О времени школьников на выполнение домашних заданий

Объясняю логику учителей:
Пусть ребенок лучше сидит делает игрушки, чем шляется по улице, и т. д. (известно. если ребенок, например, ходит на доп. занятия - например муз школу, то в плохую компанию он не попадет, т. к. времени мало будет гулять, и т. д. )
А примеры по математике пусть по меньше порешает, зачем ребенка нагружать? - это логика учителей
я когда в 6,7 классе была (сейчас в 9), нам по истории задавали сделать кроссворд! ! Оччень часто задавали.. Представляете, сколько это времени занимало? Это делается для тех, кому делать нечего целый день.

Сечас, в 9 классе, каждый учитель думает, что его предмет - самый важный и необхожимый, поэтому по каждому предмету нам горы задают. . я так устаю (у меня после школы куча заняти - муз школа, англ язык и т. дд.) , что уроки утром делаю! ! встаю раньше намного... это просто ужасно

Вам совет: продолжайте помогать ребенку делать всякую ерунду - игрушки, потом контурные карты раскрашивать, и т. д. , если ребенку есть чему занятьс после школы кроме разукрашивания и рисования. это ребенку ничего не дает, просто трата времени. Так что вы - молодец, раз ребенку помогаете! ! В том же духе продолжайте! !

а эти вопросы надо министерству образования задать, почему в 9 классе в неделю 2 урока русского языка, когда русский язык нужно всем сдавать, и врмени катастрофически не хватает; почему по истории сейчас на Великую Отечественную Войну отводится не 21 час, как раньше, а 5 часов, и т. д.
Не только вы недовольны..

смотря какая школа у нас например есть гимназия с художественным уклоном. они там и не такое делают

нам задовали температуру воздухао географии. я здала а вот игрушки нам не задовали. так что вам не повезло ((((

система образования нацелена на разрушение нашей родины, таким незамысловатым способом те, кто этого хочет, добьются многого

Конечно это не правильно! ! В конце-концов это не педагогично!!!