Объясняйте ребенку принцип работы электрочайника, дайте поиграть с выключенным утюгом — пусть изучит его досконально.
Найдите время, чтобы открыть для ребенка мир и объяснить, какие в нем таятся опасности.
Психология
Вы согласны с тем, что для того, чтобы сделать мир ребенка бесопасней НУЖНО (?) поступать сл. образом? С чем да, с чем нет?
лучше дать поиграть с включенным утюгом.
естественно, детям надо все показывать и рассказывать. Я например когда разделываю мясо или рыбу всегда объясняю ребенку что он очень похоже устроен и что ножи и острые предметы в руки брать нему не нужно. Конкретный маленький пример для ребенка намного эффективнее чем длительная беседа с подробными объяснениями.
естественно, детям надо все показывать и рассказывать. Я например когда разделываю мясо или рыбу всегда объясняю ребенку что он очень похоже устроен и что ножи и острые предметы в руки брать нему не нужно. Конкретный маленький пример для ребенка намного эффективнее чем длительная беседа с подробными объяснениями.
нет---мир он познает сам---и дать ему
самому все понять .
я про жизнь---а приборы и ножи уже вышли из моды.
дети пошли дальше--к познанию жизни---методом
своих шишек на лбу.
самому все понять .
я про жизнь---а приборы и ножи уже вышли из моды.
дети пошли дальше--к познанию жизни---методом
своих шишек на лбу.
я делал немного не так. рассказать что нож опасен - это пустой звук, потому что у ребенка еще нет базы данных опасностей.
нужно эту опасность НАГЛЯДНО ПРОДЕМОНСТРИРОВАТЬ!
1. например, говоришь. мася, это НОЖ. детям его нельзя брать, потому что можно сильно порезаться.
здесь я беру нож и осторожно колю кончиком в ручку. "Видишь какой острый, можно сделать себе больно"
НОЖ-ОСТРЫЙ-БОЛЬНО-НЕЛЬЗЯ!
или
2. говоришь, мася, это окно, оно высоко, ребенок может легко из него выпасть.
здесь я ставлю ребенка на подоконник и легонько подталкиваю к краю, поддерживаю и сталкиваю с
подоконника и ловлю, но чтобы почувствовалось падение.
ОКНО-ВЫСОКО-БАХ!
и т. п.
главное, чтобы ребенок почувствовал малую толику опасности САМ!
нужно эту опасность НАГЛЯДНО ПРОДЕМОНСТРИРОВАТЬ!
1. например, говоришь. мася, это НОЖ. детям его нельзя брать, потому что можно сильно порезаться.
здесь я беру нож и осторожно колю кончиком в ручку. "Видишь какой острый, можно сделать себе больно"
НОЖ-ОСТРЫЙ-БОЛЬНО-НЕЛЬЗЯ!
или
2. говоришь, мася, это окно, оно высоко, ребенок может легко из него выпасть.
здесь я ставлю ребенка на подоконник и легонько подталкиваю к краю, поддерживаю и сталкиваю с
подоконника и ловлю, но чтобы почувствовалось падение.
ОКНО-ВЫСОКО-БАХ!
и т. п.
главное, чтобы ребенок почувствовал малую толику опасности САМ!
Евгения Сергеева
Верно) я поступала аналогично)
Согласна, еще не плохо бы объяснять свои запреты, и разбирать с ним неудачи
Евгения Сергеева
дайте поиграть с выключенным утюгом ? меня вот что смущает.
я хотела бы прокомментировать второе.. . первое не таит в себе опасностей, а вот губительно для психики ребенка - рассказывать об опасностях жизни, он вырастет недоверчивым, замкнутым (или агрессивным) , мизантропом или со множеством фобий. будут сниться кошмары.
нужно сказать, что есть зло и боль, но ни в коем случае не акцентировать на этом внимание, а говорить об этом скорее как об исключениях.. .
иначе будут развиваться неврозы, это точно.. .
мне папа перед сном рассказывал страшные правдивые истории, я до сих пор боюсь темноты, заброшенных домов, кустов ночью, деревенского туалета.
если сказать, что вокруг много маньяков и воров - ребенок в каждом будет его подозревать. а для его неокрепшей психики это тягчайший груз. .
нужно сказать, что есть зло и боль, но ни в коем случае не акцентировать на этом внимание, а говорить об этом скорее как об исключениях.. .
иначе будут развиваться неврозы, это точно.. .
мне папа перед сном рассказывал страшные правдивые истории, я до сих пор боюсь темноты, заброшенных домов, кустов ночью, деревенского туалета.
если сказать, что вокруг много маньяков и воров - ребенок в каждом будет его подозревать. а для его неокрепшей психики это тягчайший груз. .
А потом без вас он разберет включенный в сеть телевизор, устройство которого вы еще не успели с ним изучить.. . Моё мнение - дать ему прочувствовать слабый удар тока куда эффективнее будет для его безопасности.
Похожие вопросы
- Как нужно поступать со своими Врагами ???
- Как нужно поступать, если нагло лезут в твою жизнь?
- КАК считаете: что нужно сделать с детьми, чтобы они могли нормально учиться? Чтобы потом не спасали их ТУПЫЕ ТЕСТЫ?
- Почему не всех" детей" нужно заставлять поступать... в институты?
- Как нужно поступать, чтобы не жалеть потом? Вот вы - как поступаете?)
- Согласны ли вы с тем, что мужчина, который поднял руку на женщину, поступает подло?
- Как сделать мир любимой женщины неповторимым и прекрасным, что для этого нужно ?
- Возможно ли увидеть Мир таким, каким его видит другой человек?... КАК это сделать?... ЧТО для этого нужно?
- Как сделать замечание ребенку подруги
- В МИРЕ... полном Всего ---нужно просто суметь ВЫЖИТЬ..?. Но Как..?? ( мнения.. советы.. комменты )