какие бывают виды сочинений, как правильно написать сочинение

Итак, вы — никто. Нет, вы хуже, чем никто. Вы — школьник, вам 14 лет и вам необходимо написать сочинение на тему «Как я провёл лето» . Это руководство поможет вам справиться с этой трудной задачей.
Вступление Написание сочинения «Как я провёл лето» является важной вехой в жизни и развитии человеческой личности. Подобно другим важным и радостным событиям, оно не может а) происходить часто, б) длиться вечно.
Прежде чем приступить к написанию сочинения «Как я провёл лето» , вспомните, сколько раз вы уже писали его в этом году и в этой жизни. Если цифры окажутся трёхзначными (сто раз и более) , немедленно обсудите ситуацию со специалистом по трёхзначным цифрам. Написание сочинения на тему «Как я провёл лето» в ходе ЕГЭ или иных экзаменов означает, что вас уже приняли в нужное заведение.
Вступление — часть текста, которая должна быть написана лучше всего. При плохом вступлении учитель может отказаться читать дальше, что срывает достижение цели написания сочинения и влечёт последствия.
Пишем основу Итак, вступление к сочинению «Как я провел лето» может и должно начинаться следующими словами:
1.Лето;
2.Ах;
3.Уходят;
4.Отзвенело.
Внимание! Старайтесь не переусердствовать с описанием поры, потому что если вступление длиннее, чем основной текст, то это признак дурного тона.
После этого следует написать одно из двух следующих предложений.
1.И когда вспоминаешь эту благодать, на ум приходят строчки замечательного русского поэта…
2.Когда видишь перед глазами эту благодать, то невозможно не вспомнить строчки замечательного русского поэта…
После этого следует запустить Google и ввести «стихотворение лето» , а в первом открывшемся окне найти то, что невозможно не вспомнить. Если Интернета нету, то напишите хотя бы вот это.
И в конце вступления следует написать, что всё хорошее когда-нибудь заканчивается, что уходит лето, и ему на смену приходит осень. А потом обязательно написать, что вы ни капли не огорчились, потому что впереди встреча с любимым учреждением образования, и, конечно же, с любимыми учителями, в особенности с… И далее перечислить учителя русского языка и литературы, всех учителей, которые это могут теоретически прочитать, а также, если среди ваших учителей они есть, то учителей-завучей.
Основная часть В хорошем сочинении основная часть состоит из двух частей: в первой части вы описываете то, что действительно делали, а во второй описываете, как вы всё лето учились, учились и ещё раз.
Часть 1 Начните основную часть фразой «А как замечательно я провел лето! »
Основная ошибка учащихся — они считают, что учителям действительно интересно подробное описание их жизни в течение всего лета. Поэтому ребята пишут «1 июня в 10.00 я проснулся, потянулся и встал. Потом я покушал, оделся и поехал на вокзал. На электричке, отходившей в 12.25, я поехал к бабушке. Там я покушал блинчики и пошёл гулять с ребятами…» . Лучше не повторять ошибки миллионов и миллионов учащихся, которые именно из-за растянутой основной части доводили учителей до самоубийства.
Лучше всего показать, что вы всегда думаете о будущем, и поэтому, что бы вы ни делали летом, это всё принесет вам пользу. Для этого следует описывать в сочинении те действия, говоря о которых, вы сможете закончить абзац какой-нибудь из ниже перечисленных фраз:
…что, несомненно, поможет мне в ходе образовательного процесса;
…что наверняка принесёт мне пользу в будущем;
…что должно помочь мне в учёбе;
…что, вне всяких сомнений, мне пригодится в жизни.
Финал В финале лучше всего написать, что, несмотря на то, что это лето было таким интересным и наполненным положительными эмоциями, вы нисколько не сожалеете, что оно подошло к концу, потому что впереди любимая школа, занятия, на которых вы получите новые знания и найдёте применение старым знаниям, любимые учителя, встреча с одноклассниками… А следующее лето наступит совсем скоро, и вы уверены, что оно будет таким же интересным, как и прошедшее

— сочинение-описание (характеристика) ;
— сочинение-повествование;
— сочинение-рассуждение.

Сочинение-рассуждение, например