Психология
Как Вы относитесь к положительному мышлению? Всегда ли оно уместно?
Дорогой друг!! ! Надо всегда мыслить позитивно... не положительно... а позитивно... есть закон подобия... подобное притягивает подобное... а не противоположное.... это ошибка... если будите стараться мыслить отрицательно наберете негативные мысли формы которые непременно притянут негатив в ваши мысли.... поэтому одно из учений великих учителей=когда присутствуе негативная мысль или эмоция... обрати ее на противоположное....
Хорошо отношусь и пользуюсь им.
А уместно всё В МЕРУ.
Если я окажусь в ситуации кровавого конфликта, я включу зверя.
Т. е. нужно быть не только позитивным, но и адекватным ситуации.))
А уместно всё В МЕРУ.
Если я окажусь в ситуации кровавого конфликта, я включу зверя.
Т. е. нужно быть не только позитивным, но и адекватным ситуации.))
У меня не всегда получается так мыслить.. к сожалению. .
Оно просто свойственно тому или иному хроническому настрою.
Эмоциональное состояние, или тон, рассматривается и как быстропроходящее (временное, меняющееся в течение короткого промежутка времени – настроение) , и как постоянное (хроническое) состояние. Положение человека на Шкале эмоциональных тонов повышается, когда он получает хорошие новости, одерживает победы, и понижается, когда он получает плохие известия, испытывает неудачи. Хаббард установил, что каждый человек находится в определённом хроническом тоне, который слабо меняется или не меняется вообще за долгий промежуток времени. Одна из задач саентологии — поднять хронический тон человека.
Посмотреть: http://www.youtube.com/watch?v=Zc0QqAND3Y8&feature=related
Шкала тонов и реальность
4,0 энтузиазм Сильное стремление добиваться желаемого; жажда жизни, прекрасное настроение, живость; воодушевление – Поиск различных точек зрения для расширения границ своей реальности. Изменяет реальность.
3,5 радость, Сильный интерес – Способность понимать и оценивать реальность других людей и изменять точку зрения. Готовность прийти к согласию.
3,0 консерватизм Умеренный интерес. Удовлетворённость. – Сознание возможности того, что иная реальность тоже значима. Сдержанное согласие.
2,5 скука. Равнодушие. – Отказ сопоставлять две реальности. Безразличие к конфликту, коренящемуся в реальности. Слишком беспечен, чтоб соглашаться или не соглашаться.
2,0 антагонизм Выраженное раздражение (недовольство) – Подвергает сомнению смысл слов. Защита собственной реальности. Попытки опорочить других. Не соглашается.
1,5 гнев – Разрушение противоположной реальности. "Ты не прав". Не соглашается с тем, что реально для других людей.
1,1 скрытая враждебность, Невыраженное раздражение; страх – Сомнение в собственной реальности. Неуверенность. Сомнение в противолежащей реальности.
0, 5 горе – Стыд, беспокойство, сильное сомнение в собственной реаль-ности. Под давлением легко принимает чужую реальность
0, 1 апатия – Полный уход от конфликтной реальности. Реальности нет.
(из Таблицы оценки человека, книга «Самоанализ» )
А что до Подходов и отношений к жизни, они даны в книге «Руководство для преклира»
Эмоциональное состояние, или тон, рассматривается и как быстропроходящее (временное, меняющееся в течение короткого промежутка времени – настроение) , и как постоянное (хроническое) состояние. Положение человека на Шкале эмоциональных тонов повышается, когда он получает хорошие новости, одерживает победы, и понижается, когда он получает плохие известия, испытывает неудачи. Хаббард установил, что каждый человек находится в определённом хроническом тоне, который слабо меняется или не меняется вообще за долгий промежуток времени. Одна из задач саентологии — поднять хронический тон человека.
Посмотреть: http://www.youtube.com/watch?v=Zc0QqAND3Y8&feature=related
Шкала тонов и реальность
4,0 энтузиазм Сильное стремление добиваться желаемого; жажда жизни, прекрасное настроение, живость; воодушевление – Поиск различных точек зрения для расширения границ своей реальности. Изменяет реальность.
3,5 радость, Сильный интерес – Способность понимать и оценивать реальность других людей и изменять точку зрения. Готовность прийти к согласию.
3,0 консерватизм Умеренный интерес. Удовлетворённость. – Сознание возможности того, что иная реальность тоже значима. Сдержанное согласие.
2,5 скука. Равнодушие. – Отказ сопоставлять две реальности. Безразличие к конфликту, коренящемуся в реальности. Слишком беспечен, чтоб соглашаться или не соглашаться.
2,0 антагонизм Выраженное раздражение (недовольство) – Подвергает сомнению смысл слов. Защита собственной реальности. Попытки опорочить других. Не соглашается.
1,5 гнев – Разрушение противоположной реальности. "Ты не прав". Не соглашается с тем, что реально для других людей.
1,1 скрытая враждебность, Невыраженное раздражение; страх – Сомнение в собственной реальности. Неуверенность. Сомнение в противолежащей реальности.
0, 5 горе – Стыд, беспокойство, сильное сомнение в собственной реаль-ности. Под давлением легко принимает чужую реальность
0, 1 апатия – Полный уход от конфликтной реальности. Реальности нет.
(из Таблицы оценки человека, книга «Самоанализ» )
А что до Подходов и отношений к жизни, они даны в книге «Руководство для преклира»
Все положительное притягивает отрицательное -как бы вам не хотелось !
“positive things happen to positive people”
Похожие вопросы
- Что значит позитивное мышление и как оно действует?
- Если каждый - индивидуальность - что такое стандартное мышление? И откуда оно берется?
- Почему так распространено хронически негативное мышление и как оно формируется?
- Позитивное мышление. В чём оно заключается и где его взять?
- Какое влияние оказывает на Человека.. Ассоциативное мышление и откуда Оно, вообще взялось ??? ;)
- Как Вы относитесь к стереотипному мышлению? Или если клубника, то всегда только со сливками?))
- Как вы относитесь к мнению окружающих людей, если оно расходится с вашим?
- Вы согласны с тем, что как бы человек не работай с мышлением, встраиваешь положительные убеждения..↓
- Позитивное мышление - это источник положительных эмоций, целеустремлений и даже поддержание физического здоровья. В чем
- Связана ли дисциплина мышления(порядок в мозгах)с академизмом или это отсутствие умственной лени,вне образования?++