помогите сочинить басню с моралью

Урок

(басня в стихах)

Давным-давно жил-был Иван-дурак,
Хотел стать умным да не ведал как.
Для глупого житьё не больно сладко –
Трудись без передыху, как лошадка,
А, как придет пора считать барыш,
Расчтутся, словно ты не конь, а мышь.
Страсть не хотелось дураку батрачить,
Мечтал он жить сытнее и богаче,
И леший посоветовал ему
Пойти учиться к злому колдуну.
Ивану дважды повторять не надо,
Собрался и, пройдя сквозь все преграды,
Пришел в зловещий замок у реки,
И взял колдун его в ученики.
А утром, проведя урок молчанья,
Он дал Ивану первое заданье:
«Построй-ка над рекой хрустальный мост!
Коль не сумеешь, сразу на погост –
Испепелю! Из-под земли достану!»
Но как построить, не сказал Ивану
И с черной книгой в башне заперся.
А ученик за дело принялся –
Пошел, дрожа от ужаса и плача,
Искать, кто за него решит задачу…
Хоть он немало встречным досадил,
Бог Ваньку за упорство наградил –
Нашел он на дороге два кувшина:
В одном – окрошка, а в другом – три джинна.
Был ими мост построен целиком...
Да вот дурак остался дураком.

Плохой учитель поступает схоже:
Задать горазд, а научить не может –
Нося ему работы пап и мам,
Ребенок ничего не знает сам.

© Автор. Олеся Емельянова. 2008 г.

На високий гор, где растёт самшит,
Жиль да биль орёль, маладой джигит.
На своя беда среди горний троп
Около Куры заблудилься жоп.

Тут орёль на жоп молния слетель,
С ним на горний троп делаль, что хатель.
Где висок чинар, где цветёт лоза,
Жоп имель орёль на людской глаза.

И видя, как джигит пабедиль в барьбе,
Ай, - народ кричаль, - ай, маладэц тибе!

Этой басны сол есть такой морал:
Чтоб тибя орёль жопа не ипал,
Чтоби ти не сталь малолетний бьлять,
Не пускай свой жоп горний троп гулять!

Урок

(басня в стихах)

Давным-давно жил-был Иван-дурак,
Хотел стать умным да не ведал как.
Для глупого житьё не больно сладко –
Трудись без передыху, как лошадка,
А, как придет пора считать барыш,
Расчтутся, словно ты не конь, а мышь.
Страсть не хотелось дураку батрачить,
Мечтал он жить сытнее и богаче,
И леший посоветовал ему
Пойти учиться к злому колдуну.
Ивану дважды повторять не надо,
Собрался и, пройдя сквозь все преграды,
Пришел в зловещий замок у реки,
И взял колдун его в ученики.
А утром, проведя урок молчанья,
Он дал Ивану первое заданье:
«Построй-ка над рекой хрустальный мост!
Коль не сумеешь, сразу на погост –
Испепелю! Из-под земли достану!»
Но как построить, не сказал Ивану
И с черной книгой в башне заперся.
А ученик за дело принялся –
Пошел, дрожа от ужаса и плача,
Искать, кто за него решит задачу…
Хоть он немало встречным досадил,
Бог Ваньку за упорство наградил –
Нашел он на дороге два кувшина:
В одном – окрошка, а в другом – три джинна.
Был ими мост построен целиком...
Да вот дурак остался дураком.

Плохой учитель поступает схоже:
Задать горазд, а научить не может –
Нося ему работы пап и мам,
Ребенок ничего не знает сам.

© Автор. Олеся Емельянова. 2008 г