Переписать предложения, расставляя пропущенные запятые. Над сочинительными союзами написать букву с., над подчинительными – п. Построить схемы предложений.
1) Я сочувствовал его горю и мне больно было что отец и Карл Иваныч не поняли друг друга.
2) Когда всё было готово он величественно опустился в своё кресло и начал диктовать.
3) Карл Иваныч чтобы не простудить своей голой головы никогда не снимал красной шапочки…
4) Карл Иваныч и не думал о том чтобы отпустить нас.
5) Через шесть месяцев так как никто не мог заметить Наталью она была возвращена в двор и в прежнюю должность.
6) Карл Иваныч был глух на одно ухо а теперь от шума за роялем он вовсе ничего не слыхал.
(По Л. Н. Толстому)
Домашние задания: Русский язык
Русский язык, 7 класс
1) [Я сочувствовал его горю], и [мне больно было], (что отец и Карл Иваныч не поняли друг друга).
2) (Когда всё было готов), [ он величественно опустился в своё кресло и начал диктовать].
3)[Карл Иваныч, ( чтобы не простудить своей голой головы), никогда не снимал красной шапочки…]
4) [Карл Иваныч и не думал о том], (чтобы отпустить нас).
5) [Через шесть месяцев, (так как никто не мог заметить Наталью), она была возвращена в двор и в прежнюю должность].
6) [Карл Иваныч был глух на одно ухо], а [теперь от шума за роялем он вовсе ничего не слыхал].
Знаки расставлены
схемы-в самих предложениях
[-------]--главные предложения
( -------)-придаточные
Союзы: и, а -сочинительные
что, когда, чтобы, так как--подчинительные.
2) (Когда всё было готов), [ он величественно опустился в своё кресло и начал диктовать].
3)[Карл Иваныч, ( чтобы не простудить своей голой головы), никогда не снимал красной шапочки…]
4) [Карл Иваныч и не думал о том], (чтобы отпустить нас).
5) [Через шесть месяцев, (так как никто не мог заметить Наталью), она была возвращена в двор и в прежнюю должность].
6) [Карл Иваныч был глух на одно ухо], а [теперь от шума за роялем он вовсе ничего не слыхал].
Знаки расставлены
схемы-в самих предложениях
[-------]--главные предложения
( -------)-придаточные
Союзы: и, а -сочинительные
что, когда, чтобы, так как--подчинительные.
1)[ Я сочувствовал его горю ],[ и мне больно было], ( что отец и Карл Иваныч не поняли друг друга).
2)( Когда всё было готово), [ он величественно опустился в своё кресло и начал диктовать].
3) [Карл Иваныч, (чтобы не простудить своей голой головы), никогда не снимал красной шапочки]…
4)[ Карл Иваныч и не думал о том], (чтобы отпустить нас.)
5)[ Через шесть месяцев так как никто не мог заметить Наталью] - [она была возвращена в двор и в прежнюю должность]
6) [Карл Иваныч был глух на одно ухо], а [теперь от шума за роялем он вовсе ничего не слыхал].
сочинительные =и, а
подчинительные=что, когда, чтобы
2)( Когда всё было готово), [ он величественно опустился в своё кресло и начал диктовать].
3) [Карл Иваныч, (чтобы не простудить своей голой головы), никогда не снимал красной шапочки]…
4)[ Карл Иваныч и не думал о том], (чтобы отпустить нас.)
5)[ Через шесть месяцев так как никто не мог заметить Наталью] - [она была возвращена в двор и в прежнюю должность]
6) [Карл Иваныч был глух на одно ухо], а [теперь от шума за роялем он вовсе ничего не слыхал].
сочинительные =и, а
подчинительные=что, когда, чтобы