Сделайте сочинение-рассказ по данному сюжету.

У Вити был день рождения, он долго не мог заснутьломая голову, что же на этот раз ему подарят на праздник, но на ум ничего не приходило. Спросить тоже было неудобно, но сон всё-таки победил и он заснул. Утром, конечно проспал и не услышал, как папа на цыпочках подошёл к кровати и положил на стул перочинный складной ножик и так же тихо вышел. И вот солнце лизнуло один глаз, потом второй. Витя открыл и снова закрыл, он не мог поверить. на стуле лежал ножик, он видел такой только на картинке в журнале, красивый с несколькими лезвиями, ножницами, пилкой, открывашкой, шилом и отвёрткой. Он поблагодарил родителей и помчался в школу. Отдал конфеты на весь класс и показал мальчишкам подарок, они были удивлены не меньше, чем он час назад. Действительно нож был классный. Чего только за день не предлагали ему ребята на обмен за него, начиная от удочки с катушкой и заканчивая велосипедом, он понимал, что ножик того стоил, но держался и всем отвечал решительным отказом. на большой перемене все высыпали на улицу, мороз был небольшой и можно было поиграть в снежки. Он оделся и выбежал за остальными, никого не было, но из-за угла школы слышались голоса. Ребята стояли полукругом, а в середине был Петька с параллельного класса, в руках у него была нитка, другой конец которой был привязан к ноге снегиря, тот пытался отбежать и улететь, но ничего не получалось, нитка была крепкая и Петька снова дразнил птицу, подтаскивая снегиря к себе. Вите стало жалко птицу, но он знал, что Петька за просто так её не отпустит, но всё же попросил, тот не ответил, поднялся и пошёл в школу, ребята за ним. В коридоре он снова стал мучать снегиря. Тогда Витя сказал-"давай меняться. ""А что у тебя есть? "Витя вытащил из кармана и положил на ладонь свой ножик. Стало тихо, что было слышно, как дует ветер за окном. Ребята стояли молча и смотрели, Коля подумал, ну почему не согласился поменяться со мной, Серега, что дурак, птицу на такой ножик. А Витя стоял и в голове крутились слова"мы в ответе за тех, кого приручили".Он читал эту сказку Экзюпери давно, но она запомнилась надолго, и бабушка говорила, что нельзя обижать не птиц, ни зверей, они тоже живые существа, хоть и бессловесные. Петя не раздумывал, взял нож, вложил в руку снегиря и пошёл в свой класс. Витя снял с ноги птицы нитку, встал на подоконник, открыл форточку и разжал руку. Снегирь долго не думал, взмахнул крыльями и мгновенно взлетел на рябину, одиноко стоящую недалеко от окна. Что думал он в тот момент? Что есть плохие и хорошие люди, или что как хорошо. что он снова свободен и волен лететь, куда захочет. Ни кто этого не узнает, прозвенел звонок и ребята побежали в класс, а Витя точно знал, что расскажет дома как и на что сменял ножик и его не будут ругать. В их семье трепетно относились к природе.

Сделай

Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята ему в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел.
Ножик был очень красивый. Он имел много предметов. Два острых лезвия,
которыми можно было заточить карандаш, резать хлеб и овощи, легко срезать ветки. Снабжён ножницами, вилкой и ложкой. Было тут и шило и даже удобная пилка, которой можно перепилить небольшие металлические прутки. Такой ножик необходимая вещь в лесу, в походе и в дороге.
В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустить снегиря, то опять притянет к себе. Снегирь взмахивал крыльями, пытаясь улететь, но нитка удерживала бедную птичку. Снегирь был так измучен, что всё слабей и слабей делал попытки улететь от мучителя. От усталости его головка вяло склонялась на бок, а глаза закрывались. А Петька весело наслаждался измученой птичкой.
У Вити сжалось сердце, при виде таких издевательств. Он решил спасти снегиря. Предлагал Петьке разные игрушки, вещички, но Петька ни на что не соглашался. Тогда Витя решился на самое дорогое, что у него было. Он предложил, подаренный ему ножик. Петька осмотрел нож, подумал и согласился на обмен.
Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы, взлез на подоконник и открыл форточку. Поднёс к форточке руку с измученным снегирём. Птичка почувствовала свежую струю воздуха. Головка поднялась на встречу свободе. Крылышки его расправились. На какое то мгновение снегирь замер, как бы выражая благодарность своему спасителю. Потом маленькое тельце птички встрепенулось в прыжке. Он взмахнул крыльями и радостно взмыл на свободу.
Витя восторженно посмотрел в след улетающей птичке. О ножике, подаренном ему отцом, Витя ни чуть не жалел.

Цена жизни снегиря .
Это  произошло, когда я учился в 7 классе .Я мечтал иметь перочинный ножик. И вот в мой день рождения папа торжественно вручил мне предмет моих мечтаний .Это был замечательный ножик : с пятью лезвиями, ножничками, открывалкой, миниатюрной отверткой .пилочкой и щипчиками .Поверхность ножа была зелёно - перламутровой .Нож переливался на солнце, легко ложился по руке, был лёгкий и небольшой .Счастью моему не было предела .
Наутро уже весь 7-Б  изучал редкостную вещицу .Открывали, закрывали, резали бумагу и отворачивали шурупы .Нож был идеален .Мальчишки завидовали мне и предлагали обмен .Сергей готов был отдать за ножик свой старенький фотоаппарат, Зайцев - новую игру, Петька Смирнов - предводитель хулиганов, посулил за нож новую зажигалку .Но я был непреклонен .Не затем я просил в подарок ножик, чтобы выменять его на что - нибудь .Мне ничего не нужно .А ножик - необходим .Я представил, сколько раз мой друг нож выручит меня  : то ветку обстругать, то удочку выправить .то отрезать ненужную верёвку - всё сможет мой замечательный нож.
Вечером я долго любовался на ценный подарок .
Наутро, войдя в класс, я сразу почувствовал неладное .Все ребята сгрудились возле Петькиной парты и с интересом наблюдали за происходящим .Подойдя ближе, я увидел следующую картину : в руках Петьки бился снегирь, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет  к себе. Бедная птаха совсем обессилела .Она едва трепыхала крылышками .Казалось, жить ей осталось совсем немного .
-Давно он так ?- спросил я одноклассников 
-Да уже минут сорок измывается .живодёр ,-ответил Сенька Петров.
-Петька, отпусти снегиря -,сказал я строго .
Петька, не повернув головы в мою сторону, сказал :
-Кто это тут такой смелый? Это ты что ли Попов? Заимей своего снегиря и делай с ним что хочешь .
Я замолчал и понял, что всем назло злой и жестокий Петька будет издеваться над несчастной птичкой. 
-Что же делать ?-подумал я -,Как спасти жертву от расправы .? 
Я сунул руку в карман и наткнулся на свой ножик .
-А давай обменяемся, Ты мне снегиря, а я тебе ножик!
Смирнов недоверчиво посмотрел на меня и сказал :
-Врёшь, не отдашь ведь .
-Отдам -,заверил я его .
Он подошёл, и обмен состоялся 
Я осторожно снял нитку с лапки снегиря .Поднялся к окну .раскрыл его и подбросил птицу вверх .Она легко и весело полетела и села на дерево .Мне показалось, что она помахала мне крылом .Не знаю .Но то, что снегирь - красивая и весёлая птица, заметили все ребята .
А ножик? Что ножик? Разве можно сравнить жизнь живого существа и железный ножик, даже очень любимый и красивый?
Были у меня потом в жизни разные ножики .Но тот я запомнил навсегда. .Ведь это была цена  спасённой жизни .

Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/11262470#readmore