Идейно-художественный анализ произведения
План:
1. Время написания произведения (дать характеристику этого времени: какие события происходили в стране / мире, взгляд на них общественных деятелей, писателей, других людей искусства) . История создания данного произведения (если известна) .
2. Жанр произведения.
3. Сюжетно-композиционные особенности (про что это произведение, кратко изложить основные события в нем, отметить завязку, кульминацию, развязку. Проанализировать эпилог и эпиграф, если есть) .
4. Тема / темы произведения (какие темы затрагивает автор в данном произведении, найти подтверждение в тексте) .
5. Проблемы, поднятые в данном произведении (какие проблемы затрагивает автор? почему они волнуют его? почему важно разрешение этих проблем? как эти проблемы решаются в данном произведении? ).
6. Характеристика героев произведения (их имена, профессия, работа, взгляды на жизнь, взаимоотношения с другими людьми, мир их чувств и переживаний. Как герои помогают решать проблемы, поставленные в произведении? )
7. Идея и пафос произведения (что автор хотел сказать читателю в данном произведении? с какими чувствами, с каким настроем он это делает?) .
8. Язык произведения, его стиль и поэтика (отметить особенности языка данного произведения: устарешие/заимствованные/жаргонные слова, для чего их употребляет автор; помогает ли речь героев раскрыть их характер, передать их особенности; используются ли в авторской речи средства художественной выразительности (эпитеты, метафоры, сравнения и т. д.) , для чего это делается и др.) .
Школы
как делать анализ стихотворения?
Пишешь главные темы, образы и мотивы стихотворения, далее ищешь изобразительно-выразительные средства
Памятка - устный анализ стихотворения.
1.История создания
2.Критика и комментарии автора.
3.Тема, проблема, идея произведения
4.Пафос стихотворения
5.Размер, строфика
6.Художественные средства и приемы
7.Аллитерация и ассонансы
8.Особенности синтексиса
9.Свое отношение, мысли
Дополнительные пункты: 1.Стихосложение
2.Смысл названия
Анализ стихотворения должен быть в виде сочинения, т. е. связного текста. Все художественные средства, приемы и т. д. должны быть разъяснены. Как и в сочинении, в анализе стихотворения должно быть три части.
А отличии от эпического произведения в лирическом стихотворении самое главное - настроение.
1.История создания
2.Критика и комментарии автора.
3.Тема, проблема, идея произведения
4.Пафос стихотворения
5.Размер, строфика
6.Художественные средства и приемы
7.Аллитерация и ассонансы
8.Особенности синтексиса
9.Свое отношение, мысли
Дополнительные пункты: 1.Стихосложение
2.Смысл названия
Анализ стихотворения должен быть в виде сочинения, т. е. связного текста. Все художественные средства, приемы и т. д. должны быть разъяснены. Как и в сочинении, в анализе стихотворения должно быть три части.
А отличии от эпического произведения в лирическом стихотворении самое главное - настроение.
Похожие вопросы
- Как делать анализ стихотворения?
- Скажите пожалуйста, как делать анализ стихотворения?
- Срочно нужен анализ стихотворения Брюсова "Грядущие гунны" вот по этому плану!!! до завтрашнего утра план ниже
- анализ стихотворения Брюсова Юному поэту
- Помогите пожалуйста! Очень срочно нужно найти отзыв или анализ стихотворения
- Помогите пожалуйста! Очень срочно нужно найти отзыв или анализ стихотворения
- Анализ стихотворения А. С. Пушкина "Памятник"
- Помогите пожалуйста Нужен анализ стихотворения внимая ужасом войны. С большим планом мне нужно срочноооо
- дайте пожалуйста анализ стихотворению Маяковского "Рассказ Хренова о Кузнецкстрое и о людях Кузнецка"!!!
- Выполните сопоставительный анализ стихотворений А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова опираясь на предложенные ниже вопросы.