ОТЧЕТ.
1.Место прохождения практики: ТОЛЬЯТТИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
(головное образовательное учреждение, бывший пед. колледж №2); г. Тольятти, ул. Мурысева, 84
Лицензия № 3 от 10.01.1995г. выдана Управлением образования Администрации Самарской области
Аккредитация проведена 5.03.94 г. комиссией Министерства общего и профессионального образования РФ
Выпускникам выдается диплом государственного образца
2.Сроки прохождения практики: 15.10.2007 – 11.11.2007 г.
3.На меня произвели впечатление студенты тем, что они прилежно себя вели, внимательно слушали педагога, были готовы ко всем занятиям, постоянно интересовались темой и задавали вопросы.
4.Посещение занятий преподавателя: я наблюдала 2 лекции, 2 семинара и 2 практические работы.
лекции: Елена Владимировна очень интересно подходит к изложению нового материала. Она постоянно приводит примеры из жизни на заданную тему и подходит к этому творчески. Ни один студент не сидел без дела, всем, как я оценила, было очень интересно. Многие студенты уже знали новый материал, наверное, хотели обрадовать своими знаниями Елену Владимировну.
семинары: на семинарах было очень интересно. Мне понравился стиль преподавания Е. В. . Она изъясняла все доступным языком и было очень увлекательно и интересно наблюдать со стороны.
практические работы: Е. В. успешно влияла на студентов, у нее был свой особый способ организации внимания.
5.Подготовка к собственным занятиям: Я готовила материал тщательно, выписала то, что надо продиктовать, а остальное рассказывала устно. Я подготовила упражнения и тесты для студентов. У меня вызвали замешательство некоторые вопросы, которые задавали мне студенты, но Е. В. мне сразу помогала. Потом все пошло лучше, т. к. я поняла систему преподавания, сложности и методы их устранения. Студенты слушали меня внимательно, и я сразу установила с ними контакт. Я думаю, что я справилась с этой задачей.
6.Проведение воспитательной работы: Моя тема была « СПИД – чума XXI века и здоровый образ жизни» . Тема была страшная и тяжелая, я рассказала детям о вреде наркотиков, курения, алкоголизма. Я постаралась провести беседу так, чтобы у студентов появился страх к последствиям от всего этого.
Я думаю, что роль практики – это незаменимый опыт для дальнейшего профессионального роста. Она показывает студенту наглядный пример и позволяет разрабатывать навыки для дальнейшего развития в профессии ПСИХОЛОГ.
Школы
как написать отчет о педагогической практике в школе?
Похожие вопросы
- Летняя практика в школе.
- Вопрос о практике в школе(отработка)
- летняя практика в школах
- летняя практика в школе - обязательно или добровольно?
- Законна ли летняя практика в школе? Обязаны ли ученики её проходить? Практика длиться 10 дней, по 3 часа.
- ЛЕТНЯЯ ПРАКТИКА В ШКОЛЕ 5-6 КЛАСС ЕСЛИ ПОЙТИ В ШКОЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ ПРАКТИКУ НАДО ПРОХОДИТЬ?
- Законна ли летняя практика в школе и субботники?
- - Прав ли директор школы, когда предлагает ученикам написать заявления на отказ питания в школе...?
- Педагогический состав в школах, ВУЗах, надо менять на 30/40%ибо мыслят старыми критериями возрения на жизнь.?.
- Помогите, пожалуйста. Напишите, какая разница между гимназией и школой