1. Сей Дубровский отставной поручик гвардии был
ему ближайшим соседом. (П.) 2. Чемодан внесли кучер
Селифан низенький человек в тулупчике и лакей Пет-
рушка малый лет тридцати в подержанном сюртуке. (Г.)
3. Бутлер охотник до лошадей тотчас же оценил добрую
силу первой лошади. (Л. Т.) 4. Мой брат Петя учитель
чудесно поёт. (Ч.) 5. Упрямец во всём Илья Матвеевич
оставался упрямцем и в учении. (Коч.) 6. В восьми верс-
тах от Кизляра конечного пункта железной дороги
в вагон Кочубея вошёл представитель двенадцатой ар-
мии. (Пере.) 7. Дочь Дарьи Михайловны Наталья Алек-
сеевна с первого взгляда могла не понравиться. (Т.)
8. А братья Ани Петя и Андрюша гимназисты дёргали
отца сзади за фрак и шептали сконфуженно. (Ч.) 9. Что
же твой брат Илья с солдатом сделал? (Ч.) 10. У печки
знаменитый писатель Чернобылин ел рыбу с брусни-
кой. (А. Т.) 11. Остальные братья Мартын и Прохор до
мелочей схожи с Алексеем.
Домашние задания: Другие предметы
Перепишите, расставляя знаки препинания
1. Сей Дубровский, отставной поручик гвардии, был ему ближайшим соседом. (П.)
2. Чемодан внесли кучер Селифан, низенький человек в тулупчике, и лакей Петрушка, малый лет тридцати в подержанном сюртуке. (Г.)
3. Бутлер, охотник до лошадей, тотчас же оценил добрую силу первой лошади. (Л. Т.)
4. Мой брат Петя - учитель, чудесно поёт. (Ч.)
5. Упрямец во всём, Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении. (Коч.)
6. В восьми верстах от Кизляра, конечного пункта железной дороги, в вагон Кочубея вошёл представитель двенадцатой армии. (Пере.)
7. Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться. (Т.)
8. А братья Ани, Петя и Андрюша, гимназисты, дёргали отца сзади за фрак и шептали сконфуженно. (Ч.)
9. Что же твой брат, Илья, с солдатом сделал? (Ч.) - (если Илья - обращение)
9. Что же твой брат Илья с солдатом сделал? (Ч.) - (если брата звали Илья)
10. У печки знаменитый писатель Чернобылин ел рыбу с брусникой. (А. Т.)
11. Остальные братья, Мартын и Прохор, до мелочей схожи с Алексеем.
2. Чемодан внесли кучер Селифан, низенький человек в тулупчике, и лакей Петрушка, малый лет тридцати в подержанном сюртуке. (Г.)
3. Бутлер, охотник до лошадей, тотчас же оценил добрую силу первой лошади. (Л. Т.)
4. Мой брат Петя - учитель, чудесно поёт. (Ч.)
5. Упрямец во всём, Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении. (Коч.)
6. В восьми верстах от Кизляра, конечного пункта железной дороги, в вагон Кочубея вошёл представитель двенадцатой армии. (Пере.)
7. Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться. (Т.)
8. А братья Ани, Петя и Андрюша, гимназисты, дёргали отца сзади за фрак и шептали сконфуженно. (Ч.)
9. Что же твой брат, Илья, с солдатом сделал? (Ч.) - (если Илья - обращение)
9. Что же твой брат Илья с солдатом сделал? (Ч.) - (если брата звали Илья)
10. У печки знаменитый писатель Чернобылин ел рыбу с брусникой. (А. Т.)
11. Остальные братья, Мартын и Прохор, до мелочей схожи с Алексеем.
1. Сей Дубровский отставной поручик гвардии был
ему ближайшим соседом. (П.) 2. Чемодан внесли кучер
Селифан низенький человек в тулупчике и лакей Пет-
рушка малый лет тридцати в подержанном сюртуке. (Г.)
3. Бутлер охотник до лошадей тотчас же оценил добрую
силу первой лошади. (Л. Т.) 4. Мой брат Петя учитель
чудесно поёт. (Ч.) 5. Упрямец во всём Илья Матвеевич
оставался упрямцем и в учении. (Коч.) 6. В восьми верс-
тах от Кизляра конечного пункта железной дороги
в вагон Кочубея вошёл представитель двенадцатой ар-
мии. (Пере.) 7. Дочь Дарьи Михайловны Наталья Алек-
сеевна с первого взгляда могла не понравиться. (Т.)
8. А братья Ани Петя и Андрюша гимназисты дёргали
отца сзади за фрак и шептали сконфуженно. (Ч.) 9. Что
же твой брат Илья с солдатом сделал? (Ч.) 10. У печки
знаменитый писатель Чернобылин ел рыбу с брусни-
кой. (А. Т.) 11. Остальные братья Мартын и Прохор до
мелочей схожи с Алексеем.
ему ближайшим соседом. (П.) 2. Чемодан внесли кучер
Селифан низенький человек в тулупчике и лакей Пет-
рушка малый лет тридцати в подержанном сюртуке. (Г.)
3. Бутлер охотник до лошадей тотчас же оценил добрую
силу первой лошади. (Л. Т.) 4. Мой брат Петя учитель
чудесно поёт. (Ч.) 5. Упрямец во всём Илья Матвеевич
оставался упрямцем и в учении. (Коч.) 6. В восьми верс-
тах от Кизляра конечного пункта железной дороги
в вагон Кочубея вошёл представитель двенадцатой ар-
мии. (Пере.) 7. Дочь Дарьи Михайловны Наталья Алек-
сеевна с первого взгляда могла не понравиться. (Т.)
8. А братья Ани Петя и Андрюша гимназисты дёргали
отца сзади за фрак и шептали сконфуженно. (Ч.) 9. Что
же твой брат Илья с солдатом сделал? (Ч.) 10. У печки
знаменитый писатель Чернобылин ел рыбу с брусни-
кой. (А. Т.) 11. Остальные братья Мартын и Прохор до
мелочей схожи с Алексеем.
Похожие вопросы
- помоги по русскому языку вопрос Выпишите предложения,содержащие вводные слова (предложения) расставляя знаки препинания
- Помогите пожалуйста расставлять знаки препинания.
- спиши, расставляя знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения и обобщающие слова. Приведи их схемы
- Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания; определите, к какому стилю относится текст.
- Расставьте знаки препинания. Укажиие номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую.
- Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания; определите, к какому стилю относится текст.
- Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки.
- Помогите правильно расставить знаки препинания!!!
- Тут знаки препинания поставить..)
- Помогите рассавить правильно знаки препинания! А то 2 будет!
Если что твой ответ-лучший!)