Домашние задания: Другие предметы

Сочинение по сказке"Кладовая Солнца"

Помогите написать сочинение вот по такому плану
1)Нелёгкая судьба Насти и Митраши
2)Сходные черты
1.Надежда
2.Трудолюбие
3.Любовь к родителям.
3)Различия
1.Уступчивость Насти и упрямство Митраши.
2.Жадность Насти в лесу, смелость и находчивость Митраши в трудной ситуации.
4)Главное в человеке-любовь к миру и доброта
Erbolat Medetbekov
Erbolat Medetbekov
118
Я прочитала замечательную книгу М. М. Пришвина “Кладовая солнца”. Это сказка-быль.
Основная мысль этой сказки - единство человека и природы. А главная тема–дружба
детей, которые вместе победили трудности и беды.
Главные герои этого произведения - Настя и Митраша Весёлкины. Их мама умерла
от болезни, а отец погиб на войне. ”Настя была как Золотая Курочка на высоких ножках. Волосы отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки. ” Митраша был моложе сестры на два года. Он был маленький, но очень плотный. Учителя его называли “Мужичок-в-мешочке. ” Он был упрямый и сильный.. Брат и сестра были очень хозяйственными и трудолюбивыми и жили очень дружно. Однажды ребята решили сходить в лес за клюквой. Они шли долго и вскоре увидели развилку. Между братом и сестрой возник спор, по какой тропинке нужно идти. Никто не захотел уступить друг другу. Ребята поссорились и пошли разными дорогами. Настенька вскоре нашла целую поляну клюквы. Она забыла про всё на свете и начала жадно собирать ягоду в корзину. Природа призывала Настю задуматься над своим поведением и вспомнить о брате. Вспомнив про брата, девочка начала горько плакать. А Слепая елань, куда отправился Митраша, было место погибельное. Природа предупреждала мальчика об опасности, но он этого не слышал. И угодил в болото. На помощь детям пришла собака Травка. Она нашла Настю и помогла Митраше выбраться из болота. Ребята благополучно вернулись домой. После всех испытаний они поняли, что самое главное в жизни - это любовь и забота о своих близких. Всю ягоду ребята отдали эвакуированным ленинградским детям. Книга учит многому: любви к природе, доброте, дружбе, смелости, трудолюбию и преданности. Нужно творить добро и любить и беречь природу! Мне очень понравилась эта книга! Я бы хотела иметь таких друзей, как Настя и Митраша и такую же крепкую и настоящую дружбу, как у этих ребят. Ведь дружба - великая сила! Она может помочь в любой беде. Материалы для написания сочинения здесь: https://infourok.ru/material.html?mid=8953
РА
Роман Александров
72 702
Лучший ответ
Сказка-быль «Кладовая солнца» М. М. Пришвина посвящена реальным событиям. В ней описывается жизнь русской деревни в послевоенные годы. Мы видим и трудности деревенских жителей, и их необыкновенную сплоченность.
Главные герои сказки-были - Настя и Митраша - удивительно чистые, добрые и трудолюбивые дети. Им рано пришлось ощутить на себе все тяготы одинокой сиротской жизни. Мама у Насти и Митраши умерла, а отец погиб на войне. Односельчане всячески старались помочь детям, но брат и сестра быстро научились справляться со всей работой самостоятельно. Автор пишет о детях: «Они были очень милые. Настя была как Золотая курочка на высоких ножках. Волосы у нее... отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки... Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком… Это был мальчик упрямый и сильный. «Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе». После смерти родителей девочке и ее брату пришлось вести все хозяйство. Дети никому не жаловались и ни у кого не просили помощи. Настя и Митраша с малых лет научились преодолевать большие трудности, и при этом они совсем не считали свою жизнь чем-то из ряда вон выходящим. Так сложились обстоятельства, что мальчику и девочке пришлось вдруг стать взрослыми. «…Умненькие и дружные ребята», - говорили о них односельчане. «Не было ни одного дома, где жили и работали так дружно, как жили наши ребята». Настя после смерти матери осталась в доме за хозяйку, так же как и она, вставала девочка еще до рассвета и выполняла всю тяжелую женскую работу по дому. «С хворостиной в руке выгоняла она свое любимое стадо… растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи». Хоть Митраша и младше сестры, а почитает себя главным в семье, кормильцем. Так приучил его отец. Соседи не бросили сирот на произвол судьбы, как могли, помогали. Но Митраша, «мужичок в мешочке», и сам не сидел без дела. У отца он выучился изготавливать деревянную посуду и делал ее по просьбам односельчан. «Но, кроме бондарства, на нем лежит и все мужское хозяйство», - рассказывает автор. С детства Митраша научился от отца всяким премудростям, которые просто необходимы в лесу. Мальчик умеет определять дорогу по компасу, прекрасно знает все особенности животных и растений. Это умение теперь пригодилось детям сполна.
Он и его сестра заслуживают самого искреннего восхищения - как люди, которые могут смело смотреть в глаза любой опасности.
http://mysoch.ru/sochineniya/prishvin/Kladovaiasolnca/
http://yroky.net/reshenie_online/otvet-sochinenie-kladovaya-solnca-mihail-prishvin
Erbolat Medetbekov Я просила сочинение по плану, а тут сплошной текст ((Тем более слишком много, а нам учить это (
Помогите написать сочинение вот по такому плану
1Где жили ребята
2характеристика детей
1их портреты
2 сходные черты
а/трудолюбие
б/деловитос
в/ хозяственность
г/любовь к родителям
3разлиция
а/уступчивость и благоразумие
б/упрямство и спроптивость
в/поступок Насти её способность и правильно оценивать
г/смелость и настойчивость
№3мое отношение к детям