Школы

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ! ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗАВТРА! ВАРИАНТ 1 1. Найдите значение выражения . 2. Решите уравнение:

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ! ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗАВТРА!
ВАРИАНТ 1
1. Найдите значение выражения .
2. Решите уравнение:
а) 2,6х – 0,75 = 0,9х – 35,6; б) .
3. Постройте МКР, если М (–3; 5), К (3; 0), Р (0; –5).
4. Путешественник в первый день прошел 15 % всего пути, во второй день 2/7 всего пути. Какой путь был пройден им во второй день, если в первый он прошел 21 км?
5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 13. Число десятков на 3 больше числа единиц. Найдите число.

ВАРИАНТ 2
1. Найдите значение выражения .
2. Решите уравнение:
а) 3,4у + 0,65 = 0,9у – 25,6; б) .
3. Постройте BCF, если B (–3; 0), C (3; –4), F (0; 5).
4. С молочной фермы 14 % всего молока отправили в детский сад и 3/7 всего молока – в школу. Сколько молока отправили в школу, если в детский сад отправили 49 л?
5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 16. Число десятков на 2 меньше числа единиц. Найдите число.

ВАРИАНТ 3
1. Найдите значение выражения .
2. Решите уравнение:
а) 3,1х – 0,55 = 1,8х – 40,2; б) .
3. Постройте АВС, если А (0; 3), В (–2; –3), С (4; 0).
4. Туристы в первый день прошли 16 % всего пути, во второй день проплыли по реке 2/9 всего пути. Какой путь проделали туристы во второй день, если в первый они прошли 18 км?
5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 14. Число десятков на 4 больше числа единиц. Найдите число.

ВАРИАНТ 4
1. Найдите значение выражения .
2. Решите уравнение:
а) 4,2у + 0,95 = 2,7у – 59,8; б) .
3. Постройте DEF, если D (2; –5), E (–2; 0), F (0; 4).
4. В автобусном парке 12 % всех автомобилей составляют «Мерседесы» , а 3/11 – «Икарусы» . Сколько «Икарусов» в автобусном парке, если «Мерседесов» 33?
5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 12. Число десятков на 6 меньше числа единиц. Найдите число.
Люда Ерина
Люда Ерина
620
Путешественник в первый день прошел 15 % всего пути, во второй день 2/7 всего пути. Какой путь был пройден им во второй день, если в первый он прошел 21 км?

15%-21км
100%-х км

х=100*21/15=140 км весь путь

140*2/7/1=40 км во второй день
Екатерина Самсонова
Екатерина Самсонова
58 520
Лучший ответ
2,6х – 0,75 = 0,9х – 35,7
Переносим с неизвестным влево, константы вправо
2,6х -0,9х =+0,75 – 35,6
1,7х = – 34,95
х = - 34,96/1,7= -20,5588
Контроль:
Левая часть уравнения
2,6*(-20,5588)-0,75=-54,2029
Правая часть уравнения
0,9*(-20,5588)-35,7=-54,2029
Ответ:
х = -20,5588
Желаю успеха!
Jelena Buka
Jelena Buka
4 399
а решить нармально нельзя
1 вариант
№1.
45:45/13-13,6+1 = 45*13/45 - 13,6 +1 = 13-13,6 +1 = -6/10 + 11/8 = (-24 + 55)/ 40 = 31/40.
№2.
А) 2,6x - 0,75 = 0,9x- 35,6
2,6x - 0,9x = 0,75- 35,6
1,7x = - 34,85
х = -34,85/ 1,7
х = -20,5.
Б) 6 : 1 = 4,5:у
* =
у= 13*4,5/45
у= 1,3.

№3.

№4.
21:0,15 = 140 (км) весь путь;
140 * = 40 (км) во второй день.
Ответ: 40 км.
№5. Число 85.

2 вариант
№1. 37: 2- 17,8+1= 37* - 17,8 + = -0,8 + = - += (-56+90)/70 = 17/35.

№2.
А) 3,4у +0,65 = 0,9у - 25,6
3,4у - 0,9у =-25,6 - 0,65
-2,5у = -26,25
у= 26,25/ 2,5
у= 10,5.
Б) 1: 5 = х: 4,7
* =
=
х = 12*4,7/ 47
х= 1,2.

№3.

№4.
49:0,14 = 350 л) в детский сад;
350 * = 150 (л) в школу отправили.
Ответ: 150 литров.

№5. Это число 97.

3 вариант
№1. 29: 2 - 11,6 +1 = 29 * - 11,6 + = 11 - 11,6 + = - += (-54 +130)/ 90 = 76/90= 38/45.

№2.
А) 3,1х- 0,55 = 1,8х - 40,2
3,1х - 1,8х = -40,2 +0,55
1,3х = -39,65
Х= -39,65/ 1,3
Х= -30,5.
Б) 4: 2 = 2,9:а
* =
=
а = 14*2,9/29
а= 14/10= 1,4.

№3.

№4.
18:0,16 = 112,5 (км) - в первый день;
112,5 * 2/9 = 25 (км) - во второй день
Ответ: 25 км.

№5. Это число 95.

4 вариант
№1. 53 : 3 - 15,8 +1 = 53* - 15,8+ = 15- 15,8 + = - += (-88+160)/110 = 72/110 = 36/55.

№2.
А) 4,2у +0,95 = 2,7у - 59,8
4,2у - 2,7у = -59,8 -0,95
1,5у = - 60,75
у= -60,75/ 1,5
у= -40,5.
Б) 5:4 = в: 3,3
* =
=
в= 46*3,3/33
в= 4,6.

№3.

№4.
33:0,12 = 275 (машин) «Мерседес»;
275 * = 75 (машин) «Икарус».
Ответ: 75 машин.

№5. Это число 93.
да да, так их, решайте их полностью уууу
чувак спасибо у нас завтра тоже итоговая, а ты мне задание подогнал. От души бро.