Выбор пути развития зависел от исторического опыта государства. Те страны, которые видели необходимость в сохранении своих традиций, выбирали путь гармоничного сосуществания достижений Запада с собственной культурой и традициями – эволюционный путь развития. Так, Дж. Неру отмечал, что история Индии «представляет собой процесс непрерывного приспособления старых идей к меняющемуся окружению, старых форм к новым. Ввиду этого в индийской истории не наблюдается перерывов в развитии культуры и, несмотря на неоднократные перемены, существует непрерывность начиная с давних времён Мохенджо-Даро и кончая нашим веком». Данная страна выбрала путь постепенного реформирования жизни общества с сохранением национального колорита.
Ряд других государств хотели получить результаты более быстрым способом, поэтому они просто перенимали модели реформирования более развитых стран, что приводило к разрыву с прежним исторически опытом. В Китае это проявился в «большом скачке» конца 1950-х годов, в других азиатских странах в так называемом «прыжке тигров» - «новых индустриальных стран» Юго-Восточной Азии в 1970 – 1980-е годы, экономическом подъёме в эти же годы в ряде нефтедобывающих арабских государств. Источники «скачка» в отдельных странах были различными – капиталовложения извне, прибыли от эксплуатации природных богатств, дешёвой рабочей силы и др. Различались и его методы (использование передовых технологий, организация производства, трудовая политика и т. д.). ("Страны Азии и Африки: освобождение и выбор путей развития").
Домашние задания: Другие предметы
почему одни из развивающихся стран избрали эволюционный тип развития, а другие - "скачок".приведите примеры
Венесуэла
Похожие вопросы
- Вопрос по экологии. Какие вы можете привести примеры по следующим типам взаимоотношений?
- Приведите примеры стран Унитарной формы, Федеративной формы, Конфедеративной формы и Содружество.
- Как условие окружающей среды воздействует на рост и развитие растений? Приведите примеры.
- Приведите примеры метаморфических горных пород и примеры осадочных горных пород. Приведите примеры минералов...
- Какие типы развития насекомых cуществуют? Какие стадии развития? Какие преимущества имеет тот или иной тип развития?
- Приведите пример текста, в котором сразу 2 типа речи (например повествование и описание).
- почему процесс опустынивания активно идет в развивающихся странах, даже если климат этих стран очень влажный.
- Приведите примеры товаров типа"дойная корова", "звезда","тяжёлый ребёнок","собака". Обоснуйте ваши выводы
- география. Зачем нам нужно знать геологическую историю страны, территории где бы живём? Приведите примеры
- Приведите примеры стран, наиболее и наименее обеспеченных ресурсами пресной воды?Размещение крупных водохранилищ мира