Найди слова, которые "спрятались"?

Сад, кот, ток, рост, рот, тол, лот, ров, вор, дух, духи, двор, суфий, рок,, сор, тонна, тон, сура, стог, фура.;)

Мне в 3 класс уже поздно - я в 4!)))

Суфий.

Вопрос похож на посмотри в окно там птичка ).
и даже точнее на безответные вопросы в учениях буддизма
т. к. прямой логической связи между изучением темы механической
силы трения" и поиском слов в текстовом сообщении- практически
нет -это уже ...)нейролингвистика. ну возможно ещё абстрактное
понимание того что слово за слово тоже цепляется ).
...абстрактное мышление активно формируется в детстве
и как раз из за него решили водить в школу детей именно с семи лет.
Судоку, ребусы и логические задачки скорее оживляют к старости
а в молодом возрасте либо они должны быть неожиданностью
либо они подходят для людей с довольно сильным аутизмом
и склонностью к механическим привычным действиям без
понимания того зачем ты это делаешь. подразумевается что
самим найденное слово лучше запомнится но в данном случае
если ребенок ни солдат в армии то такая инфа скорее надежно
отсеется как бесполезная для запоминания ).
Гораздо удачнее было бы провести практическое занятие
и предложить каждому ребенку придумать свой эксперимент
и описать его в терминах покоя, скольжения и колеса ...
или хотя бы медленно-быстро и фактуры.
Естествозна́ние всё таки прежде всего это совокупность знаний о природных объектах ...и особенно для начальных классов,
и если мы хотим воспитать людей адекватных в теме, умеющих
на ней концентрироваться то здесь мы явно воспитываем обратное
и творческого подхода мы тоже не воспитываем т. к. внутренне
человек должен смириться с тем что не понятно зачем его
заставляют это сделать.

ток, рост, рот, тол, лот, ров, вор, дух, духи, двор, суфий, рок,, сор, тонна и кот. Больше не нашел