Роль ремарок в драматическом произведении очень велика. Поскольку в пьесах отсутствует авторская речь, именно с помощью ремарок писатель констатирует свое видение происходящего и свое отношение к нему: он характеризует позы, манеру речи, поведение героев, их ощущения. Ремарки помогают актерам и режиссерам понять содержание пьесы.
В одних ремарках Гоголь указывает на действия персонажей, например: городничий «делает гримасу» , Бобчинский «вертит рукою около лба» , квартальный «бежит впопыхах» , Хлестаков «наливает суп и ест» и многие другие; в других, ремарках уточняет психологию действующих лиц: городничий говорит «в страхе» , Анна Андреевна - «с пренебрежением-), Хлестаков - «рисуясь» , судья - «потерявшись» , Марья Антоновна - «сквозь слезы» и т. д.
Иногда Гоголь несколькими рядом поставленными ремарками рисует психологическую эволюцию персонажей.
Например, чтение городничим в I действии (явл. 1) письма сопровождается тремя ремарками («бормочет вполголоса, пробегая скоро глазами» , «значительно поднимает палец вверх» , «остановясь») , помогающими лучше представить себе состояние этого персонажа во время чтения. Гоголь отмечает иногда, каким голосом действующее лицо произносит слова. Так, ремарками он указывает на оттенки голоса Хлестакова во II действии (явл. 2): сначала «говорит громким и решительным голосом» , затем «громким, но не столь решительным голосом» , наконец, «голосом вовсе не решительным и не громким, очень близким к просьбе» .
С целью раскрыть внутренний мир персогажа Гоголь часто прибегает к ремарке «в сторону» или «про себя» , за которой следуют слова, представляющие собой сокровенные мысли и чувства персонажа и адресованные нспосредственно зрительному залу. Особенно рельефно ремарка «в сторону» способствует выявлению внутреннего состояния персонажа, когда она находится в соседстве с ремаркой «вслух» , за которой стоят слова, адресованные непосредственно партнеру.
Иногда Гоголь для большей выразительности вставляет в ремарку меткие глаголы. Осип «схватывается» с постели (действие II, явл 1); Хлестаков «выпроваживает» слесаршу (действие IV, явл. 11); городничий «заливается и помирает со смеху» (действие V, явл. 1), «вскрикивает, подпрыгивая от радости» (действие IV, явл. 15).
Наконец, следует подчеркнуть и еще одну разновидность ремарок Гоголя: включение в качестве ремарок развернутых повествовательных кусков.
Так, в конце II действия читаем «Написавши, отдает Добчинскому, который подходит к двери, но в это время дверь обрывается, и подслушивавший с другой стороны Бобчинский летит вместе с нею на сцену. Все издают восклицания. Бобчинский подымается» .
Таким образом, при изучении комедии «Ревизор» необходимо обратить внимание на язык не только действующих лиц, но и самого автора, который своими многочисленными ремарками констатирует поведение и внутреннее состояние персонажей.
Домашние задания: Другие предметы
Авторская позиция Гоголя в произведении "Ревизор"?
Отражена в эпиграфе. ))
Похожие вопросы
- Таблица по произведению Ревизор.
- 2.Выберите образ героя и дайте ему характеристику. (Из произведения "Ревизор")
- Помогите найти 6 предложений с однородными членами из произведения "Ревизор"
- Сочинение по Ревизору. Сочинение на такую тему "Над чем смеется Н. В. Гоголь в комедии Ревизор"
- Пожалуйста, нужно написать одно из 3сочинений вместе с планом по произведению "РЕВИЗОР",плиииизззз помогите, очень нужно.
- что высмеевает гоголь в комедии ревизор???
- над чем хотел посмеятся Гоголь в комедии ревизор? помогите неучу с литературой 8 классом
- Нужна помощь!!! срочна надо написать сочинение Н. В. Гоголь по повести Ревизор!
- какие человеческие пороки раскрывает Гоголь в комедии Ревизор?
- Помогите пж Хлестаков и Хлестаковщина определения Гоголь в рассказе "ревизор"