Школы
сочинение по литературе 21 апреля 2010 года в 10-ых классах!
У меня 2 вопроса: 1) Знает ли кто-нибудь хотя бы примерные темы? Может кто-то пишет раньше или у кого-то знакомые с этим связаны? 2) Что грозит тому кто за это сочинение получит 2? Неужели правда, что если при повторном переписывание ученик всё-равно получает 2, то его оставляют на второй год!?
''Темы будут вывешены на сайте МИОО 21 апреля в 8.30 утра, так что эти темы не могут быть точными''
конечно это неточные темы, точных никто не знает.
Пушкин и Лермонтов - это полюбому будут. Пушкин - Евгений Онегин, Лермонтов - Герой нашего времени. И может анализ стихотворения.
Грибоедов - Горе от ума
Гончаров - Обломов
Островский - Гроза и может Бесприданница.
Достоевский - Преступление и наказание;
Толстой - Война и мир;
Салтыков-щедрин - Сказки
И Чехов. нам говорили что рассказы его будут маленькие, так что наверняка будет анализ.
А если 2 получишь, то переписывать будешь. Шанс снова на 2 переписать - очень мал. И переписывать ты будешь в другой день, и у тебя будет ещё время подготовиться.
Если ты хоть раз произведение читала, то сочинение ты полюбому напишешь. Если даже тупо пересказ текста - это уже на 3, так что не боись.
Но если ты ни разу книгу в руках не держала или даже краткого содержания не знаешь, то уж извини, это твои проблемы.
конечно это неточные темы, точных никто не знает.
Пушкин и Лермонтов - это полюбому будут. Пушкин - Евгений Онегин, Лермонтов - Герой нашего времени. И может анализ стихотворения.
Грибоедов - Горе от ума
Гончаров - Обломов
Островский - Гроза и может Бесприданница.
Достоевский - Преступление и наказание;
Толстой - Война и мир;
Салтыков-щедрин - Сказки
И Чехов. нам говорили что рассказы его будут маленькие, так что наверняка будет анализ.
А если 2 получишь, то переписывать будешь. Шанс снова на 2 переписать - очень мал. И переписывать ты будешь в другой день, и у тебя будет ещё время подготовиться.
Если ты хоть раз произведение читала, то сочинение ты полюбому напишешь. Если даже тупо пересказ текста - это уже на 3, так что не боись.
Но если ты ни разу книгу в руках не держала или даже краткого содержания не знаешь, то уж извини, это твои проблемы.
Да пару сочинений по стандартным произведениям подготовь и все, по любому в одну из тем впишутся.
Я ТОЖЕ ПИШУ!!!)))) скорее всего сочинение будет по произведениям:
Пушкин - Лирика, Евгений Онегин, Капитанская Дочка;
Лермонтов - Лирика, Герой нашего времени;
Грибоедов - Горе от ума;
Гончаров - Обломов.
Островский - Гроза;
Достоевский - Преступление и наказание;
Толстой - Война и мир;
Салтыков-щедрин - Сказки, История одного города.
Чехов - Человек в футляре, Ионыч, Крыжовник, О любви. -
воть=))))
у Чехова совсем небольшие рассказы )можно осилить) )
а на счет 2-так переписать думаю дадут) )
ты об этом не думай))) на 5 напишешь))!!!!
Пушкин - Лирика, Евгений Онегин, Капитанская Дочка;
Лермонтов - Лирика, Герой нашего времени;
Грибоедов - Горе от ума;
Гончаров - Обломов.
Островский - Гроза;
Достоевский - Преступление и наказание;
Толстой - Война и мир;
Салтыков-щедрин - Сказки, История одного города.
Чехов - Человек в футляре, Ионыч, Крыжовник, О любви. -
воть=))))
у Чехова совсем небольшие рассказы )можно осилить) )
а на счет 2-так переписать думаю дадут) )
ты об этом не думай))) на 5 напишешь))!!!!
Удачи всем!!!! мы завтра тоже пишем....
Автор: Произведение:
Гончаров Обломов
Грибоедов Горе от ума
Достоевский Преступление и наказание
Лермонтов Лирика или Герой нашего времени
Островский Бесприданница или Гроза
Пушкин Лирика, Евгений Онегин
Салтыков-Щедрин История одного города, сказки
Толстой Война и мир
Тургенев Отцы и дети
Чехов Точно не знаю.... рассказы его такие как детвора, каштанка.
Возможны темы для сочинения будут состоять из двух, ну то есть на стыке двух произведений как у островского то есть сравнить бесприданницу и грозу. Будет сквозная тема и вроде спасительная анализ стихотворения ( а может и эпизода).... по крайней мере нам так сказала учительница по литре ))) вот ...тем будет либо пять либо 12 сама не знаю почему такой разрыв)) ) должен быть 15 минутный перерыв . И говорят что темы будут заумные.... сама волнуюсь половину произведений читала в кратком содержании))
Гончаров Обломов
Грибоедов Горе от ума
Достоевский Преступление и наказание
Лермонтов Лирика или Герой нашего времени
Островский Бесприданница или Гроза
Пушкин Лирика, Евгений Онегин
Салтыков-Щедрин История одного города, сказки
Толстой Война и мир
Тургенев Отцы и дети
Чехов Точно не знаю.... рассказы его такие как детвора, каштанка.
Возможны темы для сочинения будут состоять из двух, ну то есть на стыке двух произведений как у островского то есть сравнить бесприданницу и грозу. Будет сквозная тема и вроде спасительная анализ стихотворения ( а может и эпизода).... по крайней мере нам так сказала учительница по литре ))) вот ...тем будет либо пять либо 12 сама не знаю почему такой разрыв)) ) должен быть 15 минутный перерыв . И говорят что темы будут заумные.... сама волнуюсь половину произведений читала в кратком содержании))
Темы будут вывешены на сайте МИОО 21 апреля в 8.30 утра, так что эти темы не могут быть точными, их всего будет 15, 12 по произведениям и 3 на культурно-нравственные темы.
Вот примерные темы, учительница дала:
1.Трагизм образа Базарова
2.Образы Купцов - Самодуров в пьесе "Гроза"
3.Каковы причины преступления Раскольникова?
4.Изображение поместного дворянства в романе "Евгений Онегин"
5.В чем причина драмы Катерины в пьесе "Гроза"?
6.Почему Добролюбов назвал Катерину "лучом света в темном царстве"?
7.В чем причина драмы героини пьесы "Беспреданница"?
8.Фамусов и Молчалин в комедии "горе от ума"
9.Любовь в жизни Обломова
10.Образ Софьи в комедии "Горе от ума"
11.правда о войне в произведениях современных писателей.
12.Тема любви в романе "отцы и дети"
13.Тема поэта и поэзии в лирике Лермонтова
14."Патриотизм доказывается не словом, а делом" (по произведениям XIX в)
15."Я вас любил... " - стихотворение Пушкина
16."Защита родины - защита и своего достоинства" (по произведениям XXв)
17.Почему автор назывет Печорина "героем времени"?
18.Изображение войны в романе "Война и мир"
19.Дикой и Кабаниха. Основные черты самодурства.
20.Паратов и Карандашов в "Бесприданнице"
21.Образ Наполеона в романе "война и мир"
22.Образ Кутузова в романе "война и мир"
24.Каковы причины и последствия "хандры" Онегина?
25.Печорин и контрабандисты
26."Самое главное в дружбе - уметь понять и прощать" (по произведениям XIX в)
27."онегин - добрый малый, но при этом недюжинный человек"
28.Павел Петрович и николай Петрович Кирсановы
29."Себялюбие - самоубийство... " (по произведениям XIXв)
30."В чем причина того, что отношения между Онеиным и татьяной сложились так нелепо трагически? "
31.Как развивается тема свободы в лирике Пушкина?
32.Почему Штольцу не удалось изменить образ жизни Обломова?
33.Идейно-композиционная роль главы "Бэла"
34."Мысль семейная" в романе "Война и мир"
35. "Человеку нельзя жить без родины"(по произведениям XIX в)
1.Трагизм образа Базарова
2.Образы Купцов - Самодуров в пьесе "Гроза"
3.Каковы причины преступления Раскольникова?
4.Изображение поместного дворянства в романе "Евгений Онегин"
5.В чем причина драмы Катерины в пьесе "Гроза"?
6.Почему Добролюбов назвал Катерину "лучом света в темном царстве"?
7.В чем причина драмы героини пьесы "Беспреданница"?
8.Фамусов и Молчалин в комедии "горе от ума"
9.Любовь в жизни Обломова
10.Образ Софьи в комедии "Горе от ума"
11.правда о войне в произведениях современных писателей.
12.Тема любви в романе "отцы и дети"
13.Тема поэта и поэзии в лирике Лермонтова
14."Патриотизм доказывается не словом, а делом" (по произведениям XIX в)
15."Я вас любил... " - стихотворение Пушкина
16."Защита родины - защита и своего достоинства" (по произведениям XXв)
17.Почему автор назывет Печорина "героем времени"?
18.Изображение войны в романе "Война и мир"
19.Дикой и Кабаниха. Основные черты самодурства.
20.Паратов и Карандашов в "Бесприданнице"
21.Образ Наполеона в романе "война и мир"
22.Образ Кутузова в романе "война и мир"
24.Каковы причины и последствия "хандры" Онегина?
25.Печорин и контрабандисты
26."Самое главное в дружбе - уметь понять и прощать" (по произведениям XIX в)
27."онегин - добрый малый, но при этом недюжинный человек"
28.Павел Петрович и николай Петрович Кирсановы
29."Себялюбие - самоубийство... " (по произведениям XIXв)
30."В чем причина того, что отношения между Онеиным и татьяной сложились так нелепо трагически? "
31.Как развивается тема свободы в лирике Пушкина?
32.Почему Штольцу не удалось изменить образ жизни Обломова?
33.Идейно-композиционная роль главы "Бэла"
34."Мысль семейная" в романе "Война и мир"
35. "Человеку нельзя жить без родины"(по произведениям XIX в)
Ну тогда есть еще пол часа чтобы найти темы в нете)
Это точно темы такие будут?
Похожие вопросы
- Мне 16 лет. Заканчиваю 10-й класс, учусь очень плохо. Думаю в след. году перейти в вечернюю школу, чем это мне поможет?
- напишите сочинение по литературе, тема "Святые и праведники русской литературы" , 8 класс
- ДПА по истории украины 11 класс 2010 год. ДПА по истории украины 11 класс 2010 год. Где можно скачать ответы???
- Помогите написать сочинение по литературе 6 класс
- чем отличается выпускной 9-ых и 11-ых от 4-ых классов?))
- Сочинение по литературе на тему "Ревизор" 8 класс Сочинение должно быть не больше 150 слов
- чем роман евгений онегин интересен читателям 21 века?? ? Сочинение по литературе должно быть примерно на 4-5 страниц.
- сочинение по литературе для 6 класса по теме "Спор Троекурова и Дубровского" заранее спасибо))
- Каким пафосом пронизано большинство пословиц разных стран мира? Сочинение по литературе.
- Сочинение по литературе:)