Помогите составить таблицу по произведению "Горе от ума".

1)Чацкий 2)Фамусовсое общество
ОТНОШЕНИЕ К БОГАТСТВУ, ЧИНАМ, КАРЬЕРЕ:
1)"Чины людьми даются, а люди могут обнануться. "
Сперва насмешливо, а затем гневно протестует против господствующих в обществе равов, которые требуют рабской покорности, лицемерия и приспособленчества.

2)Фамусов: "При мне служащие чужие очень редки;
Все больше сестрины, свояченицы, детки...
Будь плохенький, да если наберется
душь тысячки две родовых, -
Том и жених. "
Молчалин: "ведь надобно ж зависеть от других. ..В чинах мы небольших"
ОТНОШЕНИЕ К СЛУЖБЕ:
1)"Служить бы рад, прислуживаться тошно... "
"Когда в делах- я от веселий прячусь,
Когда дурачиться-дурачусь,
А смешивать два этих ремесла
Есть тьма искусников, я не из их числа"

2)Фамусов: "...Обычай мой такой:
Подписано, так с плеч долой. "
Молчалин: "Ну, право, что бы вам в Москве у насслужить?
И награжденья брать и весело пожить? "
ОТНОШЕНИЕ К КРЕПОСТНОМУ ПРАВУ:
1)Фамусов о Чацком (с ужасом)
"Опасный человек! Он вольность хочет проповедать! Да он властей не признает! "
Называет крепостников-помещиков "знатными негодяями",одни из которых "на крепостной балет согнал на многих фурах от матерей, отцов отторженных детей",которые затем были все "распроданы по одиночке".Мечтает избавить русский народ от рабства.

2)Хлестакова: "От скуки я взяла с собой
Арапку-девку да собачку, -
Вели их накормить, ужо, дружочек мой.
...От ужина сошли подачку"
В этом обществе человек и собака имеют одинаковую ценность: помещик меняет крепостных, которые "не раз и жизнь и честь его спасали",на трех борзых собак.
ОТНОШЕНИЕ К ОБРАЗОВАНИЮ:
1)Хорошо образован.
фамусов о Чацком
"...он малый с головой, и славно пишет, переводи"

2)Хлестакова: "И впрямь с ума сойдешь от этих, от одних
От пансионов, школ, лицеев... "
Скалозуб: "...Ученостью меня не обморочишь... "
Фамусов: "...Ученье- вот чума, ученость- вот причина,
Что нынче пуще, чем когда,
Безумных развелось людей, и дел, и мнений"
КАК ГЕРОИ ПОНИМАЮТ УМ:
1)"Есть люди важные, слыли за дураков...
... но призваны всем светом,
Особенно в последние года,
Что стали умны, хоть куда... "
(Предполагают, что эти строки посящены Александру 1)
Ум в понимание Чацкого- это просвещение, передовые взгляды, стремление искать блага не для себя, а для Отчизны. Для Фамусова- это ум бунтовщика, "карбонария".Вот почему в его восприятии ум Чацкого- это безумие (в их мире на гонения обречены всякая независимая мысль, всякое искреннее чувство).

2)Софья (о Чацком)
"Ум эдакий ли ум семейство осчастливит... "
ум в фамусовском обществе- это умение сделать карьеру, добиться чина, жить богато, жениться выгодно-"дойти до степеней известных".Это практический, житейский, изворотливый ум.