Домашние задания: Другие предметы

Помогите, плиз, с русским за 7 класс!

Надо привести по одному примеру:
I. правило на правописание гласных в корнях
1. проверяемые
2. не проверяемые
3. чередующиеся
4. правописание о-ё после шипящих
5. правописание и, о, а после шипящих
II. правило правописания в приставках
1. неизменяемая
2. на приставку, оканчивающююся "з"
3. на приставки РАЗ/РАС/РОС
4. гласная "и" после приставок
5. приставки ПРЕ и ПРИ

Помогите, очень нужно! А то я воообще ничего не понимаю в русском....
Ваня Дытюк
Ваня Дытюк
753
1
1 река-реки вода-воды
2 корова, ворота
3 блистать-блестеть
4 черный-чернеть
5 живность, чаща, крыжовник
2
1 Большинство приставок под-, от-, об-, пред-, над-, в-, с-, про-, за-, на-, независимо от ударения или первой буквы корня, сохраняет устойчивое написание, например: подписать, подловить, отписать, отловить, обшить, обвить, предсказать, предвидеть, всходить, вбежать, отпрыск, отросток, сбыть, спилить и т. д.

2. Приставки без-, воз-, (вз-), из-, низ-, раз-, чрез- (через-) пишутся с буквой з перед гласными и звонкими согласными (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р) и с буквой с перед глухими согласными (к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ) . Например: безводный -- беспутный, возбуждение -- воспитание, взлететь -- вспомнить, изранить -- испугать, низложить -- нисходить, разделаться -- расходиться, чрезвычайный -- чересчур.

3 В приставках раз-(рас-) -- роз-(рос-) без ударения пишется а, под ударением -- о, например: развалить -- розвальни, разлив -- розлив, расписание -- роспись, рассыпать -- россыпь (но: розыскной -- от розыск) .

4 После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо и пишется ы в соответствии с произношением, например: играть -- подыграть, разыграть, сыграть; искать -- отыскать, подыскать, разыскать: идейный -- безыдейный; индукционный -- безындукционный; интегральный -- подынтегральный; исторический -- предысторический; июльский -- предыюльский.

5 1. Приставка пре- придает словам:

а) значение высокой степени качества или действия (возможно заменить приставку словами “очень”, “весьма”), например: преинтересный, пренеприятный, преувеличивать, преуспевать;

б) значение “через”, “по-иному” (близкое к значению приставки пере-), например: превращать, преображать, преступать.

2. Приставка при- придает словам следующие значения: (32б)

а) пространственной близости, смежности, например: прибрежный, пришкольный;

б) прибавления, приближения, присоединения, например: приделать, прибивать, примыкать;

в) совершения действия не в полном объеме или на ограниченный срок, например: приоткрыть, приостановиться;

г) доведения действия до конца, например: придумать, пристукнуть;

д) совершения действия в чьих-либо интересах, например: приберечь, припрятать.

Примечание. Различается написание близких по звучанию, но разных по значению слов с приставками пре- и
при-: пребывать -- прибывать, предать -- придать, предел -- придел, преемник -- приемник, восприемник, прези-
рать -- призирать, преклонить -- приклонить, преступить -- приступить, претворить -- притворить, преходящий -- приходящий и др.
Ярослав Шамшин
Ярослав Шамшин
208
Лучший ответ
а погуглить влом???
Есть замечательный сайт gramota.ru, там, помимо ответов на эти вопросы, масса всего интересного и увлекательного. Удачи!
Катя Корнева
Катя Корнева
10 475
учебник не пробовали листать?? ? Там всё есть)))
Ваня Дытюк а что мне скажет учебник? ничего....это вообще повторение пройденого в прошлых классах, а я всегда больше налегала на математику (я собираюсь в физико-математический класс)
глупый вопрос!!!! че нибудь по умнее нужно!!!!
заходите в сайт WWW.Spushu.ru там все ответы