До станции(3) оставалось еще с версту. Налево чернело глубокое ущелье, за ним и впереди нас темно-синие(3) вершины гор рисовались(3) на бледном небосклоне.
Книга высотой в два(3) этажа.
Соломинка(2)
Суконный(2)
На нём горит, переливается серебряная цепочка для часов.(4)
Домашние задания: Русский язык
РУССКИЙ ЯЗЫК 6 КЛАСС, ПРОШУ ВАС, ПОМОГИТЕ! РАЗБОРЫ
I.
Соломинка.
Корень: солом-; суффиксы: -ин-, -к-; окончание: -а.
Основа: соломинк.
Суконный.
Корень: сукон-; суффикс: -н-; окончание: -ый.
Основа: суконн.
II.
Станции.
I. Часть речи -- существительное, обозначающее предмет и отвечающее на вопрос до чего?
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма: что? станция (единственное число, именительный падеж).
2. Постоянные признаки:
- нарицательное;
- неодушевлённое;
- женский род;
- первое склонение.
3. Непостоянные признаки:
- единственное число;
- родительный падеж.
III. В предложении является дополнением и подчёркивается пунктирной линией..
Тёмно-синие.
I. Часть речи -- прилагательное, обозначающее признак предмета и отвечающее на вопрос какие?
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма: какой? тёмно-синий (мужской род, единственное число, именительный падеж).
2. Постоянные признаки: качественное.
3. Непостоянные признаки:
- множественное число;
- именительный падеж.
III. В предложении является определением и подчёркивается волнистой линией.
Рисовались.
I. Часть речи -- глагол, обозначающий действие предмета и отвечающий на вопрос
что делали?
II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма что делать? рисоваться (инфинитив).
2. Постоянные признаки:
- первое спряжение;
- несовершенный вид;
- непереходный;
- возвратный.
3. Непостоянные признаки:
- изъявительное наклонение;
- множественное число;
- прошедшее время.
изъявительное наклонение, множественное число, прошедшее время.
III. В предложении является сказуемым и подчёркивается двумя линиями..
Два.
I. Часть речи -- числительное, обозначающее количество при счёте и отвечающее на вопрос сколько?
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма: два (именительный падеж).
2.Постоянные признаки:
- количественное;
- простое.
3. Непостоянные признаки:
- именительный падеж;
- мужской род.
III. В предложении является частью составного именного сказуемого и подчёркивается двумя линиями.
На нём горит, переливается серебряная цепочка для часов.
Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное, грамматическая основа состоит из подлежащего "цепочка" и сказуемых "горит, переливается, распространённое, так как имеет второстепенные члены, осложнено однородными сказуемыми.
Что? цепочка -- подлежащее, выраженное существительным.
Подчёркивается одной линией.
Цепочка что делает? горит, переливается -- однородные простые глагольные сказуемые, выраженные глаголами.
Подчёркиваются двумя линиями.
Цепочка какая? серебряная -- согласованное определение, выраженное прилагательным.
Подчёркивается волнистой линией.
Цепочка какая? для часов -- несогласованное определение, выраженное существительным с предлогом.
Подчёркивается волнистой линией.
Горит, переливается где? на нём -- обстоятельство места, выраженное местоимением с предлогом.
Подчёркивается тире с точкой.
[ -.-.- ==, == ~~~ --- ~~~ ].
Соломинка.
Корень: солом-; суффиксы: -ин-, -к-; окончание: -а.
Основа: соломинк.
Суконный.
Корень: сукон-; суффикс: -н-; окончание: -ый.
Основа: суконн.
II.
Станции.
I. Часть речи -- существительное, обозначающее предмет и отвечающее на вопрос до чего?
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма: что? станция (единственное число, именительный падеж).
2. Постоянные признаки:
- нарицательное;
- неодушевлённое;
- женский род;
- первое склонение.
3. Непостоянные признаки:
- единственное число;
- родительный падеж.
III. В предложении является дополнением и подчёркивается пунктирной линией..
Тёмно-синие.
I. Часть речи -- прилагательное, обозначающее признак предмета и отвечающее на вопрос какие?
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма: какой? тёмно-синий (мужской род, единственное число, именительный падеж).
2. Постоянные признаки: качественное.
3. Непостоянные признаки:
- множественное число;
- именительный падеж.
III. В предложении является определением и подчёркивается волнистой линией.
Рисовались.
I. Часть речи -- глагол, обозначающий действие предмета и отвечающий на вопрос
что делали?
II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма что делать? рисоваться (инфинитив).
2. Постоянные признаки:
- первое спряжение;
- несовершенный вид;
- непереходный;
- возвратный.
3. Непостоянные признаки:
- изъявительное наклонение;
- множественное число;
- прошедшее время.
изъявительное наклонение, множественное число, прошедшее время.
III. В предложении является сказуемым и подчёркивается двумя линиями..
Два.
I. Часть речи -- числительное, обозначающее количество при счёте и отвечающее на вопрос сколько?
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма: два (именительный падеж).
2.Постоянные признаки:
- количественное;
- простое.
3. Непостоянные признаки:
- именительный падеж;
- мужской род.
III. В предложении является частью составного именного сказуемого и подчёркивается двумя линиями.
На нём горит, переливается серебряная цепочка для часов.
Повествовательное, невосклицательное, простое, полное, двусоставное, грамматическая основа состоит из подлежащего "цепочка" и сказуемых "горит, переливается, распространённое, так как имеет второстепенные члены, осложнено однородными сказуемыми.
Что? цепочка -- подлежащее, выраженное существительным.
Подчёркивается одной линией.
Цепочка что делает? горит, переливается -- однородные простые глагольные сказуемые, выраженные глаголами.
Подчёркиваются двумя линиями.
Цепочка какая? серебряная -- согласованное определение, выраженное прилагательным.
Подчёркивается волнистой линией.
Цепочка какая? для часов -- несогласованное определение, выраженное существительным с предлогом.
Подчёркивается волнистой линией.
Горит, переливается где? на нём -- обстоятельство места, выраженное местоимением с предлогом.
Подчёркивается тире с точкой.
[ -.-.- ==, == ~~~ --- ~~~ ].
Соломинка: солом -корень, ин,к -суффиксы, а -окончание
Суконный:сукон - корень, н -суффикс, ый -окончание
Суконный:сукон - корень, н -суффикс, ый -окончание
ГДЗ в помощь
Яна Фертикова
нету в гдз
Похожие вопросы
- Русский язык 6 класс сочинение. пожалуйста помогите мне сделать дз
- РУССКИЙ ЯЗЫК 6 КЛАСС ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ РАЗБОРЫ!
- РУССКИЙ ЯЗЫК 6 КЛАСС ПОМОГИТЕ ПРОШУ!
- Помогите пожалуйста сделать русский язык 6 класс как можно скорее
- Помогите пожалуйста, русский язык 6 класс
- СРОЧНО ПОМОГИТЕ С ДЗ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 6 КЛАСС
- Помогите решить Карточка Номер 7 Русский язык, 6 класс
- ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!! Русский язык 6 класс!!!! Помогите пожалуйста
- Домашняя работа по русскому языку 6 класс
- ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! СРОЧНО !!!РУССКИЙ ЯЗЫК 6 КЛАСС!!!