Школы

Английский 4 класс в тексте найти глаголы в прошедшем времени с переводом

Stuart Little worked as a teacher. At 9 o'clock Stuart came into the classroom. He found a ruler and climbed to the teacher's desk. He said: ''Now, let's start! What is the first subject that you usually have in the morning?'' ''Arithmetic!'' said the children. ''let's skip it!'' said Stuart. the children were happy to skip Arithmetic.
''What is the next subject?'' asked Stuart. ''spelling,'' said children. ''Of course, you must spell correctly. Buy a Webster's Dictionary and check your spelling.'' The children were happy to skip spelling too. ''what is next?'' ''Drawing,'' answered the cildren. '' you don't know how to draw?'' asked Stuart. ''Of course we do!'' said the children. ''history comes next," said a girl. ''History? I don't like this subject. Let's talk about more interesing things." "Let's talk about snakes," said Stuart. "Can we talk about the circus?" said Harry James. "no. let's talk about the Chairman of the World. I want to be Chairman of the world." "you are too small," said Mary Smith.'' Nonsense! '' said Stuart . The Chairman must be smart and he must know what is important. Do you know what is important? Can you think of any good laws ( rules ) for the World?" The children stsrted to think.
Елизавета Соболева
Елизавета Соболева
324
Если вы не можете сами перевести текст и найти в нем эти глаголы, научитесь пользоваться гугл-переводчиком.
Конечно, перевод там будет корявым, но его можно "причесать по смыслу". А уж в русском языке вы сможете найти глаголы в прошедшем времени?

Стюарт Литтл работал учителем. В 9 часов Стюарт вошел в класс. Он нашел линейку и поднялся к столу учителя. Он сказал: «Теперь давайте начнем! Что такое первая тема, которую вы обычно делаете утром? »« Арифметика! », - сказали дети. «Давайте пропустим это!» - сказал Стюарт. дети были счастливы пропустить арифметику.
«Какая следующая тема?» - спросил Стюарт. «Письмо», - сказали дети. «Конечно, вы должны правильно писать. Купите словарь Вебстера и проверьте свое правописание ». Дети были счастливы пропустить орфографию. «Что дальше?» «« Рисование », - ответил ребенок. «Вы не знаете, как рисовать?» - спросил Стюарт. «Конечно, знаем!» - сказали дети. «История будет следующей», сказала девочка. «История? Мне не нравится этот вопрос. Давайте поговорим о более интересных вещах». «Давайте поговорим о змеях, - сказал Стюарт. «Можем ли мы поговорить о цирке?» - сказал Гарри Джеймс. «Нет, давайте поговорим о председателе мира. Я хочу быть председателем мира». «Ты слишком маленький, - сказала Мэри Смит. - Чепуха! - сказал Стюарт. Председатель должен быть умным, и он должен знать, что важно. Знаете ли вы, что важно? Можете ли вы придумать какие-либо хорошие законы (правила) для мира? »Дети задумались.

Вот и всё. Ищите глаголы в прошедшем времени.
Работал (worked), вошел (came),нашел ( found), поднялся (climbed),
сказал (said), сказали (said), были ( were)....

Ну, дальше самостоятельно поработайте
РЮ
Разиля Юнусова
83 256
Лучший ответ

Похожие вопросы