Задание: "написать сообщение по одному из стихотворений"
1. Как это делается?
2. Что от меня вообщ требуется?
3. Помогите написать!!!
Школы
Литература, Вольнолюбивая лирика Пушкина. Срочно!
Вот посмотри кажется должно подойти.
В одиннадцать Пушкин был отдан для продолжения учебы в Царскосельский лицей. Он оказался в тесном кругу своих товарищей, многие из которых 14 декабря 1825 года вышли на сенатскую площадь.
От лицейского периода до нас дошло более 100 стихотворений поэта. В них он воспевает любовь, дружбу, пиры, наслаждение жизнью. Но уже в этих ранних стихотворениях появляется тема родины, свободы, особенно когда идет речь о событиях войны 1812 года. Под влиянием этих событий окрепла любовь поэта к родине и родному народу. Выйдя из стен лицея, поэт продолжает жить интересами своего времени, откликаться на важнейшие события этой эпохи. Его дружба и общение с многими из декабристов сказались в дальнейшем на его гражданской и жизненной позиции.
Уже в оде «Вольность» как поэт воспевающий жизненные позиции.
«Хочу воспеть свободу лиры
На тронах поразить порок»
Поэт утверждает в своем произведении, что не власть царя, а закон должен править миром. Обращаясь к сильным мира сего, он призывает:
« Склонитесь первые главой,
Под сень надежную закона,
И станет верной стражей трона,
Народов вольность и покой»
Когда Пушкин открыто обращается к правителям тиранов, перед нами не просто поэт, а прежде всего поэт гражданин, резко выступающий против крепостного права.
В стихотворении «Анчар» поэт вновь возвращает нас к губительной природе самодержавия, переосмысливая историю о Анчаре - дереве яда. Поэт пишет о губительном и страшном действие человека имеющего безграничную власть. Он изображает самодержавие в виде ядовитого дерева, несущего людям смерть:
«Природа жаждущих степей,
Его в день гнева породила.
И зелень мертвую ветвей и корни ядом напоила»
Чем дальше мы читаем стихотворение, тем впечатление от губительного дерева усиливается. Поэт утверждает, что самодержавие опирается на смерть и гибель людей, что человек, наделенный не ограниченной властью, использует ее во зло.
Но поэт верил, что самодержавие в России временно. Его стихи «К Чаадаеву» и «Деревня» верное тому доказательство. Эти стихотворения посвящены проблемам крепостного права в России. В них поэт говорит о страданиях крепостных крестьян. Они прозвучали как призыв к отмене крепостного права.
Тема борьбы за изменение такого строя прозвучала в произведении «В Сибирь» . В нем Пушкин пытается вселить бодрость в своих друзей и выражает уверенность в том, что дело их будет жить в веках.
По словам Герцена: «в годы реакций, когда лучшими людьми России овладело отчаяние, « Одна лишь звонкая и широкая песнь Пушкина звучала в долинах рабства и мучения, эта песнь продолжала эпоху прошлого, наполняло звуками настоящее и посылало свой голос будущему» .
В одиннадцать Пушкин был отдан для продолжения учебы в Царскосельский лицей. Он оказался в тесном кругу своих товарищей, многие из которых 14 декабря 1825 года вышли на сенатскую площадь.
От лицейского периода до нас дошло более 100 стихотворений поэта. В них он воспевает любовь, дружбу, пиры, наслаждение жизнью. Но уже в этих ранних стихотворениях появляется тема родины, свободы, особенно когда идет речь о событиях войны 1812 года. Под влиянием этих событий окрепла любовь поэта к родине и родному народу. Выйдя из стен лицея, поэт продолжает жить интересами своего времени, откликаться на важнейшие события этой эпохи. Его дружба и общение с многими из декабристов сказались в дальнейшем на его гражданской и жизненной позиции.
Уже в оде «Вольность» как поэт воспевающий жизненные позиции.
«Хочу воспеть свободу лиры
На тронах поразить порок»
Поэт утверждает в своем произведении, что не власть царя, а закон должен править миром. Обращаясь к сильным мира сего, он призывает:
« Склонитесь первые главой,
Под сень надежную закона,
И станет верной стражей трона,
Народов вольность и покой»
Когда Пушкин открыто обращается к правителям тиранов, перед нами не просто поэт, а прежде всего поэт гражданин, резко выступающий против крепостного права.
В стихотворении «Анчар» поэт вновь возвращает нас к губительной природе самодержавия, переосмысливая историю о Анчаре - дереве яда. Поэт пишет о губительном и страшном действие человека имеющего безграничную власть. Он изображает самодержавие в виде ядовитого дерева, несущего людям смерть:
«Природа жаждущих степей,
Его в день гнева породила.
И зелень мертвую ветвей и корни ядом напоила»
Чем дальше мы читаем стихотворение, тем впечатление от губительного дерева усиливается. Поэт утверждает, что самодержавие опирается на смерть и гибель людей, что человек, наделенный не ограниченной властью, использует ее во зло.
Но поэт верил, что самодержавие в России временно. Его стихи «К Чаадаеву» и «Деревня» верное тому доказательство. Эти стихотворения посвящены проблемам крепостного права в России. В них поэт говорит о страданиях крепостных крестьян. Они прозвучали как призыв к отмене крепостного права.
Тема борьбы за изменение такого строя прозвучала в произведении «В Сибирь» . В нем Пушкин пытается вселить бодрость в своих друзей и выражает уверенность в том, что дело их будет жить в веках.
По словам Герцена: «в годы реакций, когда лучшими людьми России овладело отчаяние, « Одна лишь звонкая и широкая песнь Пушкина звучала в долинах рабства и мучения, эта песнь продолжала эпоху прошлого, наполняло звуками настоящее и посылало свой голос будущему» .
не сталкивалась с таким! что такое сообщение в данном случае? загрузила ты меня!
Светик Дерипаско
Не знаю я! У нас училка психанутая(( через час в школу((( как это делать - хз.
Светик Дерипаско
может, хотя бы историю создания написать...но в инете я не нашла...
зайди на стр 1сентября фестиваль педагогических идей преподавание литературы, там всё есть!
Похожие вопросы
- сочинение на тему Философская лирика Пушкина
- Как начать сочинение про лирику Лермонтова. Срочно
- Сочинение по литературе/А. С. Пушкин на тему почему Дубровский стал разбойником?
- В чём особенности сюжета поэмы "Бахчисарайский фонтан" А.С. Пушкина? СРОЧНО))
- Перечислите основные темы и мотивы лирики А. С Пушкина? Русская Литература первой половины 19века
- Помогите срочно тест по литературе Евгений Онегин
- Какие жанры литературы были в 18 веке и в древне русской литературе Желательно разделить на эпос лирику и драму!
- какие мысли и чувства вызвала у вас философская лирика А. С. Пушкина?
- Подскажите, кто писал уже сочинение "Тема поэта и поэзии в лирике А. С. Пушкина" ,как его писать? Что написать?
- Сочинение на тему лирика в творчестве С. А Пушкина на примере 2-х произведений