Школы
История 5 класс
Написать КРАТКИЙ конспект на тему "Римское общество: его нравы и обычаи"
1. Нобилитет
После завершения борьбы патрициев и плебеев в Риме возникла новая знать - нобилитет (в переводе с латинского нобиль означает «знатный»). Нобилитет объединял семьи знаменитых патрициев и плебеев, чьи предки были консулами, диктаторами, цензорами. Нобили боролись друг с другом за право занимать высшие должности в государстве и становиться сенаторами.
2. Плебеи
Меньшую часть римского народа составляли нобили и всадники, а большую — беднота, простой народ, за которым теперь закрепилось название плебс
3. Римская семья
Римляне создавали семью, в юном возрасте, часто жениху было 20 лет, а невесте не более 15.
В Риме существовало много свадебных обрядов, самым красивым из которых был обряд похищения невесты
Главой семьи был муж и отец. Все в доме, в том числе жена и дети, беспрекословно подчинялись ему. Глава семьи имел даже право жизни и смерти над женой и детьми, хотя, конечно, пользовался им редко. Положение замужней женщины было очень почетным. Она становилась хозяйкой в доме, с помощью рабов и рабынь вела домашнее хозяйство
4. Идеал гражданина
В Риме сложилось представление об идеальном гражданине: хороший семьянин, строгий, но справедливый хозяин, доблестный политик, отважный воин. Он мужественен, благочестив, законопослушен. Интересы республики он ставит выше собственных. Им движет чувство долга. Римлянин говорил: «Я должен - значит, я могу». Многие римляне стремились к этому идеалу.
После завершения борьбы патрициев и плебеев в Риме возникла новая знать - нобилитет (в переводе с латинского нобиль означает «знатный»). Нобилитет объединял семьи знаменитых патрициев и плебеев, чьи предки были консулами, диктаторами, цензорами. Нобили боролись друг с другом за право занимать высшие должности в государстве и становиться сенаторами.
2. Плебеи
Меньшую часть римского народа составляли нобили и всадники, а большую — беднота, простой народ, за которым теперь закрепилось название плебс
3. Римская семья
Римляне создавали семью, в юном возрасте, часто жениху было 20 лет, а невесте не более 15.
В Риме существовало много свадебных обрядов, самым красивым из которых был обряд похищения невесты
Главой семьи был муж и отец. Все в доме, в том числе жена и дети, беспрекословно подчинялись ему. Глава семьи имел даже право жизни и смерти над женой и детьми, хотя, конечно, пользовался им редко. Положение замужней женщины было очень почетным. Она становилась хозяйкой в доме, с помощью рабов и рабынь вела домашнее хозяйство
4. Идеал гражданина
В Риме сложилось представление об идеальном гражданине: хороший семьянин, строгий, но справедливый хозяин, доблестный политик, отважный воин. Он мужественен, благочестив, законопослушен. Интересы республики он ставит выше собственных. Им движет чувство долга. Римлянин говорил: «Я должен - значит, я могу». Многие римляне стремились к этому идеалу.
Elizabetta Zaionchkovskaya
Спасибо огромное
Открываешь данную тему в учебнике и выбираешь самое главное. Получится краткий конспект.
Напиши о римском праве!
Ну и пиши!
Ольга Исаева
НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛ
параграф учебника покажи
Похожие вопросы
- Люди помогите пожалуйста. Мы с ребенком делаем домашнее задание по истории 5 класса.
- История 5 класс. Срочно помогите я не могу ответить, мне нужно завтра
- История 5 класс. Чем занималось Народное собрание Афин?
- сочинение на тему древние люди казахстана по истории 5 класс. помогите! Заранее спасибо
- Что, по вашему мнению, помогло римлянам побетить Карфаген в Первой Пунической войне? Тема по истории 5 класса
- Напишите рассказ от имени греческого переселенца-колониста. История 5 класс. Заранее спасибо.
- Что означало для России «прорубить окно в Европу»? история 5 класс
- Нужно подготовить сообщение о Будде по истории 5 класс.
- Экзамены 5 класс по истории вариант 2 часть А
- Вчера в гостях у подружки читала учебник ее дочери "История древнего мира" 5 класс - неужели кому то