К десяти часам уже человек двадцать унесли с батареи; два орудия были разбиты, чаще и чаще на батарею попадали снаряды и залетали, жужжа и свистя, дальние пули. Но люди, бывшие на батарее, как будто не замечали этого; со всех сторон слышался веселый разговор и шутки.
Пьер замечал, как после каждого попавшего ядра, после каждой потери все более и более разгоралось общее оживление.
Как из придвигающийся грозовой тучи, чаще и чаще, светлее и светлее вспыхивали на лицах всех этих людей (как бы в отпор совершающегося) молнии скрытого, разгорающегося огня.
Пьер не смотрел вперед на поле сражения и не интересовался знать о том, что там делалось: он весь был поглощен в созерцание этого, все более и более разгорающегося огня, который точно так же (он чувствовал) разгорается и в его душе.
В десять часов пехотные солдаты, бывшие впереди батареи в кустах и по речке Каменке, отступили. С батареи видно было, как они пробегали назад мимо нее, неся на ружьях раненых. Какой-то генерал со свитой вошел на курган и, поговорив с полковником, сердито посмотрев на Пьера, сошел опять вниз приказав прикрытию пехоты, стоявшему позади батареи, лечь, чтобы менее подвергаться выстрелам. Вслед за этим в рядах пехоты, правее батареи, послышался барабан, командные крики, и с батареи видно было, как ряды пехоты двинулись вперед.
Через несколько минут толпы раненых и носилок прошли оттуда. На батарею все чащ стали попадать снаряды. Несколько человек лежали неубранные. Около пушек хлопотливее и оживленнее двигались солдаты. Никто уже не обращал внимания на Пьера. Раза два на него сердито крикнули за то, что он был на дороге. Старший офицер, с нахмуренным лицом, большими, быстрыми шагами переходил от одного орудия к другому. Молоденький офицерик, ещё больше разрумянившись еще старательнее командовал солдатами. Солдаты подавали заряды, поворачивались, заряжали и делали свое дело с напряженным щегольством. они на ходу подпрыгивали, как на пружинах.
Грозовая туча надвинулась, и ярко во всех лицах горел тот огонь, за разгоранием которого следил Пьер.
Домашние задания: Другие предметы
Пожалуйста! Озаглавите текст. Выразите основную мыль. Напишите стиль и тип текста. определите связь предложений!
На батарее.
Основная мысль -- показать, как действует война на человека, заставляя разгораться внутри, в душе огонь боевого азарта. И как этому способствуют разрывы снарядов, свист пуль, ритм боя и даже надвинувшаяся на батарею грозовая туча.
Стиль текста -- художественный.
Тип -- повествование.
Связь предложений -- цепная, когда каждое последующее предложение вытекает из предыдущего.
Основная мысль -- показать, как действует война на человека, заставляя разгораться внутри, в душе огонь боевого азарта. И как этому способствуют разрывы снарядов, свист пуль, ритм боя и даже надвинувшаяся на батарею грозовая туча.
Стиль текста -- художественный.
Тип -- повествование.
Связь предложений -- цепная, когда каждое последующее предложение вытекает из предыдущего.
Я открою тихо двери, постараюсь уйти, чтоб не услышала мать,
Я сегодня буду пьяный, буду пьяный, мне на всё,мне на всё наплевать,
В кармане диск, играет песня, ты помнишь эту песню Я для тебя сочинял,
Ты говарила, что неверишь, когда изменишь, что тебя, что тебя Я убью!
Тёмно алая кровь, по твоим губам, по твоим щекам, никому не отдам,
Блеск красивых глаз, становится бледней, её последнее слово,
Прощай Андрей,
Тёмно алая кровь, по твоим губам, по твоим щекам, никому не отдам,
Блеск красивых глаз, становится бледней, её последнее слово,
Прощай Андрей,
И вот шагаю по дороге, по той дороге где тебя каждый день Я домой провожал,
В лицо мне дует тёплый ветер, Я шаг за шагом, приближаюсь к тебе, дорогая моя,
Ты говарила, что не веришь, что на такое никогда непойду, Но вот звонок в седьмом подъезде,
Открыла двери, пред тобой Я стою, Пред тобой Я стою
Тёмно алая кровь, по твоим губам, по твоим щекам, никому не отдам,
Блеск красивых глаз, становится бледней, её последнее слово,
Прощай Андрей,
Тёмно алая кровь, по твоим губам, по твоим щекам, никому не отдам,
Блеск красивых глаз, становится бледней, её последнее слово,
Прощай Андрей
Я сегодня буду пьяный, буду пьяный, мне на всё,мне на всё наплевать,
В кармане диск, играет песня, ты помнишь эту песню Я для тебя сочинял,
Ты говарила, что неверишь, когда изменишь, что тебя, что тебя Я убью!
Тёмно алая кровь, по твоим губам, по твоим щекам, никому не отдам,
Блеск красивых глаз, становится бледней, её последнее слово,
Прощай Андрей,
Тёмно алая кровь, по твоим губам, по твоим щекам, никому не отдам,
Блеск красивых глаз, становится бледней, её последнее слово,
Прощай Андрей,
И вот шагаю по дороге, по той дороге где тебя каждый день Я домой провожал,
В лицо мне дует тёплый ветер, Я шаг за шагом, приближаюсь к тебе, дорогая моя,
Ты говарила, что не веришь, что на такое никогда непойду, Но вот звонок в седьмом подъезде,
Открыла двери, пред тобой Я стою, Пред тобой Я стою
Тёмно алая кровь, по твоим губам, по твоим щекам, никому не отдам,
Блеск красивых глаз, становится бледней, её последнее слово,
Прощай Андрей,
Тёмно алая кровь, по твоим губам, по твоим щекам, никому не отдам,
Блеск красивых глаз, становится бледней, её последнее слово,
Прощай Андрей
Похожие вопросы
- кто может пожалуйста найдите текст начинающийся с предложения "David had brought me to Onslow Gardens...".
- напишите пожалуйста как называется наименьшая единица текста? какие вы знаете средства связи предложений в тексте?
- помогите написать сочинение на тему роль обособленных членов предложения в текстах разных стилей
- помогите написать текст из 10 предложений на Английском языке про любой праздник 5 класс
- напишите ответ на вопрос: какие вы знаете средства связи предложений в тексте?
- Прочитайте и озаглавьте текст. Вставьте пропущенные буквы не месте пропусков.
- напишите три текста по три предложения с типами ( повествование, описание, рассуждение)
- какие есть способы связи предложений в тексте?бъясните каждый вид связи?
- Напишите пожалуйста 2 текста в публицистическом стиле!
- Помогите составить текст на итальянском! Пожалуйста)) ) Тема текста: мой день. 10 предложений.