Вопросы по рассказу Е. Носова «Живое пламя»
1) Что нам известно о рассказчике? Кем он приходится тёте Оле?
2) Какие детали свидетельствуют об одиночестве женщины, о затаённой печали, переполнявшей её сердце?
3) Как вы считаете, почему тётя Оля занимается разведением цветов?
4) Почему тётя Оля не любила маки?
5) Почему рассказчик посеял маки?
6) Почему тётя Оля оставила несколько маков?
7)Чей портрет висел над письменным столом в комнате рассказчика?
8) Каким цветам автор уделяет особое внимание?
10) Можно ли сказать, что маттиолы, анютины глазки, куртинки так же сильно волновали сердце героя, как и маки?
11)Сколько дней пламенели маки? Что случилось на исходе вторых суток?
12) С каким чувством герой-рассказчик и тетя Оля рассматривают отцветший мак?
13. Как характеризует героев отношение к макам? Меняется ли оно? О чём это нам говорит?
14. Почему она вздохнула, словно по живому существу?
15. Что имела в виду тётя Оля, когда сказала: « Да, сгорел… Короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную силу прожита. И у людей так бывает…»?
16. Отчего вдруг она «как-то сгорбилась и заторопилась в дом »?
17. Что мы узнали о сыне тёти Оли? Как погиб Алексей? Какой человек способен на такой поступок? Каким вы себе представляете Алексея?
18. Что изменилось у тети Оли на клумбе?
19. Почему тётя Оля отдала предпочтение макам?
20.Почему рассказ так озаглавлен?
Школы
По литературе тест Живое пламя
1) рассказчик снимал комнату в доме тети Оли
2) над письменным столом висел потрет юноши в летном форме - ее сына; также женщина упоминает его в разговоре - что он любил квас, сам по бутылкам разливал
3) тётя Оля занимается разведением цветов, чтобы заполнить пустоту после гибели сына
4) тётя Оля не любила маки потому, что они цвели всего два дня, а потом на клумбе "все лето торчит эта самая колотушка и только вид портит"
5) рассказчик восхищался ярким красным цветом маков
6) тётя Оля оставила несколько маков ради прихоти рассказчика
7)над письменным столом висел потрет юноши в летном форме - сына тети Оли
8) автор уделяет внимание всем цветам на клумбе ( в пункте 10), но макам особенно
10) другие цветы не волновали сердце рассказчика так сильно, как маки
11) маки пламенели два дня, а потом осыпались и погасли
12) герой-рассказчик и тетя Оля рассматривают отцветший мак с чувством горечи и утраты
13) да, отношение меняется - тетя Оля больше не опасается "засорять" клумбу, а плотно засевает ее маком; это говорит о том, что душа героев восприимчива к красоте, откликается на нее
14) тете Оле жаль отцветшие маки, словно отцветшую жизнь своего сына
15) тетя Оля имела в виду, что жизнь ее сына была такой же короткой, зато прожита в полную силу
16) она вспомнила сына
17) он погиб как герой, "Алексей погиб, спикировав на своем крошечном "ястребке" на спину тяжелого фашистского бомбардировщика"
18) "А рядом на клумбе полыхал большой ковер маков. Одни осыпались, роняя на землю лепестки, точно искры, другие только раскрывали свои огненные языки. А снизу, из влажной, полной жизненной силы земли, подымались все новые и новые туго свернутые бутоны, чтобы не дать погаснуть живому огню".
19) маки живут так же коротко и ярко, как прожил ее сын - герой войны
20) потому что цвет маков настолько ярок, что напоминает пламя, и цветы так же живые
https://bestzagar.ru/food/nosov-zhivoe-plamya-chitat-e-i-nosov-zhivoe-plamya/
2) над письменным столом висел потрет юноши в летном форме - ее сына; также женщина упоминает его в разговоре - что он любил квас, сам по бутылкам разливал
3) тётя Оля занимается разведением цветов, чтобы заполнить пустоту после гибели сына
4) тётя Оля не любила маки потому, что они цвели всего два дня, а потом на клумбе "все лето торчит эта самая колотушка и только вид портит"
5) рассказчик восхищался ярким красным цветом маков
6) тётя Оля оставила несколько маков ради прихоти рассказчика
7)над письменным столом висел потрет юноши в летном форме - сына тети Оли
8) автор уделяет внимание всем цветам на клумбе ( в пункте 10), но макам особенно
10) другие цветы не волновали сердце рассказчика так сильно, как маки
11) маки пламенели два дня, а потом осыпались и погасли
12) герой-рассказчик и тетя Оля рассматривают отцветший мак с чувством горечи и утраты
13) да, отношение меняется - тетя Оля больше не опасается "засорять" клумбу, а плотно засевает ее маком; это говорит о том, что душа героев восприимчива к красоте, откликается на нее
14) тете Оле жаль отцветшие маки, словно отцветшую жизнь своего сына
15) тетя Оля имела в виду, что жизнь ее сына была такой же короткой, зато прожита в полную силу
16) она вспомнила сына
17) он погиб как герой, "Алексей погиб, спикировав на своем крошечном "ястребке" на спину тяжелого фашистского бомбардировщика"
18) "А рядом на клумбе полыхал большой ковер маков. Одни осыпались, роняя на землю лепестки, точно искры, другие только раскрывали свои огненные языки. А снизу, из влажной, полной жизненной силы земли, подымались все новые и новые туго свернутые бутоны, чтобы не дать погаснуть живому огню".
19) маки живут так же коротко и ярко, как прожил ее сын - герой войны
20) потому что цвет маков настолько ярок, что напоминает пламя, и цветы так же живые
https://bestzagar.ru/food/nosov-zhivoe-plamya-chitat-e-i-nosov-zhivoe-plamya/
итс нот тру бат ай идк бекос мне сказали что это не тру
Похожие вопросы
- Жизнь простого деревенского человека, его нравственные истоки в рассказах Носова Кукла и Живое пламя
- Помогите срочно тест по литературе Евгений Онегин
- тест по литературе. 7 класс
- Помоги сделать тест по литературе пожайлуста
- СРОЧНО ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС Помогите пожалуйста срочно тест по литературе решить ????????????????????????
- Тест по литературе по произведению "Уроки французского" СРОЧНО
- тест с ответами по литературе по повести карамзина "бедная лиза" нужно позарез до завтра! кто знает где скачать?
- Помогите пожалуйста с тестом по литературе,желательно одекватные оветы,заранее спасибо)
- нужен тест по казахской литературе на русском языке с ответами срочно
- Помогите пожалуйста решить тест по литературе, очень надо!!!