1. Ясень
2. листопадный, светолюбивый
3. Растет, цветет, опыляется
4. Ясень – хорошо пропускает солнечный свет
5. Дерево.
Домашние задания: Другие предметы
Напишите синквейн к слову ясень, пожалуйста!
Слайд 29 Синквейн пишеся по определенным правилам.
· Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительноеили местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
· Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательныеили причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
· Третья строка — образована тремя глаголамиили деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
· Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
· Пятая строка -одно слово, обычно существительное,
с помощью которого человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные
с данным понятием.
Начинать работу можно как только первоклассники познакомятся с
понятиями «слово-предмет» , «слово-признак» , «слово-действие» . Написание
синквейна - это быстрый инструмент для рефлексирования, обобщения
понятий. Автор должен обладать глубоким знанием темы, иметь свое
собственное мнение, уметь его высказывать и делать выводы. Написание
синквейна является формой свободного творчества, требующей от автора
умения находить в информационном материале наиболее существенные
элементы, делать выводы и кратко их формулировать.
слайд 30
Книга Друг
Мудрая, полезная Надежный, верный
Читаем, узнаем, размышляем Уважает, помогает, советует
Книга- мой лучший друг Друг в беде не бросит
Учитель. Счастье.
Школа Каникулы
Просторная, шумная Веселые, долгожданные
Удивляет, учит, воспитывает Отдыхать, путешествовать, играть
Я люблю свою школу Прекрасная пора
Друзья. Ура!
· Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительноеили местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
· Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательныеили причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
· Третья строка — образована тремя глаголамиили деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
· Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
· Пятая строка -одно слово, обычно существительное,
с помощью которого человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные
с данным понятием.
Начинать работу можно как только первоклассники познакомятся с
понятиями «слово-предмет» , «слово-признак» , «слово-действие» . Написание
синквейна - это быстрый инструмент для рефлексирования, обобщения
понятий. Автор должен обладать глубоким знанием темы, иметь свое
собственное мнение, уметь его высказывать и делать выводы. Написание
синквейна является формой свободного творчества, требующей от автора
умения находить в информационном материале наиболее существенные
элементы, делать выводы и кратко их формулировать.
слайд 30
Книга Друг
Мудрая, полезная Надежный, верный
Читаем, узнаем, размышляем Уважает, помогает, советует
Книга- мой лучший друг Друг в беде не бросит
Учитель. Счастье.
Школа Каникулы
Просторная, шумная Веселые, долгожданные
Удивляет, учит, воспитывает Отдыхать, путешествовать, играть
Я люблю свою школу Прекрасная пора
Друзья. Ура!
Похожие вопросы
- Синквейн Помогите, пожалуйста составить синквейн к слову танец
- ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ мне составить по биологии синквейн на слово "жизнь"!
- плиз!!! помогите написать синквейн на тему деепричастия.
- Синквейн к слову Южная Америка! Зарание спасибо!
- помогите написать синквейн на тему моя станица прошлое и будующее
- помогите написать синквейн на тему одежда
- как разобрать фонетическим разбором слово ясень и юг
- Нужна помощь,нужноно написать сжатое изложение не менее 90 слов,помогите пожалуйста, никак не могу сама разобраться.
- Пожалуйста напишите и поясните слова по Древней Греции!!! Но не крылатые слова и фразы!!!
- Сообщение о каком-нибудь интересном слове Предложите, пожалуйста, о каком слове можно написать?)