План действий:
1) Кто такой Васютка
2) Зачем мальчик пошел в тайгу?
3) Как повлияло на Васютку его приключение, какие выводы он сделал для себя?
4) Что помогло ему выжить в тайге?
5) Как повлияло на Васютку его приключение?
Домашние задания: Другие предметы
Не могли бы вы мне помочь с сочинением? Сочинение: "Васюткино Озеро" В. Астафьева. Заранее всем спасибо!)
Васютка родился и вырос в таёжном краю.
К 13-ти годам он уже многое знал и умел.
Когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том,
что нельзя"переиначивать таёжные законы":надо обязательно
брать с собой спички, хлеб, соль.
В мудрости законов и в необходимости соблюдать их Васютка
убедился, когда заблудился.
Но Васютку спасла природная память, смекалка, находчивость,
знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь
костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря
"драгоценный припас" - патроны.
"Тайга хлипких не любит"-эти слова отца вспомнились
мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии,
они придали ему сил.
Васютка, оказавшись один на один с природой, начинает
чувствовать ее живую душу: разговаривает с ней, ищет
поддержки. Через природу он пытается подать весточку родным,
очищается и даже исповедуется.
В первую ночь он насобирал сухих веток и мха и распалил костер.
Он вырыл ямку на месте от костра, положил туда убитую птицу,
сверху накидав горячих углей.
Наевшись, Васютка перенес костер, а на горячее место наложил
веток и мху и лег, укрывшись телогрейкой.
Проснувшись, Васютка пошел на север, потому что знал,
что так быстрее выберется из тайги.
Вдоволь напившись воды, он выбрал место посуше, натаскал
веток и развел огонь. Васютка обжарил шишки в костре,
достал мясо и поел. Затем мальчик подстрелил двух уток.
Перед второй ночью, Васютка увидел красное небо и поежился,
он понимал, что завтра будет ветер.
Поздним вечером небо усыпали звезды.
Мальчик вспомнил дедушку, тот рассказывал, что это к холоду.
Дождь, холод, наступление осени – “осинник за ночь разделся
почти донага”; вода в речке заметно прибыла, лесная жизнь
примолкла; кончились и Васюткины силы; хотелось есть и спать,
хотелось лечь и не двигаться.
Васютка за 5 неполных дней повзрослел, научился ценить то,
что раньше считал обыденным, незначительным для себя.
К 13-ти годам он уже многое знал и умел.
Когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том,
что нельзя"переиначивать таёжные законы":надо обязательно
брать с собой спички, хлеб, соль.
В мудрости законов и в необходимости соблюдать их Васютка
убедился, когда заблудился.
Но Васютку спасла природная память, смекалка, находчивость,
знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь
костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря
"драгоценный припас" - патроны.
"Тайга хлипких не любит"-эти слова отца вспомнились
мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии,
они придали ему сил.
Васютка, оказавшись один на один с природой, начинает
чувствовать ее живую душу: разговаривает с ней, ищет
поддержки. Через природу он пытается подать весточку родным,
очищается и даже исповедуется.
В первую ночь он насобирал сухих веток и мха и распалил костер.
Он вырыл ямку на месте от костра, положил туда убитую птицу,
сверху накидав горячих углей.
Наевшись, Васютка перенес костер, а на горячее место наложил
веток и мху и лег, укрывшись телогрейкой.
Проснувшись, Васютка пошел на север, потому что знал,
что так быстрее выберется из тайги.
Вдоволь напившись воды, он выбрал место посуше, натаскал
веток и развел огонь. Васютка обжарил шишки в костре,
достал мясо и поел. Затем мальчик подстрелил двух уток.
Перед второй ночью, Васютка увидел красное небо и поежился,
он понимал, что завтра будет ветер.
Поздним вечером небо усыпали звезды.
Мальчик вспомнил дедушку, тот рассказывал, что это к холоду.
Дождь, холод, наступление осени – “осинник за ночь разделся
почти донага”; вода в речке заметно прибыла, лесная жизнь
примолкла; кончились и Васюткины силы; хотелось есть и спать,
хотелось лечь и не двигаться.
Васютка за 5 неполных дней повзрослел, научился ценить то,
что раньше считал обыденным, незначительным для себя.
Могу. Но Васютка не одобряет.
Денис Жарков
Вот прям вообще не одобряет?))
5 школа??
Денис Жарков
3-я
Аяулым Жумахан
ясно....
5 класс?
5 класс?
Похожие вопросы
- Люди помогите задали сочинение! Три дня в Африке! Заранее спасибо! 7 класс, география
- помогите написать сочинение на тему: Описание человека! заранее спасибо!
- помогите написать сочинение на тему "мое внимание" заранее спасибо) *
- Помогите написать сочинение на тему моя комната!)) ) Заранее СПС)))
- Помогите написать сочинение-рассуждение на тему " милосердие ". Заранее благодарен).
- помогите написать сочинение на тему: я и природа. заренее спасибо))
- Люди! Помогите написать сочинение по вопросам! Вопрос жизни и смерти! Спасибо!
- Помогите написать сочинение про ежика, для ученика 4 класса. Спасибо.
- Здравствуйте, не могли бы вы мне помочь с сочинением на тему:
- народ... кто нить помогите с вопросами по рассказу "Ревизор" вопросы внутри... заранее большуушеее спасибо))