
Домашние задания: Русский язык
Разберите предложение по членам, расставьте знаки, дайте характеристику

Я люблю идти по лесу тихо, с остановками, с замиранием сердца, и тогда
всякая зверюшка меня за своего принимает.
Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоящее из
двух самостоятельных простых предложений, соединённых союзом "и".
1. Я люблю идти по лесу тихо, с остановками, с замиранием сердца.
Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное,
грамматическая основа состоит из подлежащего "я" и сказуемого "люблю
идти", распространённое, так как имеет второстепенные члены, осложнено
однородными обстоятельствами образа действия.
Кто? я -- подлежащее, выраженное личным местоимением.
Я что делаю? люблю идти -- составное глагольное сказуемое, выраженное
вспомогательным глаголом "люблю" и основным глаголом "идти" в
инфинитиве.
Люблю идти по чему? где? по лесу -- дополнение с оттенком
обстоятельства места, выраженное существительным с предлогом.
Люблю идти как? каким образом? тихо, с остановками, с замиранием сердца
-- обстоятельства образа действия, выраженные наречием, существительным
с предлогом и неделимым словосочетанием, обозначенным двумя
существительнми с предлогом.
2. И тогда всякая зверюшка меня за своего принимает.
Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное,
грамматическая основа состоит из подлежащего "зверюшка" и сказуемого
"принимает", распространённое, так как имеет второстепенные члены, не
осложнено.
Кто? зверюшка -- подлежащее, выраженное существительным.
Зверюшка что делает? принимает -- простое глагольное сказуемое,
выраженное глаголом.
Зверюшка какая? всякая -- согласованное определение, выраженное
определительным местоимением.
Принимает когда? тогда --обстоятельство времени, выраженное наречием.
Принимает кого? меня -- дополнение, выраженное личным местоимением.
Принимает за кого? за своего -- дополнение, выраженное притяжательным
местоимением, выполняющим роль существительного.
[ -- == ], и [ -- == ].

всякая зверюшка меня за своего принимает.
Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоящее из
двух самостоятельных простых предложений, соединённых союзом "и".
1. Я люблю идти по лесу тихо, с остановками, с замиранием сердца.
Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное,
грамматическая основа состоит из подлежащего "я" и сказуемого "люблю
идти", распространённое, так как имеет второстепенные члены, осложнено
однородными обстоятельствами образа действия.
Кто? я -- подлежащее, выраженное личным местоимением.
Я что делаю? люблю идти -- составное глагольное сказуемое, выраженное
вспомогательным глаголом "люблю" и основным глаголом "идти" в
инфинитиве.
Люблю идти по чему? где? по лесу -- дополнение с оттенком
обстоятельства места, выраженное существительным с предлогом.
Люблю идти как? каким образом? тихо, с остановками, с замиранием сердца
-- обстоятельства образа действия, выраженные наречием, существительным
с предлогом и неделимым словосочетанием, обозначенным двумя
существительнми с предлогом.
2. И тогда всякая зверюшка меня за своего принимает.
Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное,
грамматическая основа состоит из подлежащего "зверюшка" и сказуемого
"принимает", распространённое, так как имеет второстепенные члены, не
осложнено.
Кто? зверюшка -- подлежащее, выраженное существительным.
Зверюшка что делает? принимает -- простое глагольное сказуемое,
выраженное глаголом.
Зверюшка какая? всякая -- согласованное определение, выраженное
определительным местоимением.
Принимает когда? тогда --обстоятельство времени, выраженное наречием.
Принимает кого? меня -- дополнение, выраженное личным местоимением.
Принимает за кого? за своего -- дополнение, выраженное притяжательным
местоимением, выполняющим роль существительного.
[ -- == ], и [ -- == ].

: , ,
И, е, и.
Я люблю идти по лесу: тихо, с остановками, с замиранием сердца и тогда всякая зверюшка меня за своего принимает.
И, е, и.
Я люблю идти по лесу: тихо, с остановками, с замиранием сердца и тогда всякая зверюшка меня за своего принимает.
Похожие вопросы
- Разберите предложение по членам, расставьте знаки, дайте характеристику.
- Разобрать предложение по членам предложения 7 класс.
- Пожалуйста, помогите верно составить схемы предложений и верно расставить знаки препинаний.
- Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые
- Укажите предложения, в которых правильно и неправильно расставлены знаки препинания.
- 1.Прочти предложения, расставь знаки препинания. Заполни таблицу, вписав номера, обозначающие предложения.
- Сложноподчинённые предложения. Расставить знаки препинания. Выделить грамматическую основу и границы предложений.
- Расставь знаки препинания. Укажи предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запиши номера этих предложений.
- Спишите, расставьте знаки препинания, укажите однородные члены предложения, постройте схемы предложений.
- Помогите пожалуйста. Срочно!! Русский Язык. Расставьте знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях.