в Российской армии и исполнял различные воинские обязанности. В том числе наказание преступников и провинившихся солдат.
Полковник оказывается жестоким по отношению к солдатам, так как он жил, приблизительно, во второй половине 19в. в 1870-1890гг. В это время в армии существовала палочная дисциплина. Отмена такого порядка производилась с 1863 по 1870гг. Александром II. Он проводил специальную реформу. В этой реформе, по крайней мере, на бумаге были отменены телесные наказания солдатам. Но реформа не была до конца доработана и, скорее всего, не везде и не полностью вступила в силу. Так как полковник жил во время проведения реформы или чуть позже ее, он, разумеется, не знал о ее существовании. Да и какая реформа могла справится с палочным строем, существовавшим в армии с незапамятных времен. Наказания солдатам, наверное, позаимствовали еще при Петре I, который "прорубил окно в Европу". Раньше в Прусской армии существовали строгие правила и еще более строгие наказания, и русские императоры позаимствовали их.
Так с давних времен в Российской армии существовал палочный строй. Полковник, по-моему мнению, просто выполнял свой воинский долг путем наказаний, так как другого способа воспитать солдат он не знал, ему приходилось соблюдать многовековые традиции и обычаи. И мог ли он пойти против этих традиций и обычаев в одиночку против своего начальства и против не заинтересованной в реформе части населения.
А семья и работа, тем более служба - это абсолютно разные и несовместимые вещи. Даже палач, исполняющий свой долг, может быть хорошим мужем и отцом.
Двуличный - лицемерный, лживый; заключающий в себе два противоположных свойства. Лицемерие - поведение, прикрывающее неискренность, злонамеренность притворным чистосердечием, добродетелью.
По моему мнению, полковник не был не двуличным, не лицемерным человеком. Он просто исполнял приказания свыше, выполнял свой воинский долг. Полковник очень любил свою семью, отдавал последние деньги, чтобы одеть свою дочь. А не говорил, наверное, он о своей службе, чтобы не растревожить свою нежную дочь, которая очень бы расстроилась, узнав, что делает папа на своей работе, чтобы прокормить ее.
1903
Публикация:
1911
2.Иван Васильевич - главный герой
Варенька
3.Особенность композиции в том, что рассказ в рассказе.
4.Она называется так потому что главные события происходят после бала
После бала он меняет свои отношения к Вареньке и службе
На службу после того что он видел он идти не собирается
5.Полковник - отец Вареньки, понравившейся рассказчику, человек, который служил в Российской армии и исполнял различные воинские обязанности. В том числе наказание преступников и провинившихся солдат.
Полковник оказывается жестоким по отношению к солдатам, так как он жил, приблизительно, во второй половине 19в. в 1870-1890гг. В это время в армии существовала палочная дисциплина. Отмена такого порядка производилась с 1863 по 1870гг. Александром II. Он проводил специальную реформу. В этой реформе, по крайней мере, на бумаге были отменены телесные наказания солдатам. Но реформа не была до конца доработана и, скорее всего, не везде и не полностью вступила в силу. Так как полковник жил во время проведения реформы или чуть позже ее, он, разумеется, не знал о ее существовании. Да и какая реформа могла справится с палочным строем, существовавшим в армии с незапамятных времен. Наказания солдатам, наверное, позаимствовали еще при Петре I, который "прорубил окно в Европу". Раньше в Прусской армии существовали строгие правила и еще более строгие наказания, и русские императоры позаимствовали их.
Так с давних времен в Российской армии существовал палочный строй. Полковник, по-моему мнению, просто выполнял свой воинский долг путем наказаний, так как другого способа воспитать солдат он не знал, ему приходилось соблюдать многовековые традиции и обычаи. И мог ли он пойти против этих традиций и обычаев в одиночку против своего начальства и против не заинтересованной в реформе части населения.
А семья и работа, тем более служба - это абсолютно разные и несовместимые вещи. Даже палач, исполняющий свой долг, может быть хорошим мужем и отцом.
Двуличный - лицемерный, лживый; заключающий в себе два противоположных свойства. Лицемерие - поведение, прикрывающее неискренность, злонамеренность притворным чистосердечием, добродетелью.
По моему мнению, полковник не был не двуличным, не лицемерным человеком. Он просто исполнял приказания свыше, выполнял свой воинский долг. Полковник очень любил свою семью, отдавал последние деньги, чтобы одеть свою дочь. А не говорил, наверное, он о своей службе, чтобы не растревожить свою нежную дочь, которая очень бы расстроилась, узнав, что делает папа на своей работе, чтобы прокормить ее.
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста ответить на вопросы по литературе. Салтыков-Щедрин, рассказ "История одного города".
- помогите пожалуйста ответить на вопрос по литературе. в чём смысл рассказа хамелеон чехова
- Помогите пожалуйста ответить на вопросы по литературе по рассказу "Уроки французского"
- Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы по рассказу "Бежин луг"!
- помогите пожалуйста ответить на вопрос по произведению "Гроза"! !
- Помогите пожалуйста ответить на вопрос по произведению.
- Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы по физике!
- Помогите пожалуйста ответит на вопросы. Какая тема произведения Смерть Ермака? Какая идея произведения Смерть Ермака?
- Помогите пожалуйста, ответьте на вопрос, очень срочно нужно, БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА!
- История России 6 класс. Помогите пожалуйста ответить на вопросы после документа.